Hogyan csepegtetni a szeretet az olvasás a gyermek pumbr

Pumbr tanult megtalálható minden gyerek olvasási családjára miért és mit olvastak

Ma igazi meglepetést okoz egy gyerek, egy hét nyelt egy vastag „Narnia krónikái” - ahelyett, hogy kommunikálni a társadalmi hálózatok. Ahhoz, hogy megértsük a titkos olvasás gyerekek, végeztünk egy felmérést a szülők a Facebookon, ahol mindenki tudott beszélni a gyermek olvasni. Kiderült, hogy az olvasást rendszeresen és szívesen a gyerekek között sok a hasonlóság.

A lendület, hogy végezzen felmérésünket szolgált a szeminárium „Mi és olvassa el a gyerekek?”. által szervezett Központ kutatási modern gyermekkori közös kezdeményezésére a magasabb School of Economics és a MGPPU. A szemináriumon volt arról, hogy mi a jelenlegi generációs gyermekek olvasási különbözik a miénktől. Miért a gyerekek olvasni? Ma, olvasás mint szabadidős versenyez a TV, számítógép, számítógépes játékok és internetes beszélgetéseket. És az olvasás gyakran elvész ebben a versenyben.

Most olvastam a motívumok a többi gyerek. Arról van szó, egy külön kutatás. Abból lehet kiindulni, hogy a könyv ad egy gyerek valamit, amit gyakran hiányoznak a világon egy eszeveszett ütemben, egy vad mennyiségű információ és egyre elfoglalt szülők. Például ma a népszerű Harry Potter könyveket, hogy a gyerekek úgy érzik, hogy ki a rendes fiúk és lányok, akkor válhat rendkívüli. Képesek megváltoztatni: lesz erősebb, erősebb, annál jobb.

Szóval, hol baba érkezik olvas?

Tanya (a továbbiakban választ szülők) azt mondta: „Azért jöttünk, egy lány, három és fél éves, ő leült az asztalhoz Mashenkin, ahol nagy halom könyvet hazudik. És bár ez nem vizsgálta az összes könyvet, képek nélkül - nem jönnek hozzánk, hogy teát inni ... Kiderült, hogy az apja írt dolgozat a negyedik évben, és az egész ház csak tele könyvekkel ... "

Natalia, a fiú anyja 11 éves: „Én ellenzem, hogy ötven könyvet egyszerre, de ez megoldja magának. Tiszteli a feje egy pár valami szeretett - és vissza a polcra, miközben keresi a választ a munkát az enciklopédia, elragadta egy másik fej "

Alain, a lányok anya 7 éves szerelem szerkentyű, de mire majdnem teljesen eltűnt, és felhasználják az oktatási programot ... vagy rajzolni, dress babák. Hozzáférés a modulokat vagy kétszer egy héten ... "

Olga, lányok anya 11 éves, „Ha nem teszünk sport, szeret festeni, farag, részt mesterkurzusok mesterségek, fazekaskorongon, varrás és mások, menj múzeumok, planetáriumok és színházak, ő szeret utazni, szereti az idegen nyelvek és a tudomány az állatok és a bolygók, arról álmodik, hogy egy asztrofizikus és tanulni az angol mellett. és a spanyol (mely az iskolában) - magyar és svéd "

Az előnyök széles látókörű gyermekeknél már a 1980-as évek. Írt egy híres pedagógus Michael Schetinin (felkarolása mérhetetlen: tanár megjegyzi, M. 1986). Ő egy tanulmányt, amely megerősítette, hogy a jelenléte oldalán, zenével diákok befolyásolja minőségét zenei teljesítményt. És még maloodarennye, az úgynevezett „halott diákok”, miközben bővíti a különböző érdekeket, kezdte sokkal jobban játszani hangszerek.

Schetinin is végzett tanulmányok azt mutatják. hogy 100% -os, és otlichniki horoshist zenei látogatott iskolák 98% „4” és „5” és általában tárgyak.

Ami a tudományos kiválóság, a mi kis tanulmány kimutatta, nincs közvetlen kapcsolat a szeretet az olvasás és az iskolai siker. De olvasás örömet és sikert az életben, természetesen összefügg. Kanadai olvasás Keith Stanovich kutató írja. „Azok a gyerekek, az első lépés a tanulás olvasni fokozatosan halad, tovább bizonyítja folyamatosan nagy teljesítményt, folyamatos növekedése műveltség és az általános szinten a kultúra, és végül a felnőtt életbe vannak előnyös helyzetbe, szemben azokkal, akik az általános iskola olvasás órák nem ragyog "

Loading.