vizsgálati jelentés
Minden életünk ilyen vagy olyan módon van a vizsgák. Hogy minden ember azt akarja, hogy „lemondani” méltósággal. És az iskola vagy a diák vizsgát - az egyik legkönnyebb, összehasonlítva a többi az élet kihívásaival.
Ésszerű kapcsolat minden vizsga fektetik két pontot:
1. Fel kell készülni a vizsgára.
2. A tény, hogy a vizsga - nem katasztrófa.
Tudjon meg többet az első bekezdésben. Hogyan készüljünk fel a vizsgára?
Ha azt szeretnénk, hogy a vizsga lehető legjobb, ez nem kell tudni, amennyire csak lehetséges. Általános szabály, hogy fontos, hogy nem kimerítő választ, de az a fajta, aki azt akarja hallani egy bizonyos vizsgáztató. Ezért szükség van egy világos képet a mértékét követelményeknek. Legalábbis -, hogy tanulmányozza a tananyag vagy a kérdések listáját (jegyek). És jó, hogy rendelkezzen az alapvető terminológiát a téma. E két feltétel általában elég ahhoz, hogy úszni bármilyen tanulmányi vizsga. Mivel a megfelelő építési párbeszéd a vizsgáztató maga megmondja, hogy mindent.
„Aprólékos” típus. Tipikusan ilyen tanár megköveteli tőle a „hozza, és tisztázzák.” Ha idézni azt néhány definíció - kell készülnie, hogy ismételje meg szóról szóra, mint a tankönyv. Egy ilyen tanár nehéz rázza a beszélgetést Messing módszerével (mert ki ellenszenvét az általánosítás), de ha megadta magát - úgy vélik, hogy a vizsgálat a zsebében. Mivel megtalálni a helyes irányba (azaz, és tudod elég), akkor meg egy külön kérdés a végtelenségig. A végén, a tanár egyáltalán elfelejtette hol kezdődött, és elragadta apróságok és adatokat.
Illusztrációként éves tanuló anekdota. A vizsga biológia diák tanult csak egyetlen alany - „bolhák”. Az ő jegyet a három kérdést: „emlősök”, „Madarak” és a „hal”. A hallgató választ az első kérdésre: „Emlősök borítja szőr a haj található bolhák.” ... és akkor nagy részletességgel a bolhák. Tanár mondja: „Nos, most a második kérdés - a madarakat.”. Diák: „.. A madarak tollas Mintha haj emlősök, s mint tudjuk, a gyapjú található bolhák ...” És akkor megint bolhák. „Nos, a harmadik kérdést.” „A harmadik kérdés - Hal hal nem gyapjú, de ha így lenne, akkor nem lenne ... A bolhák végeztünk.”.
„Érzelmi” típus. Valójában ez csak egy nagyon demonstratív személy. Ő nem csak hogy tudja a témában -, hogy fontos, hogy megmutatták, ezt a tételt imádjuk. A válasz ebben az esetben tartalmaznia kell a lehető legkisebb száraz számok és lenyűgöző képek, amennyire csak lehetséges. Pontosabban, az egyik diák orvosi iskola, ez a tanár elmesélő diverticulosis a nyelőcső fejezte általában nem túl részletes választ a mondatot: „És a műtét előtt szerencsétlen betegnek enni állva fejét a szekrény!” És az első nevetni. Érzelmi tanár majd megismételte a diák reakció, és tegye rá az öt ...
Az is jó, hogy a tanárok ilyen lenyűgöző történetek az életét hírességek megjelenő kereskedelmi tanfolyam: például a történész tudja mondani érdekes részleteket az élet a Lomonoszov, vegyész - a kalandjait Mengyelejev. És még jobb - mondja a tanár ebben a lenyűgöző történet, hogy a tudás alattvalója az életben segített neked személyesen. Általános szabály, hogy a növekedés az értékelést elért pontszám.
"RAPID" típus. Ezek a tanárok szeretik a diákok a legfontosabb, hogy vesz egy jegyet, azt kérdezte: „Hadd válaszoljon gondolkodás nélkül?” Természetesen egy diák, hogy a régi vicc csak fog válaszolni előkészítés nélkül, de ez a megközelítés szükséges elhamarkodott tanár. Ő biztosan értékelni fogják a tudás, ha válaszol egy magabiztos hang, és ami a legfontosabb - gyors. Azaz alapján egy ping-pong asztal - kérdés-válasz, kérdés és válasz ... Ha a hallgató tétovázik, töpreng, megkérdezi ideje gondolkodni - a szempontból a tanár, a tudás a téma itt és nem illata (bár a diák valószínűleg tudja, néhány változata kérdésre válaszolva, és azt akarja, hogy válassza ki a legjobb). És azok, akik böki ki válaszok nem igazán gondolt, és néha, bocs, viseli értelmetlen, de magabiztos hangon, mint egy tanár több mint szívesen. Ezért itt is jobb felkészülni minden kérdésre csak egy rövid választ. Természetesen ez a készítmény egy kicsit marad a fejében, de egy másik dolog, ha a cél - nem tudom, és adja át.
"Arty" típus. Ez azért fontos, hogy ne keverjük össze aprólékos: ha ez utóbbi fontos féle apró részletekbe - az első lesz szükség, hogy először díszítettség nyelv és csavarja a megfogalmazás. Például az egyik ilyen előadók minden módon hívta fel a figyelmet arra a tényre, hogy annak tárgya nem lehet azt mondani „égetni”, és kell kiejteni „a magas hőmérsékleten.” Azok, akik nem lusta mondani négy szó egy helyett, garantált, hogy véleményt nyilvánít a fenti pontokat. És ami a legjobb, ha csak terminológiát használja egy adott tanár, az volt a kiejtése funkció (persze, szükség van legalább időszakosan megy a előadások). Csak ismételd a tanítás kifejezést kell feltétlenül súlyos, sőt egy bizonyos tisztelettel, és semmi esetre sem gúnyosan.
„Önbizalom” típusú. Van néha egy bizonyos mértékig meg tudjuk beszélni a részesedése a szadizmus. Mivel az egyik fő örömök a tudattalan Examiner - olyan módon, hogy megalázzák a diák. Ezek a tanárok gyakran előfordul során egy mondás, mint ez: „Öt, Uram Isten tudja a téma, négy - én és mindannyian - a legjobb három.” És ennek megfelelően a fenti három pontot a vizsgán, akkor nem tesz soha. Még ha elkezditek demonstrálni egy igazán tökéletes tudás - sajnos, ez olyan, mint a tanár csak dühös. Isten ments, hogy mondjuk egy ilyen tanár, „én mindent tudok.” Menj ki a két. Sajnos, a legjobb módja annak, hogy adja át a vizsgán ez a „kísértet” - szopni. Kirívó hízelgés itt is nagyobb, mint a legmélyebb előkészítése. És ami a legfontosabb - meg kell mutatni, hogy van elnyomta nagyságát (és nyomja, továbbá, azt mondják, teljesen felesleges). Aztán ott van legalább némi esélye egy tisztességes becslést.
Fontos pontosítás a diákok az ellenkező nemű: minden esetben, nem tévesztendő össze a kacérkodás a hízelgésnek! Amint azt mutatják, a tanár, hogy ő (lány) egy szexuális érdeklődés az Ön számára - így egyfajta hozott magával egyenrangú. És akkor szigorúan büntetni érte.
Hogyan kell öltözni egy vizsgát? Persze, egy jó ötlet, hogy összpontosítson az íze a vizsgáztató. De nem tudjuk irányítani a jól ismert kliséket, mint hogy a régi emberek nem bírják a professzor a rövid szoknyát. Gyakrabban fordítva! De komolyan - gyakran a tanárok nyilvánvalóan ellentétes minden diák rendelkezik. Például egy nagyon gyanús a női hallgatók, aki a nem make-up vizsga, mondván, hogy ha ő a nyárson, még témám még. A másik nem bírta, ha a fiúk jöttek hozzá egy vizsgára a klasszikus jelmezek, mondván, hogy a kabát nagyon kényelmes, hogy elrejtse kiságy ... De még kellemes a ízeket a tanár, hogy nem szükséges, hogy menjen nyíltan szemben saját stílusát - csak azért, mert az ismeretlen ruhát fogja érezni bizonytalan és érzés - rossz asszisztens a vizsgálatokat. Általában fontos, hogy megbizonyosodjon arról, hogy a megjelenés nem zavarhatja meg. By the way, nem csak a megjelenése: a vizsga kell aludni, a reggelit, gyűjtött minden tekintetben. Végtére is, és a nagy, nem számít, mit viselsz -, de a ruha legyen tiszta és rendezett. És ha ahhoz van szokva, reggel mossa meg a haját, akkor nem kell változtatni ezt a szokást a vizsga előtt (főleg nyáron!), Mert állítólag a balszerencse ... Éppen ellenkezőleg - az első helyen, te magad érezni állott, és tapasztalat felesleges kellemetlenséget . Másodszor, néhány a vizsgáztatók szeretne ülni mellette egy férfi, aki faggyú bozontos frizura!
És még a szó - mintegy jeleket. Nyilvánvaló, hogy komolyan veszik a „help” nem: akkor is, ha követik a rituálék, tudás van ettől nem fog növekedni. De alábbi jelek segíthetnek azok a diákok, akik az élet bizonytalan vagy elveszett kétségbe a képességeit. Az előadás bizonyos rituálék adhat nekik a bizalmat (és a tudás van, mint általában, mindig van). De légy óvatos - ne vigyük túlzásba: például a penny a cipő lehet dörzsölni a kukorica, és megkerülve a tizedik úton egy fekete macska, és akkor hagyja ki a vizsga. By the way, a jelek és rituálék, minden lehet saját. Például, az egyik legsikeresebb a vizsgázó diákok is a tizenharmadik.