Terv összefoglaló órák a világ körülöttük víz nélkül nincs élet a földön, ingyenesen letölthető,
Víz nélkül nincs élet a földön.
Anyag. Globe víz hangja (audio) három literes üveget vízzel, két csésze (egy tiszta vízzel, a másik piszkos). Tó, a nap és a virágok papírból, alma, só és a tenger, a tálcát és csészék egy egyszerű és tengervízben.
Gondozó. Azt szeretnénk, hogy a puzzle Ön. „Ő és a tó, és ez egy pocsolyába. ő és
vízforraló forrnak minket. Ő és átszalad a patakon, a susogó. " Mi ez? Ez így van, ez a víz. És van egy érdekes rekordot. Hallgat (tartalmazza). Tudod: ki az? (Igen, ez egy csepegtető) És itt van egy másik rekordot, és hallgatni őt. Ki beszél? (Tenger) ismét csukja be a szemét. (Tartalmazza a szökőkút.) Mit hallasz? Igen, ez a mi szökőkút. Nézd, milyen jóképű. Hány kis átlátszó cseppek játszik benne! Csodálom őket. Nyáron azt hallottam, hogy ez egy beszélgetést a fiúk (tartalmazza).
- Énekelj, hello! És a fiúk már annyira jól játszott. Mi öntött egy egész kád vízben, és hagyjuk, hogy a hajók. És akkor vízzel töltött pisztolyt és víz kiment na.
- Miért? Víz és annyira. Hadd folyjon, majd közel.
- Mi akkor a teendő?
- Steel fröccsenő egymást vízipisztolyokat. Annyi vizet öntünk! De jó móka volt.
Gyermekek, hogyan értékelné a viselkedését a fiúk? Milyen jól csinálják? (Nincs víz védeni kell: friss, tiszta víz a világon kevés) Hallgasd meg a verset.
Hallottál a víz?
Azt mondják, hogy mindenhol!
Mi nem vesszük észre.
Megszoktuk, hogy a víz -
Társunk mindig.
Gondozó. Gyermekek, akiknek szükségük van a víz?
Gyermek. Fák, madarak, állatok, emberek.
Tanár. Lássuk, mi szerepel az összes (bemutató képernyő „Víz”). És mi az óvodában kell a víz? Mert mi van? (Mosás, vízinövények, vízi állatok, mossa ruháit, mossa padlók, vacsorát, stb) Igen, ki a víz minden élőlény a földön fog meghalni. Víz - az élet és a víz védeni kell, hogy megfelelően és ésszerűen költeni. Az ember étel nélkül élnek három hónapig, de nincs víz - csak egy hétig. Gondolod, ha sok vizet a világon, függetlenül attól, hogy az összes elég? (A válaszok) Nézzünk egy földgömb. Milyen színű a világon képviselik a víz? Igaz kék. A kijelző a világon a víz. A Földön négy óceánok és tengerek 30. Gondolod, hogy sok vagy kevés?
Gyermek. Sok-sok.
Gondozó. Van egy almát a kezében. Képzeljük el, hogy ez a mi bolygónk. A negyedik rész - a föld, de a legtöbb - a víz. Tehát sok vagy túl kevés víz a bolygón?
Gondozó. Gyere ide, itt van a tengeri terület. Ki tudja, mi az íze a víz a tengerek és óceánok? Szeretné megtudni? (Igen.) Mi a víz íze?
Gyermek. Keserű, sós, íztelen.
Gondozó. Meg lehet inni? Ételt rajta? Igaz, akkor nem. Most próbáld ezt a vizet? Mi az íze?
Gyermek. Finom, tiszta, sótlan, újabb.
Gondozó. Keserű íze tengervíz ad tengeri só. amelyet feloldunk benne. Nézd, itt van, amit meg (tengeri só azt mutatja, gyerekek). Az étel az emberek használni asztali só. Nézd meg a medve. Hasonlítsuk össze az asztali sót és a tengeri só. Mit gondol a tengeri só?
Gyermek. Egy nagy, szürkés, keserű.
Gondozó. És a főzés?
Gyermek. Kis, fehér, negorkaya.
Gondozó. Ahol a természet friss víz. Igaz, a folyókban, tavakban. Menj a világon. Itt található a folyón. Sokan közülük, vagy nem? Képzeljük el, hogy az összes víz a bolygónkon illeszkednek három literes üveget, és elég friss csak fél csésze. Tehát sok vagy kevés friss vizet?
Gondozó. A víz nagy aggodalomra ad okot - a víz minden a föld lakói. És hogyan használják az emberek a víz? Nézzük meg a képernyőn: „Ha egy személy használja víz?”. És most nézzük játszani a „nőnek virágok.” Lesz oltjuk. Én üzem a földbe. A fényes nap forró volt. Veszem a kannával víz és a magokat. Megduzzadnak és elkezdenek lassan növekszik. Az első hajtások alakultak ki. Mindannyian húzta és húzta fel. Van nekik még egyszer öntözni. A szelíd és kedves nap felmelegíti őket sugaraival. Itt a virágok termesztenek, és megnyitotta a szép rügyek. Milyen szép az egész!
Már tudom,: hogy a vizet a folyóból eljött hozzánk, el kellett menni hosszú utat. Lássuk a képernyőn „Ahogy a víz jön be a házba.” Egy folyó pumpál a vizet hatalmas tartályok, szeptikus tartályok, ahol alaposan meg kell tisztítani, majd leszűrjük. Tudod mi az a szűrő. (A válaszok?) Most megmutatom. Itt van egy pohár tiszta vízzel. Felteszem, és gézen szűrőként, felöntjük vízzel egy tiszta üveg. Mit látsz a géz?
Gyermek. Minden szennyeződés marad a gézt.
Gondozó. És mi volt a víz a pohárban? Igaz, tiszta. Géz, mint egy szűrő, amely nem hagyja a szennyeződéseket, megtartja azt. A Can másodszor víz gézen, és ez lesz még tisztább. Szűrés után csövön keresztül víz lép be a tartályba a tiszta víz, és így egy tiszta víz szivattyúzzák vízvezetékek, ezek a lakásban.
Ennyi a vizet a folyóból eljut hozzánk. Sokan dolgozunk azon, hogy a víz át ezen a módon. Mivel szükséges, hogy kezelje a vizet?
Gyermek. Óvatosan, bölcsen, takarékosan, takarékosan.
Gondozó. Tudom, hogy a csap egész nap csöpög a víz, majd begyűjtött egy egész vödör. Ha közben fogmosás, a csapvíz folyik, hulladék elfogyasztott 3 liter víz. Mit tud ajánlani, hogy kevesebbet költenek a víz?
Gyermek. Többek között a víz vékony sugárban, jó, szorosan zárja a szelepet, nem szabad, hogy hibás az épületben daruk.
Vospitatetel. És mi befejezzük a beszélgetést közmondás „A víz nem hiába lej. Ismerje meg, hogy ápolják a víz!”. És te egy ilyen feladat -, hogy rajzolni a téma a „Mentsük meg a víz!”. És hadd ismét megcsodálhatjuk a szökőkút.