Áttekintés csomópont a középső csoport mesék Chukovsky
Tárgy NOD: "Roots I. Chukovsky és a visszajelző"
Berendezés és anyagok:
- fa elrendezés könyvek KI Chukovsky
- író portréját
- attribútumok Dr. Dr. Dolittle (fehér kabát, sapka és a könyvet.
Előkészületek:
1.Chtenie működik KI Chukovsky.
2.Rassmatrivanie illusztrációk ezeket a könyveket.
3. Kiállítás Chukovskogo könyvek
4.Zauchivanie chistogovorok, FizKult perc.
od osztály:
A csoport elrendezés érdemes fát, amelyen akasztani K.I.Chukovskogo.Deti könyvek alkalmas arra, hogy a fát.
tanár:
Ahogy a kapu csoda fa nő!
Nem a levelek rajta, nem a virágok rajta,
Egy csodálatos könyv, de a mese!
tanár:
Gyerekek, tudja ezeket a könyveket? (Children válaszolni) .A aki írta őket? (Gyermek válasz)
Most nézzük leülni és beszélni a gyermekek író K. I.Chukovskom.
KI Chukovsky volt vidám és vérmes chelovekom.Ego a múlté, de a könyveket írt élő és élni fog dalshe.S éveiben versét hozza radost.Vashi nagyszülők gyermekkora óta emlékszik ezeket a verseket.
KI Chukovsky vált gyermekek szerző kiderült sluchayno.A: ill ő kis synishka.Chukovsky kergette a poezde.Malchik kapriznichal.Otets sírt és beszélni kezdett, hogy elvonja a figyelmét: „Egyszer egy krokodilt, sétált az utcán.” a fiú elhallgatott, és hallgatta, mi volt dalshe.A reggel, ébredés, a fiú kérte apját, hogy elmondja ismét tegnap skazku.Posle ebben az esetben Chukovsky írni kezdett történeteket.
Tartalmazza Orvos Aibolit:
-Helló, fiúk! Ismersz? Ki vagyok én? Tud kezelni?
tanár:
-Nem kedves doktor! Gyermekeink zdorovy.Lechit nem az!
Aibolit:
-Nos, akkor kelj fel, és megmutatja, mi te egészséges!
Fizkultminutka (Gyermekek állni egy kört)
Nem kell, hogy meggyógyítsa, a jó orvos Aibolit! (Gyerekek menetelni egy kört egymás után)
Nem fáj a tummies, mint a szegény víziló! (Pat gyomrukat)
Ahhoz, hogy a nap fogjuk terjeszteni a kezét, majd leül a fűbe! (Húzza a kezét, guggolás)
Mivel a sasok repülnek, felszáll, Bízunk minden irányban. (Run-körbe, integetett a kezüket, és körülnézett)
Hol van Afrika? Talán segítségre van szüksége? (Stop watch „távcső”)
A majom, ugrunk a vidám cseng el. (Jump)
Együtt a szegények struccok fű megy srácok. (Marching egy kört, és felemelte a láb magas)
Mindössze annyit kellett segíteni magukat erősebb lettünk. (Leállítva, mutatta, hogy az izom)
Dr. Aibolit:
-Igen, látom, hogy erős és krepkie.Na memória találkozásunk, szeretnék adni a könyvet KI .Chukovskogo.
Gyermekek Köszönöm Dr. elhagyja.
tanár:
-Az orvos adott nekünk Aibolit knigu.My annak prochitaem.A biztosan tudja, hogyan kell kezelni a könyveket? Nézd, emlékeztetni fogja.
-Könyvkölcsönzés tiszta kézzel.
-Könyvek nem szakad, gyúrjuk.
-Nem tudod felhívni a könyveket.
-Akkor nem hajlik a sarkokat.
És egy másik „aranyszabály”: a könyv, mint a csend nem lehet beszélni hangosan és balovatsya..Vy emlékszik a szabályokat?
Az eredmény a tevékenység:
Amit ma govorili.Chto tetszik a legjobban?
Lásd még:
Áttekintés GCD a középső csoportban. A nem hagyományos festészeti technikák absztrakt osztályok a középső csoport összefoglalása GCD a középső csoport, a gyermekek téma: Winter
