Tömören, angol
Ő született férfi. De ki tudja, mi lesz vele?
A koncepció a férfi általában így nincs-határ, ami egy kérdés megválaszolására
lehetetlen. Egy gyermek is kap egy nagy xy-dozhnikov, egy nagy gondolkodó,
nagy alakja, visszavonhatja Arisztotelész, Columbus vagy Shek szellemében - más szóval, az egyik
azok az emberek, akik arra hivatottak, jótevői emberiség. Ez természetesen változhat,
kimenni nem csak egyszerű, hétköznapi emberek, és még az emberek teljesen
értéktelen.
A mi az oka mindez függ? Ez a kérdés
általában megfelelnek, nem Vo jeges nayas: az oktatás, a körülmények, a privát
élet - egyszóval mindenféle hatások, de nem maga az ember. de
súlyosan téved, akik továbbra is ezt a nézetet nem lát semmit. nem az
körülmények gyakran jön nagyságát és méltóságát az ember. ezt
Napi tapasztalat megerősíti. Gyakran előfordul, hogy annak ellenére, hogy minden erőfeszítést a szülők,
utasíthatja-CIÓ, büntetés, jutalom nem hozza meg a kívánt hatást: a könyv nem
ötletet ad, képek a természet nem ad érzés, és általában minden lehetséges
hatással az állat nem szülnek ő kezdeményezésére, és néha még megakadályozni
fejlődés.
Egyértelmű, hogy minden ember dolgozzon
csak akkor, ha devel-Vaeth magát. Oktatás, képzés nem termel
fejlesztés és csak neki a lehetőséget-ség; nyitnak utat, de nem folyamatosan
őket. Ahhoz, hogy menjen előre a fejlődés az ember mo-Jette csak a saját lábát
Az edző nem megy. Senki sem lesz képes emelni chelove perc, ha ő maga nem
oktatja.
Hazánk ad nekünk sok példát eredeti
fejlődés. Még mielőtt az idő Utolsó nagy része a mi nagy emberek -
autodidakta kapó személyek-Chiyah a környezetben csak gyenge jelzése gyenge
tolja magát, hogy saját tevékenységét. Gondolj University, futás után
hal kocsi vonat Moszkvába. Itt egy példa a set-GIH a számok.
lásd még
segítsen címsorszöveg, írj egy rövid összefoglalót és a tervet.
valami előtt este, mikor hazatért, hirtelen erős szél tört vezetett minket egyenesen a hullámtörő, és tisztáztuk erőszakos hullámok kíván megadni, speciális shvarknut minket minden erejével szemben gránit hullámtörő és elterjedt kis hajó darabokra. Mi evezett az utolsó erőfeszítés; minden szabadításom láttuk, hogy elérje a kikötő előtt elértük a sziklákon. Lehetetlen volt, és itt már emelt olyan magas, hogy röviden látták a tenger túl a hullámtörő, majd ledobták egy öt emeletes épület, majd lehelt egy hatalmas vízesés, majd egy dühös erő verte a hajónk egy móló a takarmány, a orr, majd hideg. Megpróbáltam eltolni a hullámtörő volt a lapát, de azonnal megszakad. Én zsibbad a kétségbeesés, és hirtelen észrevettem, vagy inkább úgy érezte, Zhitkova nem mögöttem. Vajon ez egy másik, amikor biztos voltam benne, hogy ő megfulladt. De aztán hallottam a hangját. Kiderült, hogy abban a pillanatban, amikor feltámadnak, Zhitkov csodálatos lélekjelenléte ugrott a hajó a kikötőbe, a lejtős, nedves, csúszós fal és felmászott a nagyon címer. Onnan kiáltott rám: - Vége! "The End" - a tengeri kötelet. Zhitkov követelte, hogy dobtam neki egy kötelet, hogy a laikus feltekert a gyűrűt az orrát, de a tengeri szókincs, én még mindig nagyon gyenge, megértettem a „vége” általános értelemben és üvöltött fájdalmában öngyilkosság. Szerencsére, a toronyőr látta a balesetet, és rohant a segítségemre. A rettenetes átkokat, amelyek kiszorítják még üvöltése a vihar, eltorzult a dühtől arc, ő dobta nekem, hogy a végén a kötelet, és a Zhitkov húzott reszketés, de kimondhatatlanul örültek a nedves kövek mólón, és azonnal felvette a hajó: elkapta hosszú csáklya és azt mondta neki csatlósai adja meg a kikötőt, majd egy sor új átkok esék reám és Zhitkova igénylő számunkra, hogy kövesse őt a világítótorony. Azt vártam, rendkívüli kegyetlenséggel, de nem szűnt meg a káromkodást, kaptunk egy pohár vodka borssal és elrendelte, hogy dobja átázott ruhát és fuss meztelenül a hullámtörő, hogy melegen tartsa hamarosan. Aztán lefektetett az ágyra ő kennel, prykryl takarót és leült egy felfordított doboz, felkapott egy tollat, hogy készítsen jelentést az esetről. És volt benne a bátorság, hűséges és megbízható barát.
az események sorrendjét, viták és a szöveg a terv.
2. Válasszon ki egy tömörítési eljárások minden egyes része a szöveget, és csökkenti a szöveget, miközben fontos információkat és minden mikrotemy.
3. Írj egy rövid összefoglalót.
4. Hallgassa meg az eredeti szöveget és meghatározza az alap téma és ötlet a szöveget.
Arról, hogy mi orosz tudós kérdés? Írja le a nevét a nominatívusban nélkül kezdőbetűit.
„Ő alapozta meg a tudományos vizsgálat a frazeológia a magyar nyelv, létrehozott három szett kifejezések (frazeológiai sraschéniya, frazeológiai egység, frazeológiai kombinációk).”
Döntse el, amit részben a nyelvészet tárgyalt ezeket a nyilatkozatokat. A helyes válasz az alanyeset töltse ki a válasz táblázatban.
[Ő] „vizsgálja a érzelmi kifejezés az elemek a nyelvi rendszer, valamint a kölcsönhatás a beszéd tények, hogy hozzájárulnak a kialakulását kifejezési egyik vagy másik nyelv” (C. Bally).
[Meg kell meghatározni, mint a tudomány nem csak] „a kifejezési beszéd”, hanem „a törvények működését szabályozó nyelv okozta a legmegfelelőbb nyelvhasználat egységek, attól függően, hogy a nyilatkozatok tartalmát, céljait és hatókörét a helyzet a kommunikáció” (MN Kozhin) .
Milyen kérdéses szó a szövegben?
A szó ... származik a nevét két cirill betűk. A modern orosz nyelv, ez a szó ugyanazt jelenti, mint a görög szó .... Ugyanakkor van egy olyan tendencia megkülönböztetni ezeket a fogalmakat: ... gyakran nevezik csak egy betűsor, de nem feltétlenül a sorrendben ...
Az egyik levél a magyar ábécé Lomonoszov mondta: „Dumb került sor, mivel a hasonlóság egy ötödik kerék”. Írja le a helyes választ a válasz táblázat formájában leveleket.
Az előadás neboli 100 szót. meghatározzák, hogy mit nem tud beszélni a sűrített izlzhenii, de mi azt mondhatjuk általánosítható.
Ha ez volt a születésnapom, én meghívott vendégek, és anyám vett egy csokis sütemény ugosheniya Nos, eljött meglátogatni, és minden ajándék Kolka szomszéd Me társasjáték Hockey erőltetett köszönhetően mondom Kolka bár neochen Szeretem ezt a játékot Szeretem társasjáték futball Vic prnos azt sposb Andersen mese könyvet mondom chyudesnaya bár ez nem egy új láthatjuk, hogy minden rodtstviniki újraolvastam Lilas osztálytársa Podor nekem egy sor filctollal van az út csak kell markerek al csak az, hogy már csak hat színben Hos Aubin nem razrisueshsya ki tárolom egy sor fűrész tizennyolc színek hajtva az én ajándéka egy sarokban, és hívogatnak az asztalra kezdtem, hogy megosszák a sütemény és tea önteni nézek valami unalmas, hogy van nekem egy unalmas ülök és vidám zene is, és ők minden pontosan nem szórakozik felvette a torta kanalak és tányérok, majd nézzük meg egyenként, hogy elbúcsúzzon, és hagyta, és amit neougodil? tudnak neponravelsya torta.