Teszt (Grade 2) kialakulását és fejlődését a diagnosztika osztályú csapat letöltés
10. Szereted az osztálytársai?
5 iskolában motivációs szint
1. Az első szint - magas szintű iskolai motiváció, tanulási tevékenységet. (Ezek a gyerekek kognitív motívum, a vágy, hogy a legsikeresebben teljesítő szemben támasztott iskola. A diákok egyértelműen kövesse az utasításokat a tanár, lelkiismeretes és felelősségteljes, nagyon tapasztalt, ha kap rossz jeleket.)
2. A második szint - a jó iskolai motiváció. (A tanulók sikeresen megbirkózni a képzési tevékenységek). Ez a szint a motiváció egy átlagos arány.
3. A harmadik szint - a pozitív hozzáállás az iskolában, de az iskola vonzott, mint a gyermekek tanórán kívüli tevékenységek. (Ezek a gyermekek nagyon jól érzi magát az iskolában, hogy kommunikálni barátaival, tanárokkal. Szeretnek érzem diákok, van egy szép táskát, toll, ceruza, jegyzetfüzet. Kognitív motívumok, mint a gyerekek vannak kialakítva, hogy kisebb mértékben, és a tanulási folyamat a kis fellebbezés ).
4. A negyedik szint - alacsony iskolai motiváció. (Ezek a gyerekek nem szívesen megy az iskolába, inkább kihagyja osztály. Az osztály gyakran vesznek külügyek, játékok. Súlyos nehézségekkel tanulási tevékenység. A súlyos iskolai adaptációja.)
5. Az ötödik szint - negatívan viszonyul, iskolai kirekesztés ellen. (Ezek a gyerekek komoly tanulási nehézségekkel nem tudnak megbirkózni a képzési tevékenységeket, problémái kommunikál osztálytársak, a kapcsolat a tanár iskola gyakran tekintik ellenséges környezet, maradjon meg a számukra elviselhetetlen Más esetekben a diákok agresszív viselkedést mutatnak .. megtagadják feladatok elvégzésére, hogy kövesse, amit szabályokat és előírásokat. Gyakran ezek a diákok jegyezni neuro pszichiátriai rendellenességek.
A válaszok alapján a konkrét diák lehet rendelni egy öt iskola motivációs szint:
Középiskola motiváció, oktatási tevékenység - 25-30 pont.
2. A jó iskolai motiváció - 20-24 pont.
3. A pozitív hozzáállás iskolában, de az iskola vonzóbbá kívüli felek - 15-19 pont.
4. Az alacsony iskolai motiváció - 10-14 pont.
5.Negativnoe attitűd iskolai rossz megoldás - az alábbi 10 pont
Módszerei szintjének értékelésére tenyésztési tanuló
Minden hallgató elosztott kérdőív, amely kritériumokat az eredmények értékelésében. A diákok nem tájékoztatták arról, hogy a profil használatának szintjének mérésére a jó nevelés.
A tanár azt mondja, hogy minden ember mindig arra törekszik, hogy jobb eredményeket érjenek el a tanulás, a munka, kapcsolatok emberek az életedben, és így mindig meg kell gondolni, hogyan kell ezt csinálni. A javasolt kérdőív segít eligazodni benne. Előfordul, hogy a tanár költ erre a beszélgetésre 2-3 tanórát, még ennél is fontosabb, hogy a diákok megértsék a jelentését, amit állítólag a kérdőívet.
Magyarázata, hogy a diákok a jelentését a kérdőívek, a tanár elmagyarázza a szabályokat értékelés 5 pontos skálán. A jel „öt” kerül, ha az arány, vagy a minősége a személy azt a kérdőívet, mindig jelen van. A jel „négy” kerül, ha az arány vagy minőségi műsorok gyakran, de nem mindig, „három” - abban az esetben, ha az arány ritkán fordul, ez egy jel nem látott soha. A jel „egy” nem használják.
értékelési eljárás abban áll, hogy a hallgatók a homeroom ki magukat jel minden számít, akkor megengedett, hogy a kérdőív haza, és kérje a szülők, hogy végezzen értékelést. Előzetes osztályban szülői értekezlet szülők számoltak becslési módszereket. Értékelése után a szülők kiteszi az osztályfőnök. Ha a szülők és a tanár nehéz megítélni, ezt vagy azt a minőséget, a jelzés nem tesz. Ezután az összes jelek az egyes összetevők adunk hozzá, és elosztjuk a számuk. Kiderült, az átlagos pontszám minden kritériumnak. Például, az egyik szempont az volt, a 5 mutatók. Az összeg az összes védjegyek 48. bontása 48-15, megkapjuk a 3.2. Ez lesz az átlagos pontszámot ennek a kritériumnak. Az eredmény egy 6 középső jelek, mert csak 6 kritériumoknak. Hozzáadása az összes átlagérték, megkapjuk a teljes pontszám a tanuló a tanév. A diák, aki összegyűjtötte a legnagyobb összeget a rangsorban az osztály csapat első helyen, és az egyetlen, aki szerezte a legalacsonyabb összeg, - az utolsó helyen. A többiek között helyezkednek el a két pozíció.
Profilok tárolására, amíg a következő tanévben, így a hallgatók az eredmények nem az elmúlt tanévben.