Titkok Learning English óvodások

Lehetséges, hogy angolul tanulni óvodáskorú gyermekek gyakran okoz szülők értetlenül - miért, mert már tanított nagyon eltérő. Sőt, a módszer angol tanítás az óvodai és általános iskolás gyerekek (7-8 év) attól függ, hogy életkori sajátosságokat, amelyek a felnőttek néha nem gondolni. Úgy emlékszem, hogyan kell tanítani az idegen nyelv magukat, idősebb korban. És ez a másik korosztály és más tanítási módszerek.

E vagy sem tanítani óvodások, mikor indul, és hogyan kell csinálni, már írtam itt. És ma miért tanítunk óvodások így.

Nem tanítanak, és játszani

A fő különbség a felnőttek - a gyerekek nem tanulnak angolul, játszanak benne. Ez tanítják, persze, de nem hiszem. Ebben a korban ez haszontalan, hogy ez a tanítás - gyerek uralkodik akaratlan megjegyezni. Ezért van szükségünk a pozitív érzelmek. De hol kell kérni őket, ha nem a játék? Természetesen, a képzés.

Egy nap hallottam egy beszélgetést a kis hatéves tanuló nagyanyja, aki elvitte az osztályban. A beszélgetés valahogy így:

Nagymama: Most kérni a tanár az osztályban?

Nagyi: Hát persze, ő nem kérte: Mondd el, hogy az angol „labda” vagy „vonat”, vagy „repülő”?

Nagymama: Nos, valaki megkérdezte?

Lány: Ne kérdezz ...

Nagymama: És mit csináltál az osztályban.

Lány: Mi játszott!

Ebben az esetben a lecke a lány nevezett nagyanyja mindezeket a szavakat, és még sok más szavak és kifejezések, de ez volt minden a játék pillanatok. Például, amikor meg kellett hívni a kép, amely eltűnt a fedélzeten, illetve kitalálni egy kis darab a kép, mi is ez a szó, és ez soha nem fordult elő, hogy a tanár megkérdezi tőle. Ő játszotta. Az egyik előnye a korai tanulás csak, hogy a gyerekek megtanulják a játék, egyszerűen és természetesen.

Óvodások uralja a térbeli megjelenítés képességét. Gyermekek gondolkodnak képek és lehetővé teszi a maximális kihasználása a tanulás, angol nyelven - a gyerekek nem kell fordítás. Elég csak arra vonatkoznak a szót a kép - egy megfelelő kép, játék, tárgy, gesztus. Ennélfogva, a népszerű (és KSAT, igen hatékony) tanítása az óvodások és kisiskolások, mint módszer TPR (Total Physical Response) - módszer a teljes testi válasz. Ez a módszer, amelyben a tanulmány az új szavak és kifejezések, valamint minden egyes szó / kifejezés átgondolt és megjegyzett gesztus utánozva őket. Például a szót alma gyerekek ismételjük meg a mozdulatot, mintha nadkusyvaya képzeletbeli alma, stb

Mastering nyelvtani kisgyermekek is előfordul egyébként. Logikus gondolkodás kezd formát ölteni csak az iskola felé, és a többé-kevésbé fejlett válik legfiatalabb az elejére serdülőkor. Ennek megfelelően a képzés óvodai és általános iskolás gyerekek nem hivatkozhat a magyarázat szabályait idegen nyelven (szabályok - absztrakció, a gyerekek vannak nehéz), és tesztelése egyedi tervezése - nyelvtani minták (pattern - minta sablon). Ez azt jelenti, hogy elmagyarázza egy kisgyerek, hogy az ige, hogy azt jelenti: „lenni, legyen, hogy” jelen időben Változó a tár- hiába az emberek. A gyerekek ebben a korban egyszerűen vegye a leggyakrabban használt minták és hogyan zatrenirovyvayut, ideális esetben - az automatizmus. Ezért, a legtöbb az én kis uchenkov 7-8 év nagy hasznát, például én / te vagy / Ő ... stb anélkül, hogy a legcsekélyebb elképzelés, hogy ez képezi az ige, hogy legyen. Grow - tanulni.

Mivel az absztrakt-logikai gondolkodás óvodáskorú gyermekek nem fejlődött ki, míg a fiatalabb diákok még a folyamat kialakulásának a párhuzamot az anyanyelv nem minden esetben szükséges, sőt néha káros. Korai kezdetű képzés az idő lehetővé teszi, hogy idegen nyelven kívül az anya. Felnőttek (tanulók szülei és nagyszülei), amelyet az adott tanítási módszerek gyakran nem tudják, hogy miért néha vannak vicces helyzetek, amikor a gyermek otthon kezdenek megkérdezni: „És hogyan mondjuk angolul is ...? És hogyan fogja az angol ...?”. A legtöbb gyerek, persze, a válasz erre a kérdésre. De néha egy gyermek ilyen helyzetben beleesik megdermednek, és válaszul, hogy elhallgattassa. Azért jönnek, hogy megértsék a tanár. A tanár előveszi kártyák képekkel vagy játékokat, azt mutatja, a gyermek és megkérdezi, hogy mi ez? És hirtelen a gyermek kéri az összes elemet. Ez azt jelenti, hogy elvileg tudja, hogyan lehet „alma” és az orosz és angol nyelvű, de a két nyelv a fejében léteznek külön, és a köztük levő párhuzamokat, amíg tudja építeni.

Vagy éppen ellenkezőleg, a szülők néha panaszkodnak, hogy a gyermek óvodai vagy első osztályú angol leírására képet nyújthat a gyakorlat, hogy a képek felveszi jobb, de az átadás - nem fordítja. Mint, kérje kijavítani ... És mi a helyes? Ha leírja, és kiválasztja a megfelelő, akkor rájön, hogy mit beszél. És ez nem fordítja le magyarra, ez azt jelenti, hogy mi ez a nyelv van kialakítva természetesen a jövőben, ha a jogot, hogy építeni a képzés, a gyerek nem fog fordítani magyarról angolra, és azonnal építeni a nyilatkozatot angolul.

Óvodások és a fiatalabb diákok korlátozott mennyiségű figyelmet. hosszú foglalkozó ugyanaz, nem tudnak. A gyakori változása tevékenységek - az egyik feltétele a sikeres foglalkoztatáshoz. Számolja egyszerű - a gyermekek életkorát hozzá 5 perc alatt - ez a maximális koncentráció a gyermek időben. Ie Gyermek 5-6 éves lehet részt vesz egy és ugyanazon körülbelül 10 percig. Másrészt, és ez nem fog működni, ha a gyerekek megunni, amit csinálnak, hogy megnyugtassa őket már nehéz.

Ezért nyelvtanfolyamok gyerekeknek gyermek egy leckét ideje, hogy egy csomó dolog más: olvasni, poraskrashivat, énekelni, táncolni, játszani a kártyákat, hogy a rajzfilm, és néha még csinálni kézműves. És ez nem csak időpocsékolás, mert úgy tűnhet kívülről, és az elemek a leckét. Tánc - ez nem csak táncolni, de ismét a használata TPR. jobb memorizálása szavak és nyelvtani mintákat. Színező, avagy kézműves, gyerekek végre tanár csapat, majd fejleszteni hallgat készségek és ismételje szókincs vizsgálták - a színek, tárgyak neveit a képen, stb Oktatási rajzfilmek nem is felesleges. Ezek rövid (2-5 perc), továbbá megismétli őket tanulni szókincs és nyelvtan, valamint segítenek a kikapcsolódásra, amikor a gyerekek fáradt aktív játékkal vagy komplex feladatokat.

Kapcsolódó cikkek

előző ◈ a következő