Ajánlások a képzés fejlesztésének tervek és programok rövid távú képzési polgárok számára a munka
Ajánlások a képzés fejlesztésének tervek és programok rövid távú képzési polgárainak gyakorlati szakemberek (alapvető követelmények)
Oktatási Minisztérium
INTÉZET szakmai oktatás
Ajánlások a képzés fejlesztésének tervek és programok rövid távú képzési polgárainak gyakorlati szakemberek
(Alapvető követelmény)
Állami szabvány elsődleges szakoktatás meghatározása: „A képzettségi struktúrája szakképzés az Orosz Föderáció.”
Képesítési szerkezet képviseli minősítési lépések (5), a teljes oktatási szinten, amelyek szükségesek a gyakornoki képzés és szakmai szinten.
Az első minősítés során olyan szakmák, ahol a munkavállalók képzésben a képzési idő 1 év.
Ezekben a szakmákban, egy adott időszakban nem állami oktatási színvonalat.
Ahhoz, hogy képzési és szoftver dokumentáció „standard” követelmények egységes tarifa-minősítő könyvtár munkák és foglalkozások (ETCS) Ezen iránymutatások és egyéb dokumentumok.
Annak szükségességét, hogy hozzon létre egy új dokumentumot - Javaslatok a fejlesztési képzési tervek és programok rövid távú képzési diktálják elsősorban a megjelenése számos új szabályozások, amelyek mind jelentős változásokat és kiegészítéseket az „útlevél” fizikai foglalkozás. Köztük:
Vannak új szakma. Számos szakma elavultak, és nem tartoznak az állami nómenklatúra szakma. Sok szakma korábban feltöltött kategóriákba, most töltjük osztályokba; számos szakma megváltozott körű tarifakategóriák.
I. Általános rendelkezések
1.1 A rendszer személyzet képzés gyakorlati szakemberek az 1. kvalifikációs szakaszban tartalmazza:
- A képzés az új dolgozók, akik nem rendelkeznek a szakma;
- képzés céljából az új dolgozó szakma, hogy kívül esik a korábbi szakmai tevékenységét;
- átképzése munkavállalók szakmák kapcsolódó szakmai tevékenységek
- foglalkozó szakemberek képzése a közép- és felsőfokú oktatásban a szakma korábbi kapcsolódó tevékenységek;
- átképzése dolgozók.
1.2 Tantervek és programok meg kell felelniük az alábbi követelményeknek:
- biztosítják a szakmai ismeretek és készségek követelményeinek megfelelően és képesítésének az ügyfél a képzés;
- hozzon létre egy differenciált megközelítést kell alkalmazni a képzés megszervezésére, figyelembe véve az oktatási és szakképzési, élettapasztalat diákok;
- folyamatosságának biztosítása és összekapcsolása a szakképzésben;
- ad lehetőséget ötvözi a munkahelyi képzés és a termelő munka.
1.3 A tantervek és programok összhangban kidolgozott:
- A szakmák listáját az képzését;
- követelményeknek az egységes tarifa-minősítő könyvtár munkák és foglalkozások (ETCS);
II. Tantervek és programok vonat új dolgozók
2.1 Az állami nómenklatúra szakmák, amelyekre a szakmai dolgozók képzése, mivel a „All-Russia Classifier szakma munkaállásokhoz alkalmazottak bér- és kategóriák”, valamint a szakmák listáját az szakmunkásképzés (időtartam legfeljebb 1 év).
2.2 Munka tantervét képzése az új dolgozók fejlesztenek alapján a mintatanterv (2. függelék).
Munka tantervek foglalják magukban: a gazdaságpolitika; általános műszaki természetesen; speciális képzés; gyakorlati képzés.
Gazdaságpolitika variációs és magában egyik tárgya: „Economics of Industry”, „alapjai a piacgazdaság és a vállalkozó szellem”, „alapjai Management” és mások.
Ugyanakkor, amit a kísérleti alanyok nem választják, hogy tanulmányozza a területen, gazdasági kérdések sajátos termelési és ezek kapcsolata a munka a munkavállaló tükröződnie kell a tantervben.
A döntés, hogy válasszon a téma által elfogadott oktatási intézmény (alrovat), attól függően, hogy a célja az oktatás, a képzés profilját, hatály és szervezése a vállalkozások és szervezetek - az ügyfél személyzetet.
Tárgyak, amelyek feltárják az elméleti alapjait a szakmai tevékenység szerepel a tantervben függően az adott készít szakma és lehet viselni, vagy az általános műszaki jellegű (műszaki rajz, elektrotechnika, anyagtudomány, stb), vagy valamely iparági (általános kereskedelem) karakter (teljes termelési technológia, a munkaerő, a termelés automatizálása et al.), vagy ezek kombinációi.
2.3 A szervezet dolgozók képzése foglalkozások, amelyek közösek az összes gazdasági ágazatban (a kibocsátás ETCS N 1), valamint a kapcsolódó üzemeltetési és karbantartási létesítmények, alárendelt szervei az állami felügyelet, szem előtt tartva kell, és ennek alapján, a program által kifejlesztett Institute of Professional Education Development (IRPO ) az oktatási Minisztérium, az orosz Föderáció. Specifikációja tartalom engedélyezett speciális tanfolyam programok és a munkahelyi képzés tekintetében a sajátosságait vállalkozások, szervezetek és cégek, amelyek a dolgozók képzése. Konkretizációja végzett regionális szintű ügynökségek közvetlenül részt vevő dolgozók képzése a képzési idő legfeljebb 1 év.
Tantervek és programok a speciális kurzusok és ipari képzés célja minden képzettségi szint részeként a szakma formájában kibocsátott gyűjtése és fel lehet használni a képzés és átképzés a dolgozók.
gyűjtemény szerkezete és tartalmi követelmények minden egyes szakasz (1. függelék).
2.4 Program alanyok gazdasági és általános műszaki tanfolyamok által kifejlesztett Institute of Professional Education Development (IRPO). És szolgálhat alapul a fejlesztési munka programokat regionális szinten
III. Tantervek és programok a dolgozók átképzésére és szakorvosok
3.3 A szakemberek képzése a középfokú speciális oktatást a szakmában, hasonlóan a korábbi szakmai vagy felsőfokú tartalmazza a tanulmány elméleti kérdések speciális technológiával (speciális témák), amelyek közvetlenül kapcsolódnak a gyakorlati képzés, valamint a gyakorlati képzés során, amely lehetővé teszi, hogy létrehoz készségek, amelyek megfelelnek az üzemi képesítést.
3.4 csökkentése képzési időszak, amikor az átképzés végzik elsősorban a felvétel egy képzési tervet az integrált tanfolyam elméleti alapjai „szakmai munkát.” Ennek tartalmaznia kell koncentrált formában általános műszaki képzési anyagok és iparági terméket.
A bevezetés a tantervben az integrált képzés lehetővé teszi a felülvizsgálat előadások azzal a céllal, ismétlés és megújulás a korábban megszerzett tudás. Ahhoz, hogy a vonat az új munkavállalók és átképzés személyek középfokú speciális oktatást, integrált természetesen a tantervben nem tartalmazza.
Részleges csökkentése speciális technológiával (speciális témák) annak köszönhető, hogy „„a tipikus”és egy másik anyag, aminek meghatározása helyben.
3.5 Speciális (működési) tervek és egységes ágakban átképzési programok oktatási szolgáltató egységek közvetlenül részt vesz a dolgozók átképzésére, mintegy tantervek (Annex 3, 4, 5).
IV. Tantervek és képzési programok
Oktatási és program dokumentációját, hogy javítsa a képességeit dolgozók összpontosít következetes javítása a szakmai készség a létező szakmák.
A képzés időtartama magasabb képzettség által létrehozott oktatási intézmény, a nevelési részlege a cég, amely alapján a munkavállalók kerülnek elő, figyelembe véve a céljait és az oktatás, a komplexitás a vizsgált anyag, a képzettségi szint a diákok.
A referenciapont létrehozására helyszíni képzési programokat lehet példaként képzési és tematikus terveket képzés elhelyezett gyűjtemények oktatási programok által kidolgozott Institute of Professional Education Development (IRPO) a munkavállalók képzése.
1. melléklet A tantervek és programok képzés és átképzés dolgozók
NÉV MINISZTÉRIUM (Ügynökség)
NÉV Módszertani egység a program kidolgozása adatok
Tantervek és programok
képzési és átképzési dolgozók
magyarázó megjegyzés
Magyarázó megjegyzés figyelembe veszi a sajátos szakma, az iparág, amely egy tipikus magyarázó megjegyzéseket által kifejlesztett Oktatási Minisztérium IRPO.
A javaslat indokolásában megállapítja az alapvető feladata a tanítás a dolgozók eredő Orosz Föderáció törvény „A nevelés”. ipar szabályozási dokumentumok vezetett a készítmény a fejlesztők a program. Arra összpontosít, hogy szükség van a munkások új technikák és technológiák kialakulásának gazdasági ismeretek ezzel kapcsolatban a termelés, és a szakma.
Általános ajánlásokat végrehajtásáról szóló tanterv és program az oktatási folyamat, időfelosztás konzultációra, valamint meghatározza a megengedhető változás a sorrendben a tanulmány a program anyag, az eljárást annak bármely kiegészítése és finomítások.
munkaköri leírás
Miatt jelentős változások jellemzői a munkahelyek tartott az elmúlt 5 évben van egy szükség bizonyos esetekben alacsony feldolgozási képzési program dokumentációjának, mások - a gyökere, amit ezek a követelmények, és célja.
2. A képesítési követelmények a következők:
- Íme foglalkozások pontos összhangban ETCS, List a szakmák osztályozó All-orosz munkások, és a pozíciók alkalmazottak bérkategóriákba;
- mennyiségének ismerete, beleértve a munkahelyi egészségügyi és biztonsági szabályok megőrzése, termelési képességek és alapvető feladata, hogy a diákok meg kell birkózni.
3. képesítése szakmák dolgozó, szolgáltatással kapcsolatos tárgyak podnazornyh Gosgortechnadzor hatóságok, az Orosz Föderáció, hogy különös követelmények (PTE, PTB, stb ..), amelyet ezek a szervek.
4. Ez lehetővé tette, hogy kiigazításokat a minősítési jellemzői a terminológia egyértelművé tétele, berendezések és technológiák bevezetésével kapcsolatos új állami szabványok, valamint a sajátosságait a termelés, ami készül a munkát.
tanterv
1. A tananyag a képzés, átképzés és a fejlett dolgozók képzése is a nevét és sorrendjét tanfolyamok, tantárgyak, az időzítés a elméleti és gyakorlati képzés, tanácsadás és minősítő vizsga.
2. Az elméleti képzés a képzés, átképzés és a fejlett dolgozók képzése tartalmazza a gazdasági, általános műszaki (iparági) és a speciális képzést.
3. Az arány a képzési idő az elméleti és gyakorlati képzés a készítmény az új munkahelyek, átképzés és korszerűsítése képzettségük alapján kerül meghatározásra jellegétől függően és összetettsége elsajátította szakma, időpontok és sajátosságait szakmunkásképzés.
4. Megvizsgáljuk a kérdést, a gazdaság (különösen a konkrét kérdéseket a gazdaság) kell szervesen kapcsolódik a dolgozók képzése során tanításának speciális tudományágak és gyakorlati képzést. Oktató gazdasági tanfolyamok differenciált, kiegészítve és konkretizálódik a szakterület-specifikus vállalkozások és konkrét összetétele a diákok. Gazdaságpolitika kell irányítani egy adott cég.
5. Idő, hogy tanulmányozza a kérdést munkavédelmi határozza meg, figyelembe véve a sajátos szakma, a munkakörülmények és a tanulmányi időszakok.
6. Gondoskodni időkeret a tanulmány az új berendezés vagy technológia specifikus termelési, de lehet használni más célokra. A tananyag egy tartalék időt, kezdve a 3 hónapos felkészülés. Jellemzőitől függően egy adott termelési, ez idő változhat.
7. órák száma konzultációs meghatározni területén igényeitől függően a munka. Raschasovka az adott tanács példás tantervek különböző képzési időtartamokat.
8. Idő per minősítő vizsgán ad orális megkérdőjelezése és a kiürült mértéke legfeljebb 15 perc lehet diák. Itt az ideje egy minősítő vizsgálati munka kiemelkedik miatt a gyakorlati képzés.
elméleti képzés
1. A fő cél az elméleti képzés hogy fejlessze a hallgatók ismereteket a rendszer alapján a modern technológia és a gyártási technológia, munkaszervezés a szükséges mértékben tartós elsajátítását a szakma és a további növekedés a szakmai dolgozók képzését, a formáció a felelősségteljes magatartás a munka és az aktív élet helyzetben.
2. elméleti képzési programok a képzés és átképzés dolgozók alapulnak minősítési jellemzőit, oktatási és tematikus terveket.
4. Tájékoztató a speciális és általános műszaki (iparági) tanfolyamok előkészítése az új munka meg kell állapodni az időben, és az anyag az anyag saját átfogó képzést.
6. Abban az esetben, ha a sajátossága a szakma ismeretét igényli az eszköz és üzemeltetése számos berendezések a különböző típusú, márkájú és módosítások egy speciális tanfolyam szükséges, hogy az alapvető eszköz tervezése és üzemeltetése alapfelszereltség, szabványos technológiai folyamatok jellemzője ennek a csoportnak a vállalkozások.
7. Minta tanfolyamok témákban általános szakmai program által kidolgozott Institute of Professional Education Oktatási Minisztérium részvételével más minisztériumok és ügynökségek, valamint megjelent az egyes kérdéseket. Ezek lehetnek az alapja a fejlesztés a programok a földön.
A képzési program
1. Gyakorlati képzés alapja a szakmai és gazdasági képzés és oktatás a diákok. Meg kell megteremteni a feltételeket - a gazdasági és szervezési, javul a minőség a termelőmunka, a kezdeményezés és vállalkozás új gazdasági körülmények között.
2. A képzési program képzési és átképzési dolgozók készül alapján minősítési jellemzőit, oktatási és tematikus terveket.
4. A program anyagi fel kell tárni, hogy egyértelmű és tömör, ami a lényeg és készségek keletkezett diákok, hogy megfeleljen a követelményeknek a jelenlegi rendeletek, szabályok, utasítások, valamint az előírt időn a tanulmány a téma. Különös figyelmet minden témában a program kell adni a biztonságos munkavégzést a szakma, az ésszerű szervezését munkahelyek, gazdaságos felhasználása a nyersanyagok, növeli a termelékenységet és a hatékonyságot, tiszteletben tartva a technológia, a berendezések, eszközök.