Járja be a várost svetoforsku - osztály munkáját - általános iskola
Egy álomszerű állapotba kisváros volt, ez kényelmes. Ebben a városban minden ház volt egy veranda egy kis kert. És a neve a város - Svetoforsk. De miért nevezni - hallgatni a rejtvényt, ha hiszem, hogy minden egyszerre fogja érteni: a út a ház
Nem kert és terasz
Élő gnómok
Két szép ember.
Ne játsszon dominó,
A címke vagy bújócskát,
És egész nap kinézett az ablakon.
Akár minden van annak?
Törpe zöld mondja:
„Minden nyugodt, az út nyitva áll!”
Ha a piros jön ki,
Tehát veszélyes utat!
Nap és a sötét éjszaka
A Windows nem megy ki.
Eldugtam a zöld törpe
És ott volt a piros.
Nagyon fontos,
Szükséges munkát.
semmirekellő polgárok
Villog átmenet.
W. - Szóval, milyen egy ház nélkül egy kert és egy terasz?
W. - Mint tudja, ma találjuk magunkat egy fantasztikus város Svetoforske. Ebben a városban, mint minden más is van egy iskola, bár nem egészen normális. Szeretné bejutni?
D. - biztos, hogy!
D - Az út, szükségünk van egy asszisztens. De ki fog segíteni? Nézzük megoldani a keresztrejtvény.
(Ahhoz, hogy meghívják a fedélzetre egy diák, aki belép választ az osztályban.)
Mi a neve az országúton? (Országúti).
Hogy hívják azt a helyet, ahol várnak a közlekedés? (Stop).
Nem úgy, mint én vagyok a ló,
De van egy ülés.
A küllők vannak,
Elismerik,
Kötés nem alkalmas.
Nem riasztó, sem villamosok,
De én hívom - és tudjuk. (Kerékpár).
Amint azt az úthasználati? (Gyalogos).
Körülkötötte kő öv
Több száz településen ... (Highway).
Ahogy a neve annak a helynek, ahol a kereszt utcák és utak? (Kereszteződés).
Mi a neve a pálya, amelyen a gyalogosok menni? (Járda).
A kereszteződésnél
Lógó három szemű boszorkány,
De nem néz
Három szeme azonnal.
Mi ez a varázsló? (Traffic).
Chagall - előttünk, nézd vissza - otthon fut. (Road).
W. - Mi történt a kereszteződésekben ezeket a szavakat függőlegesen?
D. - A „ellenőr”.
William - Ki tudja magyarázni a jelentését ez a szó?
D. - ......... .. (opciók)
W. - De hogyan magyarázza a szó jelentését Szótár:
INSPECTOR - hivatalos elfoglalt ellenőrző semmit, illetve annak igazolására, hogy valaki intézkedéseket.
(POST kép tündér felügyelő.)
U. - Nos, ha mi egy fantasztikus város, és az ellenőr még nem egyszerű. A neve felügyelő Migalochkin.
Motiváció a tanulói tevékenységek, témák, üzenet, célok és a leckét.
W. - Ma az osztályban fogjuk mutatni a felügyelő, hogy mennyire jól tudjuk, a közúti jelzéseket képesek vagyunk használni a közlekedési lámpák, valamint hogy át az úton a szabályozott és szabályozatlan kereszteződés. Ehhez el kell végezni az összes feladatot. Utazik Svetoforsku város.
Megérteni a tartalma és sorrendje alkalmazás lépéseket.
W. - Tehát, mi vagyunk az utcán.
Migalochkin ellenőr azt mondja, hogy mozog az utcán tudnia kell „a város az ABC”.
Mi ez ábécé?
D. - Közlekedési táblák.
W. - Itt van az ABC -
Feje fölött:
jelek hung
A járdán.
ABC város mindig emlékezni.
Bármi is történik veled baj.
Mi csoportok vannak osztva jelek? Olvassa el a fórumon.
D. - nem tilthatják, megelőzése, felírása, vagy jelzés, szolgáltatási védjegyek.
D - Az első feladat a felügyelő - forgalmazza ezeket a karaktereket csoportokba.
(By the board meghívott diákok, akik betartják jelek szerint a csoport nevét, és hívják őket.)
Jelei Service (Risunok_4)
W. - Srácok, mi tanulmányozzuk ezeket a jeleket?
D. - Tudni, hogy a szabályokat az út hogy jártas a gyalogosok és a járművezetők.
W. - És mi jelei akkor különös figyelmet kell fordítania a? Azt mondják, hogy ez veszélyes az egészségre és az élet.
D. - Tiltó jelek.
USA - A srácok adtak egy verset ezeket a jeleket.
W. - Ezek a jelek segít fenntartani az egészséget és az élet az utcákon.
Figyelem! Inspector Migalochkin kérdezi: „chchto is segíti a mozgás a gyalogosok az utcán?”
U. - Make ezeket a szavakat a táblára a kifejezést.
D. - Gyalogos közlekedési lámpa. (Tanár kép szokásos üzenet és a gyalogos forgalom.)
D - Mi a különbség a szokásos gyalogos forgalom?
D. - A gyalogos közlekedési lámpa csak két színben: piros és zöld.
W. - És mi a közös bennük?
D. - Mind lámpánál forgalom szabályozása, piros - stop, zöld - menni.
FIZMINUTKA (figyelembe véve)
A tanár bemutatja a közlekedési jelek (piros, zöld), a tanítványok pedig a piros jelzés - vannak érvényben, hogy zöld - képviseli átkelés az utcán (menetelnek a helyén).
W. - Következő feladat felügyelő Migalochkina az egyes kártyák.
Teszteld magad
Ha beleegyezik, a sejtekben Put „+”, ha nem ért egyet „-”.
1. Az egyik legveszélyesebb a gyalogosok számára - válaszút előtt áll.
2. A járdán mellett az úttesten lehet játszani a labdát.
3. Ha későn osztály, meg kell, hogy gyorsan fut át az úton.
4. Meg kell várni a buszra hajtást távol a stop. Csak akkor át az úton.
5. Mozgassa a járdán, miközben a jobb oldalon.
6. sárga közlekedési jel állni.
A fiúk végre a feladatot a kártyákat.
W. - Itt van, hogyan kell futtatni ezt a tesztet Nemtom.
W. - Segítsünk a felügyelő Migalochkinu csekket, nem tette lehetővé a hibák Nem tudom,.
D. - A második feladat hibát. Kell egy jel -. Tehát hogyan kell játszani mellett az úttesten nem lehet.
Általánosítás és rendszerezése a diákok teljesítménye.
Csoportokban dolgoznak.
U.- Következő feladat Inspector meg kell végezni a csoportban.
1. csoport - Olvassa el a feliratot Nemtom. (Risunok_6)
2. csoport - rejtvényeket megoldani. (Jelek az út.) (Risunok_7)
3. csoport - Válasszon útjelző táblák adatokat csak figyelmeztető jelek és nevezni őket. (Minden jel háromszög piros kerettel.)
W. - Minden csoport kell menni a központba és beszélni, azt ábrázolja, hogyan átkelni az úton a szabályozott és szabályozatlan kereszteződés.
Jelentés az eredmények a diákok munkáját.
D - Mi már megbirkózott az összes feladatot a felügyelő Migalochkina és sétáltunk az iskola tudomány. Mit gondol, lehet valaki tanítványai ebben az iskolában?
Stb.- Igen. Végtére is, tudjuk, hogy egy csomó, és tudom, hogyan. Tudjuk, hogy a szabályokat az út, mi az a csoport, útjelző táblák, kétféle forgalom. Tudjuk, hogyan kell átkelni az úton a szabályozott és szabályozatlan kereszteződés.
Összefoglalva az eredményeket a leckét.
U.- Well done! Összefoglalva, a legaktívabb a leckét, a diákok kapnak érmet egy portré a felügyelő Migalochkina. Migalochkin ellenőr ad mindenkinek egy vidám dal a közlekedési szabályok. Sound audio:
A reggel az utazás előtt
Tizenöt-szor egymás után
Crow-szigorú anya
Tanított Ravens.
Mindaddig, amíg nem tanulnak a
Hogyan kell a repülés,
Hogyan emlékszik
Útkereszteződés.
Az út nem az utat,
Az út nem egy árok,
Először is, nézd a baloldalt,
Akkor nézz jobbra.
Nézd balra, jobbra néz,
És ha nem tud repülni - menj!
Az út - veszélyes dolog!
Tanított mol gyerekek.
Ásni alatta gyakran I
Aluljáró.
Mindaddig, amíg rendesen
Nem lehet ásni,
Ne feledje, hogy hogyan
Akkor a gyerekek nem!
Az út nem az utat,
Az út nem egy árok,
Először is, nézd a baloldalt,
Akkor nézz jobbra.
Nézd balra, jobbra néz,
És ha nem tudja ásni - menj!
A fű az út menti
Osztályok ugrani.
szöcske aggodalomra
Megismétli az ő fiai,
Az út nem lehet
Ahogy távolugrás
És a szabályokat az út
Kötelező tanítani!
Az út nem az utat,
Az út nem egy árok,
Először is, nézd a baloldalt,
Akkor nézz jobbra.
Nézd balra, jobbra néz,
És ha nem tudja, hogyan kell lovagolni - menj!
Nincs semmi többet mondani
Minden egy törvény.
Macskák és szöcskék,
Emberek, anyajegyek, varjú.
Legyen nagyon óvatos,
Tehát, hogy nem okoz csalódást
És a szabályokat az út
Hogyan kell tanítani.
Az út nem az utat,
Az út nem egy árok,
Először is, nézd a baloldalt,
Akkor nézz jobbra
Nézd balra, jobbra néz,
És ha a gép nem látja - menj!
A teljes szöveg az anyag járja a várost Svetoforsku lásd a letöltött fájl.
Az oldalon látható fragmens.
Iskola program előírja középiskolás diák nyelvismereti fonetikai elemzése. Nem minden tanuló könnyen elsajátítható ez a téma, mert tele van jelentős számú buktatókat. Gondold át, hogyan, hogy egy fonetikai elemzése szó, és hogy a játékok gyakorlatok a témában.
A többségi iskolákban egyre nyílt órák a befogadó oktatás, de a tanárok kérdése van elkészítésével kapcsolatos adaptált oktatási program ezeknek a gyerekeknek. Nem mindenkinek van defectological oktatás, és a fej tanárok gyakran nehéz megmondani, hogy mi a szerkezete és jellemzői az Adaptive Program. Ajánlunk néhány általános szabályai kidolgozásának egy ilyen program.
Szólj hozzá a játékot:
Megerősíteni a hitelességét által kiadott dokumentumok a helyszínen, hogy egy kérelmet a szerkesztő.
A munka a helyszínen
Az általunk használt cookie.
Ha úgy találja, hogy az anyagok a honlapon használunk illegálisan, a rendszergazda - törlődik.