Tudomány és a tudomány, a társadalomban elfoglalt helyüket kultúra - Kivonat, 1. oldal
2.1. Jellegzetessége a tudomány 9
2.2. Tudomány, ellentétben más tudományágak 11
3. Tiszta és humanitárius kultúra 13
Irodalom 17
Kognitív ember viszonya a világ egyik legfontosabb. Honnan, hogyan lehet megoldani a problémákat, a tudás, ez függ a kialakulását a kép a világ, az igazság és a megbízhatóság a tudás, a tényleges helyzet az ember a világban, és hogy képes-e elvégezni a megismerés folyamata. A tudás, hogy előre, és cselekedni ezen az alapon - a változás jellege a társadalom és az egyén.
A fő célja a tudományos tevékenység - az ismeretszerzést a valóságot. Az emberiség felhalmozódik őket sokáig. A tudományos ismeretek kezdett kialakulni már a VI. BC Formation módszerek tudományos ismeretek majdnem 25 században azonban jóval a jelenlegi ismeretek kapott az elmúlt két évszázadban. Az ilyen egyenetlenségek okozta az a tény, hogy ebben az időszakban a tudomány derült annak számos lehetőséget, meg a dialektikus viszony a megismerés módszerei.
Tudományos módszerekkel a világ megismerésére, köszönhetően a technológia gyors fejlődése bizonyult olyan tisztán hatásos, hogy az elmúlt száz évben, tolta az európai kulturális térséget érvényesült több ezer éves vallási és mitológiai világ különböző pozíciókat.
Ebben a tanulmányban a származása fogalmának és megalakult a modern tudományos módszer, annak fontossága, valamint különösen a kultúra, a társadalom.
Természettudományi Tárgy
Jelenleg két meghatározás létezik a tudomány.
Természettudomány - a tudomány a természet, mint egy integritását.
Natural - a teljes egészében a természettudományok, egészében véve.
Az első meghatározás beszél egy egységes tudomány a természet. Ez a definíció kiemeli egységét a természet és annak oszthatatlan.
A második beszél a természettudományok egészét, azaz beállítva tudományok tanulmányozása jellegű, még akkor is tartalmazta a kifejezést, hogy ez meg kell tekinteni, mint egész.
Ezért a tanulmány tárgyát természetes tudományok:
Különböző formái a mozgás az anyag a természetben;
Lépcsők követő szervezeti szintek az anyag és ezek kölcsönhatásait;
alapformáit minden lény - térben és időben;
A logikai kapcsolat a természeti jelenségek, mind az általános és specifikus.
A természettudomány célok:
megtalálni a lényege a természeti jelenségek, a törvények, és ezen az alapon, hogy előre, vagy új jelenségek;
nyilvánosságra használatának lehetőségét a gyakorlatban tudja a természet törvényeit.
Azt mondhatjuk, hogy a természettudományok van közvetlen vagy fenyegető, a cél - ez a tudás a természet törvényeit, és így az igazság, és a végső cél -, hogy támogassák a gyakorlati haszna ezeket a törvényeket. Így természettudomány célja egybeesik célok a legtöbb emberi tevékenység.
A tudomány mint egy módja a világ megértésének
Tudomány - tehát az emberi tevékenység, amelynek az a feladata, hogy fejlessze és rendszerezése objektív tudás valóság.
A közvetlen cél a tudomány - leírás, magyarázat és előrejelzése folyamatok és jelenségek a valóság, a tárgya annak vizsgálata alapján annak törvényei nyitott.
Okai a tudomány fejlődése:
igényeit az anyagi termelés;
A gyakorlati igények a társadalom;
szintű kultúra;
formáját a társadalmi tudat
a jelenlegi szinten a tudomány is.
A tudomány történetében osztható négy fő időszakokban.
1.-én. Ie. e. A XVI században. Ezt az időszakot nevezhetjük időszak prednauki. Hossza mentén, valamint a nemzedékről nemzedékre évszázadok földhözragadt gyakorlati ismereteket szerzett élettapasztalat és a megértés a munka, kezdtek megjelenni az első filozófiai természetéről, az úgynevezett „természetes filozófia tanításait.” Ezek meglehetősen gyenge teljesítményt, de természetfilozófia alakult a kezdetektől a tudományos ismeretek. A felhalmozódása információk, készségek, technikák és módszerek megoldani csillagászati, matematikai, orvosi, földrajzi és egyéb problémák a filozófiában kialakult az érintett szakaszokat, amelyeket aztán fokozatosan különítjük el az egyes tudományok: csillagászat, matematika, orvostudomány, földrajz, és így tovább ..
2. XVI-XVII században. Ez az az időszak nagy tudományos forradalom. Ezzel kezdetét veszi a tanulmány Kopernikusz és Galilei és koronázott alapvető fizikai és matematikai munkája Newton és Leibniz. Ebben az időszakban alapozta meg a modern tudomány. Vannak normák és eszmények az épület tudományos ismeretek. Ezek a kapcsolódó megfogalmazása a természet törvényei szigorú matematikai formáját és az elmélet a tapasztalat. Elindítja tenyésztett kritikus kapcsolatban vallási tanok és physiophilosophical megközelíthetetlen indoklás és ellenőrzési tapasztalat révén. Módszertanának fejlesztését a tudomány. A tudomány kiadott különleges független a szociális tevékenység. Vannak szakemberek, tudósok, fejlesztette ki a rendszert az egyetemi oktatás előállítására. A XVII. készítette az első tudományos akadémia.
4. A huszadik század és a század elején, az úgynevezett poszt-klasszikus tudomány. A különböző területeken a tudományos ismeretek azt tette a legnagyobb felfedezések. A teljes múltját nevezzük azokat a tudományos és technológiai forradalom. Ellentétben a korábbi forradalmak tudomány és a technológia, hogy van egy globális jellegét, ragadja ugyanakkor számos tudományág és számos területen mérnöki és technológia. Ennek eredményeként, a változás vonja mások.
A szám és tudásszint minden tudományágban folyamatosan változnak során a történelmi fejlődés erőfeszítéseinek köszönhetően mind a kreatív emberek részt vesznek a tudomány és a meglehetősen szoros kapcsolatot az állam a kulturális és társadalmi élet általában. Különböző tudományterületeken tudomány számára minden különbözőségük és ezzel egyidejűleg - alkatrészek egy egész - a „tudomány”.
A fő módja a kölcsönhatás különböző tudományok a következők:
Egy vizsgálati alany, egyszerre több tudományok (például, humán vizsgálatban);
az egyik használata tudomány tudás megszerzésének más tudományok, mint a fizika eredményeit szorosan kapcsolódik a fejlesztési csillagászat, kémia, ásványtan, matematika, és használja a megszerzett tudás által ezek a tudományok;
módszerek alkalmazásának egyik tudomány a tanulmány az objektumok és folyamatok egymást. Tisztán fizikai módszerrel - egy módszer a „jelzett atomok” széles körben használják a biológia, botanika, gyógyszer, stb Az elektronmikroszkóp használata nem csak a fizika: szükség van a tanulmány a vírusok ... rezonancia jelenséget használják számos tudományágban. Sok élő tárgyak természetét tisztán fizikai eszközök, mint például a csörgőkígyó van egy test befogadására alkalmas infravörös fény, hogy rögzítse a hőmérséklet változik egy ezred fok; A BAT ultrahang lokátor, amely lehetővé teszi, hogy navigálni a térben, és nem botlik a falak, a barlang, ahol általában él; egerek, madarak és sok állat csapdába infrahanghullámok szaporító a földrengés előtt, arra kéri őket, hogy hagyják el a veszélyes területet; Viharmadár, éppen ellenkezőleg, az alacsony frekvenciájú infrahang érzékelő hullám „büszke legyek” alatt a tágasság tenger, stb.;
interakció a technológia és a gyártási végzett, ahol használt adatok több szakterület, például eszköz-készítés, hajógyártás, űrrepülés, automatizálás, hadiipar, stb.;
A folyamat során a fejlődés az emberi tudást a tudomány egyre differenciált külön ágak tanulmányozása bizonyos kérdéseket sokrétű valóság. Másrészt, a tudomány fejlődése egységes kép a világ, ami az általános törvények a fejlesztési, amely nagyobb mértékű szintézisét tudomány, azaz mélyebb ismerete a természet.
Az egység a világ az alapja a tudomány egységének, amely végső soron fejlesztését célzó, a tudás minden egyes tekercs az emberi tudás. Az útvonal a tudomány egységének keresztül az integráció az egyes ágak, amely magában foglalja az integráció a különböző elméletek és kutatási módszereket.
Így a modern tudomány kialakulásában differenciálódási folyamat összefonódik a folyamatok integrálása a tudományok: fizika oszlik mechanika, és viszont, kinematika, dinamika és statika; molekuláris, atomi, nukleáris fizika, termodinamika, elektromosság, mágnesesség, optika, stb.; Egészségügyi intézmények készülnek az orvosok a különböző szakterületek: orvosok, sebészek, pszichiáterek, kardiológusok, szemész, urológus, stb - a szakterületek igen széles, de minden végzős Medical Institute - orvos.
A differenciálás a tudományos ismeretek konkrét területeken vezet határozni a szükséges kapcsolatokat közöttük. Van egy csomó borderline tudományok, például a határ között fizika és a kémia létrehozott új tudományág: Physchemistry és kémiai fizika a felület közötti biológia és a kémia - biokémia; biológia és a fizika - biofizika. Ez a tendencia a tudományos ismeretek fejlődésének átalakul egy nyilatkozatot összetett problémák, a széles körű elterjedéséhez átfogó kutatási hogy megtalálják a módját a szintézis módszereinek megismerése a világ. De mivel maguk a módszerek, mint a határok elméleti alapon elveinek ismerete, a probléma csökken azonosítására objektív alapon - az integráció elveinek, ami elkerülhetetlenül vezet új formáinak szintézisét. Azáltal tudomány egységének integrációs elvek egyikének régiói szükségszerűen az integráció a többi.