Vétel „lótuszvirág” osztályba mi ez, és hogyan kell használni - oktatási technikák -
A módszer a „Lotus Flower” jött hozzánk a keleti vallás, lelki gyakorlatokat. Lotus a kelet - egy mágikus virág, szemléléséből amiből arra, szintézis és serkenti az expandált világnézet. A gyakorlatban pedagógiai ez a módszer, anélkül, színező magic egy példa a strukturáló alakú anyagból.
Anyaga szerint bármely tudományterületen, képviselteti magát a folyamatos információáramlást és eltompítja a figyelmet marad gyakorlatilag megvalósult.
Helyénvaló, hogy példát a személyes diákélet. Szerencsénk volt. Története a domináns fél akkoriban tanítottunk háborús veterán, aki elvesztette látását, miután megsérült, egy tanár Istentől. Fél történelem nem a legizgalmasabb téma, de a tanár átadta neki mintázott blokkok, megtörve a téma al-témákat, amelyek mindegyike részt vett számos bekezdések és albekezdések. Az eredmény felülmúlta az összes többi tanulmány eredményei a hasonló témák Humán blokk, például a filozófia. Most már értem, hogy ez a strukturálás, sőt, a megtestesült a technika egy lótuszvirág.
Ez a módszer magában foglalja a izolálása a főegység (mag) bármely témában. A keleti, egy különleges kapcsolat a számokat.
Alkalmazásának eredményeit a recepción
Jellemzői a felhasználásának felvételi iskoláink
- Ellátásához szükséges információkat a diákok strukturált módon.
- Nos, ha a strukturáló jelenik meg a képeken. Egyes osztályok, az egyes osztályok, ez lehet egy lótuszvirág. A mladsheklassnikov lehet Tsvetik-semitsvetik. A tanár választja ki a képet, amelyik leginkább megfelel, és törölje az adott versenyző.
- „Hung up” az építési terek pontosan ezt a számot és alakja valószínűleg nem tanácsos. Túlzott hivatalossá a tanulási folyamat senkinek nem a nyereség.
Megerősíteni a hitelességét által kiadott dokumentumok a helyszínen, hogy egy kérelmet a szerkesztő.
A munka a helyszínen
Az általunk használt cookie.
Ha úgy találja, hogy az anyagok a honlapon használunk illegálisan, a rendszergazda - törlődik.