Terv vázlat egy osztály (class) a „hogyan lesz egy bűvész - quot, ingyenesen letölthető,
Gyerekek számára legyen egy ünnep. A lakoma a gyerekek, amikor a játék helyett a játék, amikor senki sem gondolja, hogy nem kell egy ilyen szót, hanem egyszerűen eléri a játék, a játék él és elnyeli minden sejt és az izgalom a játék, anélkül, hogy észrevenné, szintén jó. Holiday - mondja, hogy emlékezzen, hogy tanulmányozza, hogy úgy gondolja, hogy az álom és érezni a kapcsolatot a beszéd - a játékban.
Természetesen szeretnék mondani
Ésszerű szülői megköveteli, hogy a nagyon
korán, még mielőtt a gyerekek válnak
jól ismeri magát, inspirálja őket
elkötelezettség minden, ami jó, igaz,
szép és nemes.
A szükségesség és jótékonyság szokások
bizonyult, még az is, hogy
gyerekek, még képes megérteni és
beszélni azonban gyakran meggondolatlanul
és szeles, nem mi következik,
amíg kénytelenek voltak vagy kénytelen kívül
módja; a legjobb orvosság ez
fokozatos szoktatás. Korai iskoláztatás azonnal
termel szokás; és milyen teljesítmény felett
a szokások rabja, ez is látható a
a régi mondás: a szokás - második természet.
„Lelkileg - erkölcsi nevelés”
Nyílt lecke a témát. „Hogyan válhat egy mágus”
A cél a képzés. létrehozásához szükség van a jó cselekedetek.
célkitűzések:
oktatási:
1. Bemutatni gyermekek a világ a bábszínház, a történelem kesztyű bábok.
2.Obogaschenie információkat a világ.
3. Adjon lehetőséget a gyerekeknek arra, hogy önállóan felül tevékenységük végén az osztályok.
fejlődő:
1. Fejlesztési művészi képességeit gyermekek a színházi tevékenységet.
2. Fejleszteni kognitív és a beszéd tevékenysége a gyermekek.
3. A logikus gondolkodást.
ápolása:
1. Tanítsa meg a gyermekeknek a kedvesség, a vágy, hogy jót cselekedjen.
2. Foster egy kommunikációs kultúra, a képesség, hogy hallgatni társaik.
3. Hívja a pozitív érzelmi érdeklődés színházi kreativitás.
Forma osztályok: kognitív játék.
- képernyőn;
- Gyermekek leechka;
- Kesztyű bábok;
- Babák: A mindenit, húga, szomorú virág levelekkel (. Nos, ha a levelek után kannával „hangulat”, hogy emeljük fel, így a „virág” boldog eső a kannával).
- Kis sűrű betét - helyett a szőnyeg (ez a szőnyeg lehet tisztítani kefével vagy porszívóval - papír cső egy fúvókával egyik végén).
1. Egy kesztyűbáb megismerkedhettek a gyerekek a mese, ami nagyban növeli az érdeklődés a különböző színházi és művészeti alkotások.
2. Fejleszteni finom motoros készségek, a gyermek művészi tehetség, a kifejező beszéd és a képesség, hogy improvizálni. 3. Ismerje meg, hogyan verte egy kis mesés epizód. 4. Készítsen közötti pozitív kapcsolat a gyermekek során a foglalkoztatás.
5. hasznos lehet tudni az udvariasság szabályait, jó viselkedés nyilvános helyen.
- Szervezése az idő - 3 perc.
- A bevezető rész - 5 min.
IV. Az utolsó rész - 3 min.
I. Szervezeti kérdések.
- Üljünk vissza, a vállát, lélegezni könnyű.
-És most, emberek, szeretnék feltenni egy kérdést.
-Kérem, mondja meg, mikor látta - egy „varázsló?”
Csomózott beszélgetést. Talán a gyerekek nevét varázslók mese, rajzfilm. Annak érdekében, hogy a gyerekek a válaszokat. (Átvitele "Goodnight" Rahat Lukumych) (Tale "Hamupipőke" tündér). Minden megnevezett varázsló tutor köszönöm, aki hívta, majd adja meg a beszélgetés egy kanyart. - És az életben vannak varázslók? Ki látta a mágus az életében, ez az, ahol a következő lépés? A feladat a pedagógus - nem hagyja figyelmen kívül minden olyan kísérletet, hogy válaszoljon. - Van egy barátom, a fiú, aki képes átalakulni egy varázsló! Hogy csinálja? Ez nagyon érdekes! És szeretnék mondani róla, de jobb, hogy Gosha. És találkozott vele ma.
Az előkészítő szakasz. Létrehozása mentális hozzáállás együtt dolgozni.
- És így hívlak, hogy belevetette magát a lenyűgöző világába - a világ a bábszínház, ahol látni fogja az egyik típusú bábok, valamint az egyes megpróbálja magát a szerepe a színész.
- Bábszínház - amelyek a társulás ezt a kifejezést? (Gyermekek reagál). Valamelyik láttál bábszínház? Mi az? (Gyermekek reagál). Milyen benyomásokat (tetszett és miért)? (Gyermekek reagál)
- Ma fogok bemutatni, hogy egy adott típusú báb - kesztyű. Miért nevezik őket? (Gyermekek reagál) (válasz - öltöztetős színész kezét, mint egy kesztyű). Kesztyűbáb függetlenül attól, aki az általuk képviselt, úgynevezett baba-petrezselyem, mint az első karakter az ilyen típusú vált ismertté petrezselyem. A fő jellemzője ez a fajta színházi karakter az a tény, hogy a játék kerül a kezét, mint egy kesztyű. A szerepe a nyak hordozza a mutatóujját az egyik kéz, vagy a láb - nagy. Középső ujj esik a feladatot ábrázoló másik kart vagy lábat, és a gyűrű és a kisujj egyszerűen nyomva a tenyerét. Pedagógus hagy maga után egy képernyő, ahol több a babákat, egyszerű kellékek asszisztens. - És itt a mindenit! Azt mondja, az oktató. És akkor a képernyőn megjelenik Ghosh, és üdvözölje a gyerekekkel. - Szia, fiúk! Ó, hogyan lehet jó! Milyen érdekes! A mindenit vizsgálja osztályban. Mentor jön a paraván mögül, és megkérdezi: - Nem tetszik itt? - Nagyon! - Mit szeretsz itt? - Ez annyira világos, hangulatos és szép! - Hogyan srácok? - Srácok? De én nem ismerem őket? - Nos, ez nem számít. Most ismerjük - a tanár azt mondja, és kiderül, hogy a fiúk: ismerkedjen. Gosha jó memória, azonnal emlékezni a nevét. viszont a gyerekek állnak, és ne szakítsa egymást, a nevén szólította. - Nos, istenem, most már tudod a nevét a gyerekek. Azt hiszem, hogy tetszett, és Ön barátkozni. - Most akkor kérjen, istenem, mondd el a gyerekeket, hogy hogyan lesz egy bűvész? - Jó. De tudom, srácok, „varázsló lehet mindannyiunk”. Ez a kifejezés hangsúlyos különösen bizalmas hangon, őszinte. Gondozó szól egy vers Szergej Pogorelovskogo „Próbálj meg lesz bűvész.” A szemében a gyerekek verik vonalak a vers.
Legyen egy jó bűvész -
Gyere próbáld ki!
itt trükkök
Nem kell külön.
Megértse és betartsa
Vágyak mások -
Öröm,
Őszintén!
Virág a virágágyásba.
Levelei lógott.
Ő szomorú ...
Mi az?
Én találgatás a gondolatait?
Azt akarja, hogy részeg.
Hé, az eső, a mezőt!
És az eső streaming
Az öntözés.
Mi a kishúga
Unatkozik a pálya szélén?
Mágikus semmit
Tedd a kishúga.
És te fordult
Buzgó ló -
vágta
sis
Versenyeztem rajta!
bár anya
Még nem tért vissza a munkából,
Nem könnyű megtanulni
Gondolatai, aggodalmak:
„Visszajövök - jó lenne
Varrni, olvasni ...
Igen, szükség van a tisztító
ismét szórakozni. "
És még van
Merry miracle -
Paul villant,
Gerendás ételeket.
És Ziháltam anya
Hazatérve:
- Igen ez - mint egy mese.
Gondozó. Mindannyian képesek átalakulni, mindannyian különböző lett. Mi lesz a többi, ha megtanulják, hogy megértsék, és hiszem, a vágy, a körülöttünk lévőket. - És most megint vissza, mi történt a vers. Hogy sikerült Gaucher lesz egy jó bűvész? Amit látott, nézett a virág? A kishúgom? - És hogyan tettem volna mindenit, ha láttam, hogy anyám ideges valamit? - Valószínűleg, ha érti, srácok, hogy mindannyiunknak, ha azt akarja, megérti és teljesíti a vágy, a másik, és hogy legyen egy bűvész.
Azt hiszem, amit a srácok fáradt ülés? - Gyere, gyere közel hozzám, játsszunk! - Inkább alá helyezi a tenyerembe az összes ujját. Igen, már meg nem kapni.
Time - pata Two - pata
Három pata a ló patája és a negyedik lovagolt tőlem.
Az utolsó sorban a kar tömörített fogása lassúsága az ujját. A játékot többször megismételjük. - Üljön le, kérem, srácok. - És most egy másik játék. A játék csere. - Most vagyok nagymama. És ki - néhány lesz az unokám vagy unokája. (Nagyi választja). - Most majd meglátjuk, hogy az unokáim, hogy megértsék, és teljesítik a vágy, a másik. Nagymama unokája veszi át a képernyőn, és figyelmezteti „Amint meghallja a” lehetséges”, gyere ki a paraván mögül. Nagyi hozza a sál és egy kötényt. Helyezi az asztalra gubanc, tűk, papír. - Te is! - mondta a nagymama és az unokája megy. Meg kell jegyezni, hogy a nagymama keres valamit. Sétál körül a szobában, meg az asztal alatt, nézi az asztalon. Ha az unoka nem nagyon hosszú, vajon mit keres a nagymamám azt kérdezi a kérdést: „unokája, nem láttad a szemüvegem?” Options unokája válaszolja:
- „Nem, még nem láttam” (és nem működik) - „Nézzük meg az együtt” - „Igen, itt vannak”
Ha unokája segít keresni szemüveg, ő nagyon boldog volt.
- „Ó, köszönöm unokája, vdvoom- keresni valami vidám.” Ha nem segít, nagymama keserű sóhajt:
- „Fél nap keresem. Nem tudok nem kötött, vagy olvasni egy újságot. " Viselkedés unokája megvitatása srácok. Tanár: Most, emberek, én adj találós mesét, de ez a titok nem olyan, mint azok a rejtvényeket, hogy már kitalálta előtt. Figyelj, kérlek, a történet VA Oseeva „cookie”
Mom öntjük egy tányér sütemény. Nagymama vidáman rázta csésze. Leültek az asztalhoz. Vova húzta fel a lemezt is.
- Delhi egyik - szigorúan Misha mondta.
A fiúk öntjük az összes cookie az asztalra, és terjedt el a két kupac.
- pontosan? - mondta Vova.
Misha szemű szemében egy maroknyi:
- Pontosan ... Nagyi, öntsünk nekünk egy csésze teát!
Nagymama benyújtott két teát. Az asztalnál néma volt. egy maroknyi a cookie-kat gyorsan csökken.
- omlós! Édes! - Misha mondta.
- Aha! - Beszéltem tele szájjal Vova.
Anya és nagymama hallgattak. Amikor az összes cookie-ettek Vova vett egy mély lélegzetet, és megveregette a hasát, és felállt az asztaltól.
Misha befejezte az utolsó falatot, és nézett anyám - ő nem zavarja teáskanál tea kezdődött. Ránézett a nagyanyja - ő rágás egy darab fekete kenyér ...
- Mit gondolsz, fiúk, valamit gondolni Misha? (Gyermekek reagál). Mentor összefoglalja a válaszokat. - Nevezhetjük udvarias Vova és Misha, aki emlékszik csak magukról? - Észrevetted, hogy Michael megkérdezte nagymamájával ráöntjük tea testvérével? (Anélkül, hogy a varázsszót „kérem”). A kérés hangzik rend „Pour nekünk egy teát.” - Szóval, srácok, akkor valószínűleg rájött, hogy mindannyiunknak, ha azt akarja, hogy megértsék, és teljesítik a vágy, a másik, és hogy legyen egy bűvész. Kiderült, hogy egy varázsló nem nehéz, csak akkor kell, hogy akar. Nézd, mit lett jó személyeket.
- Tevékenységünk véget ér.
- Álljunk körbe, veszünk a kezében, csendben egy kicsit. Nézzük alaposan mindannyiunknak szellemileg és szeretnék egymást a legjobb ...
- Most képzeljük el, azokat az embereket, akikkel most még nem felel meg az iskolában, otthon, az udvaron. Kivel szeretnél megosztani egy darab a meleget. Értelmi mondják a nevüket ... Most ulybnomsya egymást.
-Győződjön meg róla, hogy lehet egy bűvész?
Ezek marad több, és hagyja, hogy az üzleti segít ebben.