történet l
Típusú gyermekek tevékenysége: játékok, zenei és művészeti, kommunikatív, kognitív kutatás, az észlelés az irodalom.
Célkitűzések: Fejleszteni a figyelmet, a memóriát és zenei hallása; megtanulják énekelni kifejezetten, egyértelműen enunciating szava.
Várt eredmények: képes fenntartani a beszélgetést, hogy kifejtsék véleményüket; érzelmileg érzékeli irodalmi mű Voronkova L. „A fa öltözött”, és kifejezi az ő hozzáállása, hogy a karakterek a történet; mutató pozitív érzelmek, amikor hallgatja a dalt „Számunkra jön az új évet.”
Anyagok és berendezések: illusztrációk a történet L. Voronkov „Ahogy a fa díszített.”
1. szervezése az időt.
2. Olvasd el a történetet L. Voronkov „Ahogy a fa díszített.”
Történet: Tanya állt egy halszálkás fejőház, terjesztése vastag ágakat. Úgy tűnt, hogy felébrednek az alvás a téli erdőben. Az egész kunyhó illata friss tűlevelek.
Tanya jött Alenka Demushka és díszíteni a karácsonyfát. Alenka hozott két pálca, rózsaszín és fehér. Demushka hozott egyetlen sárgarépa, fehér és rózsaszín, hogy nem tudott ellenállni - ettek az úton.
Tanya nagymamája adta egy marék csokoládé színes papír. Tanya és Alenka threading és sütemény, cukorka, és felakasztotta őket a fán.
És ha minden felakasztották, anyja hazajött a munkából, látszott:
- Ó, valami, amit a gyerekek, a folyadék a fán!
- Nézzük bagel lógott - nagymamám mondta. - Megvannak a nyaralás egy csomó a boltban.
Nagymama volt egy csomó, és hamarosan mindenki bagel lógott az ágakon.
De az anya nem tetszett:
- Nos, milyen dekoráció - bagel!
Ő felöltözött és elment a falusi boltban.
Anya visszatért a falu nagyon hamar, mert gyorsan ment.
Tanya látta az ablakból, és futott, hogy megfeleljen:
- Mami, amit vettél?
Anya az asztalra egy fehér doboz, kioldotta a kötelet, felemelte a fedelét.
- Oh! - Tanya még dazzled öröm. - Játék!
- Ha meg akarjuk díszíteni a karácsonyfát, így a ruha fel! - mondta az anyja, és nevetett. - Nos, mit bámulsz? Reach játékok lefagy a karácsonyfa.
Nagyi is került az asztalra:
- Ez a játékok, mert a játékok, mind a fények ragyogó!
Nagymama és Tania elkezdte eltávolítani játékokat dobozok és tarts ki a karácsonyfát. Voltak gyöngyök - sárga, zöld, piros; és a különböző kis állatok Arany és ezüst kartonból; és gyöngyök - hosszú predlinnye rózsafüzért. És ami a legfontosabb - egy fényes vörös csillag ragyogott itt. Anya felállt egy székre, és beszorult egy csillag a legtöbb kupolák.
- Most, ha csak a gyertyákat. - mondta a nagymama. - Ja, és hogy hol a gyertyák, sosem tudom.
Ebben az időben, a nagyapám hazajött a munkából. Lassan húzza ki a váll pamut gambesonodat és kinézett a konyhából a karácsonyfa.
- A gyertyák nem tuzhite - mondta a nagyapa, - gyertya uzho számunkra, hogy egy tanár a városban. Azt megbüntette.
Tanya szaladt nagyapja:
- Nagypapa, te jól büntetve? Lehet, hogy te nem büntették, és elfelejteni?
- Ne felejtsük el - a nagyapa mondta. - Őt és meg kell hozni gyertyát az iskola karácsonyfa - hogyan tudná elfelejteni?
3. a beszélgetést.
- Mi az ünnepre?
- Ki jött Tanya díszíteni a karácsonyfát?
- A feldíszített karácsonyfa?
- Ez, a véleménye a nagymama, nem elég a fán?
- Ki nagyapja kérte, hogy egy gyertyát?
- Hogyan díszíteni a karácsonyfát?
- Tetszik újév ünnep? Miért?
- Mit tud mondani nekünk a nyaralás azoknak, akik nem ünneplik Szilveszter?
4. Az elemek zenei nevelés.
Gyermekek zenét hallgatni, határozza meg annak jellegét. Tanítsd a szavak és a zene énekelik „Számunkra jön a New Year” (múzsák. V. Gerchik, ff. Z. Petrova). (Hello, újévi ünnepek az óvodában - MA Music, 1985).
Nem félek a hideg,
Vele határozottan barátkozni.
Meg fogja közelíteni nekem Frost,
Érintsd kezét, érintse meg az orrát. Meg kell mutatnunk a kezét, az orra.
Tehát nem szükséges ásít,
Ugrás, fuss, és játszani. Mozgalom.
- Mit csinálunk ma?
- Mi tetszett a legjobban?