Tutor támogatás a fogyatékkal élő gyermekek
Hány ember tud egy ilyen koncepció, mint „tutor support”? Mit jelent ez? Kik a tutorok és mit csinálnak egyáltalán? Kinek van szüksége a segítségre? Mindezek a kérdések kerülnek megválaszolásra ebben a cikkben.
Ki a tutor
A kifejezés tutor támogatást az emberi tevékenység, kapott gyógypedagógia, amelynek célja a képzési támogatás egy egyéni megközelítés. Más szóval - egy szakember, aki rendelkezik saját folyamatát diák interakció a tanár, segít neki leküzdeni a pedagógiai és pszichológiai „korlátok”. Az általánosan előforduló, amikor egy nehéz gyerek nem akar érintkezésben, és a tanárok, de ő minden joga, csak az adott ez a gyermek a tanulási folyamat sokkal bonyolultabb, mint a társaik. Ez az ilyen helyzetekben, a tanár működik, mint egy kapcsolat a diák és a tanár, gyakran segít neki felfedezni új tehetségeket, és bővíteni a saját képességeit. Meg kell tisztelegni egy ilyen speciális, nehéz munka, ami nem mindenkinek megadott.
Mi legyen a tanár
Tutor támogatása - ez időigényes munka. Milyen tulajdonságok és készségek meg kell valósítható meg? Fontos szerepet játszik a pszichológiai készségét a személynek a folyamat, szükséges, hogy egy speciális pedagógiai ismeretek és a kényelem, diszkrét és barátságos jellegét. A tanár mellé, mint a gyermek, és az egész csapat gyerek. És mindegyikük kell találni az időt, a megközelítés, hogy létrehozza a kapcsolatot. Sajnos ma Magyarországon nincsenek speciális oktatási intézményekben, ahol meg lehet tanulni egy szakmát. Ugyanakkor próbálja létrehozni karok és tanszékek a torzítás a tutor támogatást. Nem lehet, hogy megkapja ezt a segítséget?
Muszáj tutorok az oktatási rendszerben
Tutor támogatás ellentmondásos az oktatási rendszerben. Muszáj mindent? Vannak tanárok maguk nem tudnak megbirkózni e segítség nélkül? Ezek a kérdések nagyon aktuális az adott pillanatban. Nézzük őket részletesen.
Nem kell elrejteni azt a tényt, hogy az időt a mi anyák és apák, nagyszülők és pedagógusok voltak érzelmileg visszafogott, nem engedik magukat beszélni diákok a magas hangokat, és néhány volt óriási expozíciót. Ugyanakkor, a tanárok gyakran mutatnak hihetetlen durvaságot, hogy a kórtermek. Ilyen körülmények között a gyermek érzékelni a tananyag, és általában van egy vágy, hogy tanulni? Tutor támogatása mutatja az új pedagógiai módszerek, ahol a gyermek kérheti a mentor, mint egy barát, kérdéseket feltenni, és nem kell félni, hogy figyelmen kívül hagyja, vagy nyilvánvaló, tekintettel a durvaság. Mondja, nem kell egyedi megközelítést? Azt hiszem, a válasz egyértelmű.
Korlátozás nélkül a képzésben
Nem nehéz elképzelni, hogy ezek a gyerekek kapnak képzést a rendes iskola, úgy érzik, haszontalan és félénk saját egészségüket megsértését. De ez nem az ő hibájuk. Itt tutorok kell építeni egy tanulási folyamat, amely a jellemzőit minden gyermek. Tutor támogatása segít ezek a diákok az általános folyamat képzés, szakértők azt mondják, hogyan lépnek kölcsönhatásba a társaik, hogyan lehet megszerezni a tudás és kijavítani őket. A fő feladat - nem teszi lehetővé ezeknek a gyerekeknek, hogy úgy érzi, rosszabb, vagy korlátozott. Ez nem csupán a pedagógiai és módszertani segítséget, hanem lelki támogatást.
A fogyatékossággal élő gyermekek
És mi van gyerekek, akik mozogni, például a kerekesszékben? Ahogy kap az oktatás, iskolába járni, ha nem sikerül? Tutor támogatás fogyatékos gyermekek válik egy áldás az ilyen esetekben. Kurátor segít abban, hogy a szükséges szakirodalom, biztosítja a szükséges információkat, teljes körű kommunikáció a tanuló és a tanár, ami a legfejlettebb képességek önálló fejlesztési és tanulás a gyermek. Még ha a hallgató küldött kezelésére vagy megelőzésére üdülőhelyen, az oktató még továbbra is kommunikálni vele a különböző kommunikációs eszközök, nem hagyja el a kórtermet. Fontos szempont az is, hogy a tutorok együttműködés megszervezése nem csak a „tanuló - tanár”, hanem a „diák - osztálytársaival.”
Az autista gyerekek
Gyermekek korlátozott tárgyalásra
Az oktatás az iskolában fontos szakasza az élet minden emberi lény. Itt kezdődik a fejlesztési és előkészítése a jövő modellje az élet, így iskolába menni annyira fontos. Tutor támogatása gyermekek hallássérült kezdődik bevezetést a mentor adott a játékosoknak. Tutor csak meg kell tartani a beszélgetést a gyermek szülei, hogy megtudja, erősségeit és gyengeségeit, és tanulmányozza a specifikus szempontjait a betegséget.
Veszélyeztetett gyermekek
Tutor támogatása veszélyeztetett gyermekek egy nagyon nehéz feladat. A tanárok az iskolákban kell alkalmazni az olyan hallgatók apátia, megbüntetni őket, szid, és ezáltal még nagyobb eltéréseket a gyermek. Gyakran az ilyen viselkedés tanuló hibáztatta az utcán, és nyugtalan barátok. De gyakran oka van rejtve a deviáns viselkedés sokkal mélyebb. A szülők magad shying el az oktatási folyamatba, vagy válasszon egy agresszív modell oktatás, ami rossz következményei. Hogyan lehet a fiatalokat a helyes döntéseket fontos? Ez csak nyomja a tény, hogy nem mutatott kóros viselkedés. Ez egyfajta segélykiáltás, akiknek hallaniuk kell. Hallani és segítséget. Az oktató és így „élni” beszél mentor más szövetségese. És ez a támogatás értékelni fogják a gyermek veszélyeztetett.
A probléma a tehetséges gyerekek
Tutor támogatása tehetséges gyerekek - ez értelmetlen? Sokan így gondolja. Miért tehetséges gyermek támogatás egy oktató? A válasz erre a kérdésre nagyon egyszerű: ezek a gyerekek, furcsa módon, nagyon gyakran szembesülnek félreértés tanárok. És ahelyett, hogy a gyermek egyéni oktatási program, a tanárok egyszerűen töltse ki a munkáját. Ezzel a megközelítéssel, a gyermek tehetsége nem csak fejleszteni, hanem teljesen tönkre.
Tutor támogatás játszik nagy szerepet. Ez nem csak azért szükséges, hogy kapcsolatokat építsenek diákok és tanárok közötti, hanem, hogy támogassa és segítse a gyermek ajándék. Elvégre, ha van elnyomás, akkor hogyan kap a fejlesztés? Ha van egy nevetségessé a tehetség, akkor nincs vágy, hogy tehetséges. De a modern társadalom annyira rosszul van szüksége tehetséges gyerekeket a saját gondolatok és felfedezéseket.
tanítás tolerancia
Tutor támogatást a befogadó oktatás a gyermekek is fontos tényező. Ebben már eleget látott. Gyakorlat mentesítés fogyatékkal élő gyermekek által képzés speciális oktatási intézmények még nem fejlődött ki teljesen, de lehetséges. Amikor a tanítás az általános iskolákban jön kettős folyamatot. Először is, a fogyatékkal élő gyermekek megtanulják, hogy kell, és élni a társadalomban. Másodszor, rendes gyerekek megtanulják, hogy kölcsönhatásba lépnek nem ugyanaz, mint tanulnak megjeleníthető tolerancia, tisztelet és megértés. Annak érdekében, hogy megelőzzék az ilyen folyamatok nélkül történnek traumát és egy és a másik, létrehozott oktató támogatást. Csak speciálisan képzett emberek, a kiegyensúlyozott karakter és a megértés a problémát, mentorként. Ez ily módon lehetséges, hogy törli a határ között a rendkívüli és rendes gyerek, azt mutatja, hogy minden ember egyenlő, és megérdemlik, megértése és elfogadása a társadalom.
célszerűség tutori
Valószínűleg, az emberek két csoportra oszthatók: azok, akik számára egy ilyen folyamat a megfelelő képzést, és azok, akik nem látnak sok szükség van rá. Azonban tutor támogatást nem csak segít a gyerekeknek, hogy megismerjék és tudás megszerzésére, de az is kiderül, hogy ez a folyamat is lehet izgalmas. Gyermek - ez a kis emberek, akik a saját nem tudja megtanulni a tolerancia, elfogadás nem szereti őket. Egyesek úgy vélik, hogy a gyermekek a kegyetlenség nem ismer határokat. De ez a brutalitás nem született rosszindulat, hanem a tudatlanság. Tutor támogatása, mely kommunikál a osztálytársainak védencét. Mentor megmagyarázza és pontosítja a problémát rámutatva, hogy nem a gyengeségek és erősségek hangsúlyozása. Csak ismerve a jellemzői a gyermek, akkor magabiztosan választani a modell egyéni képzési, ami annyira szükséges a fogyatékkal élő gyermekek.
50 jó ötleteket nyári üzleti szeretné keresni extra pénzt a nyáron, de nem tudom, hol kezdjem? Bemutatjuk 50 különböző ötleteket, hogyan kell keresni extra jövedelem a nyár folyamán.
