Trükkök halad vizsgák
Gyakran csodálkoznak, hogy miért a hallgatók száma, a vizsgák is vannak olyanok, akik már majdnem kész. Ezek a srácok minden alkalommal tisztelegtek a jeleket kapunk. De tényleg nem mutatott erőfeszítést? Talán, csak a szerencse még valami?
Tekintsük a pszichológiai módszerek a sikeres kommunikáció diák és tanár.
1. szabály: megválasztása ruhák
Kerülje a világos színek, pompa, és a „kreativitás” megjelenésű. A legjobb színek - semleges: szürke, fehér, fekete, sötétzöld. Távolítsuk el a hajat az arcán. Frizura töltsük fel. Az ujjak legyen szabad és nyitott nyakú. Ez megmutatja, hogy hajlandó a párbeszédre.
2. szabály: Készítsünk egy sablon szöveget
3. szabály: Ne hallgasson!
Bármit mondasz nonszensz, ez jobb, mint a néma, vagy csak bevallani tudatlanság választ. Nos, ha van kidolgozott, és tudja lefordítani a téma egy másik, hasonló hozzá.
4. szabály: Légy okosabb!
Ha további kérdése van, akkor nyugodtan kezd emlékezni valamire állítólag néhány vastag könyv, barna fedelét. Book elér a saját ízlése. És úgy, mintha az információ forog a nyelve, és most körülbelül kialakulni. A tanár úgy dönt, bármit olvasni. Ön is megtalálja a módját, hogy nézd meg ezt a könyvet oldalakon vagy áramköri rajta.
5. szabály: A keveredés
Készül, hogy írja meg a választ, próbálja meg egy bonyolultabb beszéd struktúrák, lehetőleg sok elvont fogalmakat. Trust képesség lehet egy egyszerű ötlet kifejezve több pontban (az illúzió és a hosszú értelmes választ). Ezért művelni.
6. szabály: Látnivaló
Mindig nézz a szemébe. Még ha nem beszélnek a témáról. Közvetlen tekintetét egy hipnotikus hatást.
7. szabály: eltolása figyelmet
Nem szeretem a kiegészítő kérdést? Készíts egy tanár felejtsd el. Használja vétel váltás a figyelmet. Dobd el a tollat vagy éles pillantást az ablakon, mintha egy furcsa valamit, hogy ott van. Az esetek 50% -ában a tanár elfelejtette feltenni egy kérdést. Fontos, miután megkapta a figyelemelterelés azonnal elkezdi mondani valamit a témában. Annak az esélye, hogy a tanár nem fogja megismételni a kérdést, vagy nem emlékszik rá, növekedés.
8. szabály: Panaszkodnak és meggyőzni
Szimulálj rossz egészségi állapot, a fejét fogta. Ügyeljen arra, hogy tanított néhány nap, és túlterhelt. Ha küldött újra ülni, ne add fel azonnal. Dare, hogy imádkozzanak, hogy a tanár, hogy kérje egy pár kérdést. Mi van, ha tud válaszolni. Véletlenül. Ez történik. Véletlen. Fear gondolkodás fokozódik.
9. szabály: Beszélj érzelmileg, tedd a szívük
Képzeljük el, hogy mesél a munkáját. Csináld szenvedély. Szóval dolgozunk az érzelmi állapot a tanár, jönnek empátia. Ez a nagy teljesítményű eszköz.
És a legfontosabb szabály, ami nélkül nem működhet a korábbi vagy nincs ideje használni őket, mert csak fel az ajtón: meg kell tudni, hogy a tanár nevét, a pontos neve a tárgy, amit a szakirodalom jegyzékét, és az alap (bár bizonytalan) ötlet a témáról.
A diákok segítségével a szabályok komplex sikeresebbek nem csak vizsgák, hanem az életben.