Tippek a választott formában felkészülés CT
„Legyen az életed lesz egyenlő, hagyd, semmi ellentétben egymással, és ez lehetetlen anélkül, hogy a tudás és művészet nélkül, amely lehetővé teszi, hogy tudja az isteni és az emberi.”
Lutsiy Anney Seneka (Junior)
Felkészülés főiskolai vagy középiskolai - a folyamat, amely az egyes osztályok bármely kérelmezőnek. Végtére is, a közvetlen feladata az iskola felkészülés a DH nem. Során az iskola tudomány diplomások elszámoltatható vizsgák, és készek az elmúlt évben. Igen, ez nagy százalékban a bevételek között a diplomások mindig tárgyát iskola büszkesége. De ahhoz, hogy elérjék azt - még egy további feladatot, amelyet megoldani csak miután az elsődleges. Egy iskola program nélkül nem könnyű tanítani a kijelölt óraszámban.
A kérdés az, hogyan kell megszervezni ülések előkészítése a DH, szembe kell néznie a belépő és a szülei. Ül a könyveket magát, menjen tanfolyamok vagy keresni a tanár? Minden tanulmány formájában vannak támogatói és ellenzői. De mindegyikük számára a leghatékonyabb, nagyon különleges ember.
Diákok, akik arra készülnek, hogy adja meg a saját, még mindig léteznek. A végén, iskola után a program nem a Nobel-díjat. És ha minden évben legalább valaki a saját kezét a DH a magas pontszámot - így elméletileg, így tud.
Teljesen önálló készítmény alkalmas emberek ..., amelynek nagy fokú ez nagyon autonómiáját. Ha tényleg érdekel a bonyolult esetekben a helyesírási és az írásjelek, ha sokat olvas, és talán levelet a szabadidejükben iskolából (nos, legalábbis nem olyan blogot a „Albany”) - lehet a saját, hogy felkészüljenek a CT a magyar, illetve belovengerskomu. Ha a legjobb szórakoztató az Ön számára -, hogy megoldja a matematikai problémák megnövekedett komplexitás és a DH matematikai képtelen ellenállni nélkül külső szakértők. De amellett, hogy érdeklődés a téma, ami át, mi is kell a készség az önszerveződés. Még nyertesek matematikai versenyek előkészítése CT, megoldja a nagy tömegek hasonló problémákat. Nem azért, mert félek, hogy nem megbirkózni, hanem azért, mert foglalkozni rövid idő alatt. Ezért - képzésre van szükségük. Ha tudod, hogy a kemény edzést, és kövesse azt - nos, a tutorok és tanfolyamok lehet menteni, és azokat a nehézségeket, amelyek saját erőből leküzdeni nem lehet megvitatni a tanító, vagy bármely internetes fórum (szerencsére, korszerű oktató-hez és virtuális konzultáció).
Sajnos, tanulmányok azt mutatják, hogy még meggyőzni magukat folytató fél órát minden nap, anélkül, hogy külső ingerek képes csak 5-10% -a középiskolás diákok számára. A többi kell ellenőrizni és tanácsadói támogatást. Előfordul, hogy a funkciók a vezérlő vehet szülők (nagyon szép, ha ugyanabban az időben is arra utalnak, valamit a vizsgálat tárgyát képező). Minden más esetben - szükség van egy tanár, vagy képzések.
Ha nem csinál nélkül tutor?
Az igazság az, hogy az a tutorok megy a diplomások, akiknek a szülei hajlandók fizetni a munkát edzők. Végtére is, ez a fajta felkészülés a CT tekinthető a legdrágább. Hanem a személyiség-központú. Lényegében és tutori munka, hogy megértsék a nehézségeket egyes tanulók, valamint a témákra összpontosít, hogy ő a legnagyobb szükség van. Elmagyarázni ugyanazt a problémát különböző módokon mutatják, több lehetőség. És persze, hogy győződjön meg arról, hogy a tanuló megértette és asszimilálódott. Ha a szülők szerény eszközeivel, a tanár valószínűleg kérik csak abban az esetben egy nagyon komoly gyerek tanulási problémák. És mivel szerény jólét ma a sok közül, és akkor oktatók gyakran megy a diákok egy nagyon alacsony szintű képzés. Segítik az egyéni tanácsadó ebben az esetben - valóban egy esélyt, de igénybe nem nincs egy hónap a vizsgálat előtt. Jobb - legalább egy évre.
Az egyéni foglalkozás megközelítés egy hátránya - a tanuló és a tanár fog működni. Vége van, minden nem olyan erős, mint az űrállomás partnerek, hanem az esetekben, amikor a magyarázata a tanár elhaladva a hallgató a tudat, nem ritkák. Bízz magadban, kommunikál a tanár - tanítás tippeket. - Ha az óra után, akkor azonnal érzi, hogy a megértést a téma vizsgált tisztázni, házi nem okoz zavart, ha a riasztás - így minden jól megy. És ha csak betöltve az információt, ami nehéz valamit használni - érdemes keresni egy másik tanár.
Együttműködik a tutor volt igazán hasznos, a tanárok kell választani óvatosan. De néha a kiválasztás döntő pillanatokban, csak közvetve hozzájárul a minőségi oktatás - például földrajzi kiterjedés, az ár vagy rendelkezésre az oktató PhD fokozat (bár a képesség, hogy írjon egy értekezés és a képesség, hogy kommunikálni egyértelműen elmagyarázni a szabályokat a helyesírás vannak kötve egymással nagyon gyenge). Ha nem érted magad, milyen konkrét hallgatói igények tanár - képzési biztonságosabb.
Alkalmas az oktatásban?
Tanfolyamok felkészülés CT - talán a legsokoldalúbb módon megoldani az oktatási problémák a belépő. Miért?
Ellentétben iskolai órák, ahol a tanulás alapja pontosan a vizsgálatok alapján. A diákok felfedezni a különböző feladatokat javasolt vizsgálatra, tanulmány közelít az egyes típusú kérdések és feladatok. És csak megtanulnak dolgozni időben, próbálunk mi fog történni a vizsgálat során.
Megfelelő képzések - jó lehetőség mindenki számára, és a legjobb - az emberek barátságos és vidám hajlanak arra, hogy a figyelmet a szomszédok a tanfolyamokat. A munkacsoport mindig versenyképes időt, és ezeket a tanulságokat jól orientált biztosítását társait különösen hasznos. És még egy kis csoport nehezebb kivenni az iskolából. Amikor dolgozik egy az egyik egy oktató és akkor lép hallgatólagos megállapodás - az egyik úgy tesz, mintha a tanítás, a másik -, hogy a tanulás. Csoport ezt a lehetőséget nem hagy.
Hogyan válasszuk ki a képzést?
Van egy nagy a kísértés, hogy azt mondják, egyszerűen: választhat az „Bölcső” képzések. De mi nem megalapozatlan fellebbezés. Különösen azért, mert nem minden a honlapunkra él Minszk, és a csoportok korlátozott mennyiségű.
Mondjuk egyébként: nem kell választani kurzusokat a tehetetlenség még szülői fiatalok. Tíz vagy több évvel ezelőtt végzett vizsgálatok az egyetemek, hogy minden munka a kurzusok az egyetemeken. Mivel a tanáraik voltak tisztában azzal, mi a követelményeknek, hogy nem csak ebben a konkrét egyetemen. De ma, ez az előny elvesztette értelmét, mert a CT vett teljesen elkülönül a középiskolákban a tanárok, és értékeli, és nem számítógép. Közben főiskolai képzés - még a legzsúfoltabb, így a tanár figyelmét minden tanuló kap viszonylag kevés.
Aligha tekinthető a fő kritérium kiválasztására irányuló kurzusok és a földrajzi megközelíthetőség, párosulva kedvező áron, melyeket iskolai tanfolyamok. A tanárok nem mindig működik ilyen tanfolyamok lelkesen, mert a munka nem fizetett nagyon szerényen. És a tanulságot ugyanaz a tanár és a levont és tanfolyamok, nem túl sok szélesíteni az iskolai tapasztalatok a diák. Nem mindig tanfolyamok az iskolában - a rossz választás, de úgy vélik, hogy nyilván jó is, nem.
Általában honnan képzések DH szüksége nem több és nem kevesebb, mint bármely tananyag: céljaival való összhang a tanulás, világos magyarázatot a tanár, figyelmes nyomon követése a tanulmányi eredményeket. Van valami, ami segít, hogy egy próbaórát. Kivéve persze, a tanfolyamok nem félnek ajánlani a ...