Összefoglalók ülések a középső csoport, „mint a téli vadállatok az erdőben”
remélem Polilova
Összefoglalók ülések a középső csoport „Hogyan hibernálni fenevad az erdő”
Cél. megszilárdítása megértése az életmód a vadon élő állatok a tél folyamán.
- biztosítsa képviseletét gyermekek szezonális változások a természetben;
- ápolják a természet szeretete, és tiszteletben tartja azt;
- bővíteni a képviselete a gyermekeket a sokféleség a természet segít létrehozni egy egyszerű kapcsolat közöttük;
- fejlesztése finom motoros készségek;
-ösztönzik a kreativitást és az önállóságot;
- aktiválja a szókincs a gyermekek.
vázlat:
Gondozó. srácok, milyen évszakban most? (Winter). Tetszik télen? Minél tetszik? Mit szeretsz csinálni télen? A tél raznaya- kis fagy, csendes, egy kis hó esik. Ebben az időben, szeretnék járni, szánkózás, síelés, korcsolyázás. És néha a téli hideg, mérges, erős szél és a hó.
Minden fehér a szösz!
Nincs rend az udvaron.
Csavarják, megbetegedtek, üvöltve,
Hisztis, nyögött, ének!
Snow sodródik a sebet,
Séta nem adjuk!
Ebben az időben, az emberek még az orr az utcán próbált nem ölt, maradjon otthon. A Windows szigetelt, meleg kabátok, kalapok és csizmák elő. Törődött az emberek és a háziállatok. Ki lehet mondani, hogy az általuk készített a kecskék, tehenek, birkák? (Hay). Mi már melegítjük emberek és állatok otthon - nastlali szénát a földre, abba ki a repedések a falakon. Jó, meleg, tápláló élő állat. És ki fog gondoskodni az állatok erdei? Ők maguk vigyázni magukra. Ki veszi ezt közületek megmondani, hogy a vadon élő állatok felkészült a kemény tél. (Mókus teszi állományok összegyűjti az üreges kúp, dió, makk ,. Bears füvet nyár, bogyók, méz, építeni den ősszel és a tél folyamán alvás a nyulat változások szürke kabátot, fehér, hogy a hó nem volt látható).
Gondozó. Srácok, valaki kopogtat az ablakon, az ablak kérdezi? Igen, ez egy cinke repült hozzánk, hozott nekünk egy levelet. Let it kell megnyitni és elolvasni.
Kitől kaptam egy levelet,
Te akarsz tudni?
Ezután meg kell próbálnunk
Minden rejtvényeket kitalálni.
Shaggy vadállat. Bruin,
Ő szar egy den lábát.
Akik ügyesen ugrik karácsonyfák
És szárnyal a tölgyek,
Aki elrejti az üreges dió,
Száraz tél gomba.
Ki a téli hideg
Sétál az erdőben a gonosz és éhes?
(Wolf) Kancsal, kicsi,
A fehér bunda és hajlinacsizmák.
Gondozó. Jól van srácok! Minden rejtvényeket kitalálta. Kitől van a levél? Ez a barátaink - vadon élő állatok. Itt van, amit írtam. „Nos, az erdőben éltek nyáron. Hő, hizlalótelepeken minden Bush Lodge hagyja magát alá a sűrű lombozat. játszottunk egy szórakoztató, de a hideg téli elfelejteni. Hideg volt kint. havazik, a hideg eső ömlött, a szél üvöltve, faág eltörik. Elfelejtettük a meleg kabátok varrni. Segíts nekünk, add, hogy ne fagyassza le. " Segítünk a fiatal állatok. Ehhez meg kell, hogy az erdőben. De először, emlékezzünk, hogyan kell viselkedni az erdőben. (Ahhoz, hogy nyugodt, hogy nem gyújtok tüzet, ne dobja szemetet, nem törik, fák és ágak). Most csukd be a szemed, és mondd utánam:
1, 2, 3 maguk körül megforduljon, és arca a mesebeli erdőben.
Kéz emelt, és megrázta - ez a fát az erdőben.
Könyök behajlítva, kezek megrendült - a szél ledönti a harmat.
Mozgasd a kezed simán - ez számunkra a madarakat.
Ahogy leülnek, show. szárnyak vissza kell hajtani.
Gondozó. milyen állatok találkozunk. mezei nyúl, a farkas, a róka, medve, mókus. Ezek a hideg és éhes. De hol kap meleg kabátok őket?
Gyermek. Bolti vásárlás, varrni.
Gondozó. De az erdőben nincs üzlet. És vannak erdészeti társaság. Arra hívlak benneteket, hogy legyetek szabók és ruha állatok réteg különböző gabonafélék. Mi gabona látsz? (Hajdina, búzadara, köles). Mi egy vadállat akkor öltöztünk egy réteg barna hajdina? (Medve) És a fehér búzadara? (Hare) És egyes gabonafélék teszik kabát és a róka, mókus? (Millet). Kivel akkor öltöznek meleg kabát. (Srácok kiválasztott állatokat sziluettek).
A gyakorlati munka. gyermekek bekent ragasztó állati sziluettek, meghintjük szemek. Mentor tárgyal a helyes végrehajtását a munka (vastag kenet ragasztó sziluettek érné el a széleket, megszórjuk bőségesen betakarítás árpa, rázzuk le a felesleges).
- Mit tettél fiúk! Milyen csodálatos kabát vágású zveryata. Míg az állatok próbál a bundák. fogunk játszani „Prompt szót.”
- Fehér nyúl télen és nyáron .... (szürke)
- Mi nyúl rövid farok és a fül .... (hosszú)
- A hátulsó lábak hosszú fehérjék, és az első .... (Rövid)
- Kis sün és a medve .... (Big)
- Bolyhos nyúl és a sündisznó .... (Scratchy)
- Do mókusok farok hosszú és egy nyúl .... (Rövid)
- Fox szőr puha, és a farkas .... (merev)
Most helyezzük a számokat egy erdei tisztáson (erdők ábra).
Gondozó. És most visszatér az óvoda. Ismételjük meg a bűvös szavakat:
Egy, kettő, három körülötte megfordul, és vissza kell juttatni a csoportot.
A kopogtak az ajtón. „Legyek” madár cinke csomagokkal és levelek. Pedagógus szól a levél:
Köszönjük a gyerekek
Köszönöm minden szót.
Mi nem félünk a hideg.
Mi mindig meleg.
Viszlát a gyerekeknek.
Gondozó. Srácok, igen ott is küld. Mi ez? (Elenged) Ó, itt édességet! Ez akkor erdő lakói küldött hálából. (Amely gyerekek édességet).
Abstract GCD „Hogy az állatok hibernálni” Abstract közvetlen oktatási tevékenységek Tárgy: Hogyan állatok hibernálás. Nevelési feladat: • Ahhoz, hogy a szeretet és tisztelet.
Áttekintés Az oktatási tevékenységek a gyermekek általános iskolás korú „mint az állatok hibernálni” (3-4 év) Cél: ismeretek egységesítésére a gyermekek téli élővilágát. Célok: Oktatás: rendszerezni a tudás gyermekeket a telelő vad.
Szinopszisa tanulmányok fejlesztése beszéd közepén csoport, a „Séta az erdőben,” Tárgy: „Séta az erdőben” közös tevékenységi formákban: komplex GCD. Integration területeken: "Speech kifejlesztésére", "kognitív fejlődését".
Összefoglalói ülések, hogy megismertessék a környezet és az alapjait az ökológia, a „Hogy az állatok hibernálni?” Összefoglaló az órák a témában Bevezetés a külvilággal. Alapjai Ökológiai. A témában. "Ahogy az állatok hibernálni?" 0 "A" osztályú elő: Govorukhin.
Absztrakt ökológia osztályok „Hogyan hibernálni állatok az erdőben,” Áttekintés a képzés a középső csoport „Hogyan hibernálni állatok az erdőben.” Célkitűzés: A megszilárdítása megértése az életmód a vadon élő állatok a tél folyamán.
Szórakozás forgatókönyv „mint egy vadállat az erdőben télen” Tanár logopédus Akulov NN Mentor Aleeva NB Célkitűzés: rendszerezni képviseletét gyermekek élő állatok az erdőben, a fitness.