Kreativitás a konyha anya
Játék háztartási cikkek.
Az előnye, hogy a következő játékok fejlesztésére a finom motoros készségek gyermekek, hogy a végrehajtás nem igényel semmilyen speciális játékok, kézikönyvek, stb A játékok használatához anyag kéznél, ami minden házban: clothespins, gombok, gyöngyök, gyöngy, stb
(Prilozhenie№1)
12. Játékok - fűzés Maria Montessori:
- fejlesztése szenzomotoros koordináció, finom motoros készségek kezek
- fejleszteni a térbeli tájékozódás, hozzájárul ahhoz, hogy megérthessük a fogalmak a „fel”, „le”, „jobb”, „balra”;
- kialakított fűzés készségek (csípés, árukapcsolás csipke az íj);
-hozzájárulnak a beszéd;
- fejleszteni kreatív képességeit.
A játékok csípés és fejlesztése jó szemmel, a figyelem, majd erősítése, az ujjak és az egész kéz (finom motoros készségek), ez pedig hatással van a kialakulását az agyban és a kialakulását beszédet. És azt is, hogy mi a fontos, a játék-fűzés Montessori közvetve készít kézzel a levelet, és fejleszteni a kitartás.
Ismerje meg a világ „kézzel” nem csak az apró gyerekek - a játékok, amelyek megkövetelik a munka kefék, ujjak, amelyek hasznosak és idősebb gyermekek. Maria Montessori csaknem száz évvel ezelőtt, hogy a gyermekek a bőr darabokat lyukakkal és húrok - és a kéz fejleszti és tanítja az élességet, és hasznos az életben. Mi, szemben a Montessori-módszer, nem kell ülni ollóval és rongyok. Akkor egyszerűen megvásárolható a „játék-fűzés” - egy sor több színű fűzővel és cipő gombok „egy darab sajtot”, vagy bármely más, fából készült darabokat lyukak. Néha még akkor is kapcsolódnak, és fából készült tűvel. Képzelje el, milyen szép egy lány, hogy tilos tűt és cérnát, és vált „mint az anyám.”
Kézügyesség: Munka a gyermek ecset és versek (bejelentés száma 2).
Ahhoz, hogy megkezdik a fejlesztés finom motoros készségek szükséges egy nagyon fiatal korban. Már csecsemő masszírozza ujjait (ujj torna), így jár az aktív pontokat társított agykéregben. A korai és a óvodáskortól kell végezni egyszerű gyakorlatok kíséretében költői szövegeket, hogy ne feledkezzünk meg a fejlesztés alapvető önsegítő készségek: gombolási és gombolni, cipőfűző megkötése, stb függelék № 3 ...
Tanácsok szülőknek a témáról:
„Ahelyett, hogy a kefe - tenyér. Lehetőségek ceruzarajz. "
Amikor egy gyermek az ideje, hogy elkezd rajzolni? Legkorábbi - a második életévben - válaszolni fog sok szülő és ... hibáznak. Az első művészi élmény lehet csepegtetni a gyermek, amikor még csak nem is egy éves. Persze, nem érte el, a morzsákat lehetetlen, hogy feladja az ecset festékkel, markerek vagy zsírkrétát. De nem kell. A szükséges „eszközök” vele mindig - ez a saját kezét. És minden, ami szükséges a szülők -, hogy a gyermek több szabadságot ad a kreativitásnak.
Megtanulják, hogyan kell ülni, a baba nem csak tágul látókörüket, hanem felszabadítja a kezét a különböző tevékenységekhez. Elkezdi aktívan fejleszteni motoros készségek, a kezek, és ennek megfelelően - a gondolkodás. Itt az ideje az első képzés festmény! Persze, hogy hívja ezeket osztályok tanítása lehetetlen, mert a sorsolás egy ilyen kis gyerek nem azt jelenti, hogy ábrázolja felismerhető képek. Csecsemő rajz - az új tevékenységek fejlesztéséhez és új érdekes tárgyak tulajdonságait, így a megszokott dolog van a váratlan használatát. Itt kisgyermek örömmel elkenődik az asztalon evett gabona vagy zöldség pürét. Ez nem jelenti azt, hogy engedékeny és haszontalan ellenére a felnőttek. Kid feltárja az anyag feltárása annak lehetőségeit, vagy akár létre. Természetesen maloappetitnoe rendetlenség az asztalon a legkisebb, mint egy műalkotás, de a gyerek egy leckét ad nagy öröm. A szülőknek azonban fontos megjegyezni, hogy egy ilyen kis gyerek is fontosabb - a biztonságot. Ez vonatkozik minden, ami megkapja a maga területén a tanulmány. Ezért jobb, ha az első vizuális élményeket nem társul festékek, amelynek gyártása során vegyi anyagokat használnak, és ... élelmiszer. De ne keverjük össze fontos a bébiétel eljárás célzott osztályok rajz, így a tanulságok jobban táplált gyerek, nem használják a termékeket, amelyek a hagyományos étrend. Az első művészi kísérletezés lehet önteni egy asztalon a takarmány egy kis „felnőtt” áfonya joghurt vagy baba túrót gyümölccsel töltés - hagyja, hogy a gyerek terjed az ujjával vagy az egész kéz, amint neki tetszik. Része joghurt vagy túró lehet egy kicsit meleg fel, és néhány - a hűtőszekrényben kihűlni. Keverjük össze a hideg és meleg a gyermek éppen olyan hasznos és érdekes, mint a színes. És tapintásérzetek ilyen gyakorlatok lesz sokkal gazdagabb.
Palm szennyezett bébi lehet nyomtatni egy lapra. Tartsa fedő ilyen remekmű nem szükséges, de ez nagyon is lehetséges, hogy a kép - az első mű.
Minden gyerek ebben a korban nem az alkotók és manipulátorok. Manipulálása tárgyak, anyagok és formák, tanulnak azok jellemzőit és képességeit. Ahhoz, hogy a tudás a világ gyerekek segítségével mindenféle érzések és érzetek, beleértve ízét. Ezért ebben a korban a kreatív anyagok kell teljesen biztonságos. Vegyen részt a divat színek ceruza rajz nem éri meg. A fő előnye az, hogy könnyen átengedni a felületről, és mossa ki minden ruhát. De az a tény, hogy ezek a színek nagyon keserű, nem mindig akadályozza a gyerekek élvezik. Tehát jobb, ha választani ismét olyan étkezési színezék.
Nőtt a baba képes megtapasztalni az öröm a művészi folyamatot. A kísérletező lehetséges, hogy egy papírra. Jobb, ha nagy lesz lapok egy érdes felület - a hátoldalon a régi tapéta vagy rajzlap.
Mivel a színek segítségével főtt céklát vagy gyümölcslé, fényes bogyók - szeder, áfonya és a szeder, főtt sárgarépa, zöldek vagy spenót. Mutassa meg a gyermeknek, hogy mit kell bízni a lapon ilyen szokatlan színek, lehet a felnőttek magukat. Anya, apa, vagy a nagyi elég bekenni ujját tócsa répa lé, összetörni egy lapon a fényes bogyó, vagy húz egy vonalat sárgarépa és kisgyermek izgatottan kezd kísérletezni, és hozzon létre: kenet „festék” az ujjaival, taps tenyér színes blot, megváltoztatja alakját, keverjük össze a szokatlan festék együtt. Gyermek lenyűgöző lehetőséget mágikus átalakulás formák és váratlan színváltozás.
A baba lehet mutatni, hogyan kell elvégezni az ujját sort levezetett pocsolyák patak, hogyan kell összerakni két különböző színű blot hogyan kisujj nyomok egy kis nyuszi és az egér, és hogyan ábrázolják a nagy lábnyom egy elefánt, vagy viselje a kéz vagy a öklét. Ez húzó ujjak hasznos nem csak esztétikai, hanem a beszéd fejlesztése a baba - nem csoda, hogy szereti a logopédusok és ujj játékok Finger masszázs. Képzés külön ujj mozgását, serkenti a morzsa az agy felelős beszédet.
A festék nem csak gyümölcsöt és zöldséget. Festékek ceruzarajz finom nyert hagyományos búzadara - ez csak akkor kell adagokra osztjuk, és az egyes ártalmatlan élelmiszer színezőanyag. Kása nem kell nagyon folyékony, akkor kenetek ujjak telített, sűrű.
By mannym színek ajánlhatók kiegészítéseként bogyók díszítik a „remekmű”, vagy egy kanál lekvár (dzsem), hogy hozzon létre egy több telített színt. Persze, nagyon hamar alakulnak zöldséges képet egyenletes és nem túl vonzó megjelenés tömeget. De a vonzereje a folyamat a gyermek számára sokkal fontosabb, mint a végeredményt. A gyermek még nem alakult kreatív gondolkodás, amíg nem szükséges, hogy nézd meg a rajzait sok értelme - ő csak élvezi, és örül minden, amit teszel. By the way, a szülők itt is van valami, hogy örül. Ennek eredményeként a „művészet” gyakorlatok baba ujjait egy jó edzés, a gyerek kapott egy gazdag kínálat a tapintási ingerre, amely hozzájárul a fejlődéséhez az agya, és gondolkodás - ez a kapcsolat már régóta bizonyított a tudósok.
Ebben a korban a gyermek nem annyira érdekes, hogy továbbra is kísérletezni élelmiszer. Mindegy színpaletta túl gyenge kapott adatok sápadt és kifejezéstelen. Ebben a korban a gyerekek elkezdenek felhívni aktív használata élénk markerek, ceruza és ecset. De ez nem jelenti azt, hogy meg kell felhívni a zseblámpa elfelejteni a múltban, mint a színpadon. Éppen ellenkezőleg, a gyermekek életkorát vannak új fejlesztési lehetőségeinek izgalmas technológiát.
Két év múlva a gyerek tudja, hogyan kell álmodni, kitalálni festett absztrakciók konkrét képek és fejleszteni őket.
Most a vonal számára - ez nem csak egy bottal, és az út, amelyen autó halad, vagy a nyoma a repülőgép a tiszta égen. Folt - macskát, amely hajlott vagy vidám kis medve egy hordó mézet. A gyerek nem csak teremt - él művészetének. Minden művét érzelmileg színezett. Rajz Miskin lábnyomok azt nyikorog, mint egy egér, és tartja az ujját az utat, üvölt, mint egy gép, amely lovagolni rajta.
Szűkös nem mindig létrehozni egy felismerhető képet önmagáról, de könnyen fejleszt és kiegészítők javasolt obrazy.Osvaivaem lehetőségek
Baba idős ahhoz, hogy használni ezeket a művészeti anyagok - gouache, akvarell vagy különleges színek rajzolás ujjaival.
Ezzel szemben a kefe, sima a felülete az ujj nem rendelkezik a tinta mennyiségét végrehajtásához elegendő egy hosszú sor, így hogy jobb képeket „primakivat”, „dörzsölje” vagy „nyomtatott” papír festékek. Nyomtatható kezet festéket kell hígítani, hogy az összhang a folyékony tejfölt, és öntsünk egy vékony rétegben lapos lemezen.
A gyermek lesz hasznos és érdekes, hogy vizsgálja meg a lehetőségeket a saját kezét, mert egyetlen - egyetlen tenyér kap egy hatalmas számos különböző nyomatok, és hozzá a saját fantáziáját, hogy alakulnak igazi remekművek.
Akkor kenetet készít, és nyomtasson olyan absztrakció, élvezi a színes és festői ízét. Vagy - hogy hozzon létre egy érdekes elbeszélő festmények. Például, lenyomata ujjait nyitott tenyérrel lefelé is lehet szórakoztató polip, akkor kell csak felhívni a szeme és a szája. Pálmákkal anya és apa, akkor dolgozzon az egész család osminozhkov különböző méretekben. És azokat a tengerfenéken, nyomtatott ujjakkal, kavics és a hullámok és a tengeri moszat, amelyeket mártjuk bele festék négy ujj, és tartsa a hullámos vonal a helyes irányba.
A kacsintás kezében lesz az alakot hal. Csak akkor kell befejezni az ujjait uszonyok és a farok.
Ugyanez viszont pálmák és varázslatos virágok szirmai-ujjak - az egyik, ki lehet nyomtatni a réten! Lehetséges, hogy „korlátozzák” a szárnyak egy gyönyörű madár.
Nyomtatott pálmákkal nyomni az ujjak vált csodálatos lepkék, csak annyi, hogy dolgozzon nekik hosszú antennák.
A kéz ökölbe egy ököl, ad egy kerek pecsét, mint egy kagyló, vagy egy házat csigákat. Ezen túlmenően, a kapott lemezt lehet nyomtatni és a hóember, és a Nap, és szórakoztató ember.
Félig nyitott ököl nyomatok ív. Amikor a nyomtatás párna és ujjai kapunk nyomatok - téglalap vagy kis szegmensek különböző hosszúságú. Mindenkinek megvan a saját egyedi ujjlenyomat.
Különböző fordult a kezét, és dorisovyvaya a nyomtatott elemek felismerhető részleteket, akkor végre olyan ötleteket.
Így összekötő és egyesíti az egyszerű elemek baba fejlődik a képzelet, a területi és a kreatív gondolkodás, az első tervezési döntéseket. Ezzel a módszerrel a rajz lehet használni felváltva mindkét kezével, vagy használja őket ugyanabban az időben, hogy tökéletesen fejleszti a koordinációt. Ilyen egyszerű kreatív gyakorlatok különösen fontosak a balkezes gyerekek, ahogy gyengéden stimulálja a teljes fejlesztés a jobb kezét.
Ez első pillantásra nem túl pontos, és őszintén piszkos munka nagy darab szolgál kiváló eszköz a pihenés és a kikapcsolódás, fellazítja a gyermek enyhíti a félelme zsákmányból valamit, vagy szennyezett, így a baba a szükséges kreatív bátorság, a hiánya, amely gyakran kevés művészek.
Kreativitás a konyha anya
A papír és festék nem feltétlenül tulajdonít a ceruzarajz. Gyönyörű ujj festmény lehet létrehozni egy tálcára vagy tepsibe, szórjuk meg liszttel vagy búzadara. Az elegendő mennyiségű liszt vagy gabona kell elsimítására, remegés a tálcát, hogy minden a részecsketömeg egyenletesen oszlik, nem vastag. Itt és kész rögtönzött egy normál papírra. Finger rajta, akkor dolgozzon bármilyen tárgy vagy túlterhelt jelenetek részleteit. Festett képek könnyen törli többször rázással a tálcát. Lenyűgözött az a szokatlan rajz gyerek enyhíti sok időt az elfoglalt anyuka főzés.
Egy másik nagyszerű hely egy ceruzarajz - egy fürdőszoba. A sorrendben legkisebb a művész - a kísérletvezető tud nyújtani, és csempézett falak, és egy tükröt, és a fürdőkádban.
A színválaszték korlátozott, csak a tartományban WC polcokon.
A csempe, tükör és fürdő falak festhető, és a gyermekek fogkrém, és apa borotválkozó krém. A lényeg az, hogy ezek a „színek” nem volt kövér - ez rosszul mosni.
Draw lehet belemártotta ujját egy paszta vagy krém. Vagy - hogy vezessen egy tiszta ujjal alapján sűrű hab, amely akkor keletkezik, ha borított vékony réteg borotvahab bármilyen sima felületre. Ez kiválóan alkalmas, borotválkozás kefével vagy szivaccsal hab alkalmazására. Cserép lehet használni, mint egy alapot minták: hagyja, hogy a gyermek megtalálja a mintát, és ismételje meg a következő csempe minta anya.
Ilyen higiéniai festékek nem csak szórakoztatják a babát, de ugyanakkor segít, hogy tisztítsák meg a fürdőszobában. Különösen nem kutat szükség, egyszerűen öblítse rajzok zuhanyzó és fürdőkád csak akkor tisztább.
Ha azt akarjuk, hogy itt a fényerőt, akkor a gouache vagy akvarell. Ezek a festékek vízben oldódó, és teljesen lemosható tiszta vízzel.