Tárgy fejlődő környezetben - a gyermek az óvodában
A cikk fényképeit mutatja az objektum-fejlesztő környezetet területén MBDOU „Óvoda kombinált típusú №12» itt Kurszk.
Tárgy szervezet fejlődő objektum térbeli környezet óvodáskorú a jelen körülmények között különösen releváns. Ez annak köszönhető, hogy a bevezetése a szövetségi állam oktatási standardok (GEF) az óvodai nevelés. Tanárok óvodai központok tapasztal fokozott érdeklődést megújítása domain-fejlesztő környezetet DOW.
A döntő szerepet játszik a szervezet oktatási és nevelési tevékenységek a gyermekek a nyári játszik a fejlődő alá környezetben az óvodában. mivel a legtöbb időt töltenek a gyerekek a levegőben. Fejlődő objektum térbeli környezet területén a óvodástól szerveződik, hogy minden gyermeknek joga van szabad csinálni, amit szeret.
A know-how vált tematikus séta veranda. Itt koncentrálódnak, és a játék, és a kognitív fejlődés és a szocializáció és a biztonság. Folytatva érdeke gyermekek tematikus veranda ahol fel van szerelve több lejátszási területen ( „Mini Market”, „orvosi rendelő”, „lakás”).
Itt a gyerekek megtanulják a függetlenség, a jobb kommunikációra, sőt, tudja, hogyan kell viselkedni egy adott helyzetben az életben, ismerik a mindennapi fortélyait, amely elősegíti a korai szocializáció óvodások.
Az egyik a rekreációs területek már rögtönzött időjárás állomás hőmérő, barométer, napórák és még egy dózismérő.
Van is egy tematikus veranda „fenntartott terület”, amely szemlélteti az egyediségét a növény-és állatvilág a Kurszk régióban.
Walking veranda „Country szoba” lehetővé teszi, hogy játékosan bevezetni óvodás a történelem, a kultúra és az életmód őseink.
A közös erőfeszítések a személyzet az óvodás és a szülők területén a DOW-ben alakult kognitív játszóteret, ahol a az erdő szélén láthatjuk a formák vadállatok Kurszk régió teljes méretben, játszani a „Polana rovarok”, séta a rögtönzött tó.
„A erdő szélére.”
Van a helyszínen, és a DOW AutoCity a gyalogátkelőhelyek, közlekedési jelzőtáblák és a közlekedési lámpák.
Környezetvédelmi Rendőrség területen.
Fairy Nook „Látogatás Mása és Medve”.
Érzelmi gazdagság - alapvető jellemzője a fejlődő környezetében óvoda területén. Egyéni elrendezés szakaszok és a környező területet, az eredeti terv a tarka virágágyások tetszik és a sokszínűség.
Mi vonzó, szórakoztató, érdekes, fényes, kifejező, felébred a kíváncsiság és elég könnyű megjegyezni. Megfigyelések a gyerekek esztétikai kialakítása a készítmények természetes és hulladék anyagok növények és virágok teszik a tanárok, hogy megfeleljen a kihívásoknak a kialakulását elképzelések az egyszerű kapcsolat a élő és élettelen természet, megbecsülésének érdekében a felnőtt munkaerő.
A szerepe a felnőtt a megfelelő modellezési környezet, amely elősegíti a maximális fejlődés a gyermek személyiségének, teszi lehetővé az egyidejű felvétel aktív kommunikatív beszéd, kognitív, kreatív és motoros aktivitás mind az egyes tanulók és minden csoport a gyerekek. A megoldás erre a problémára irányul a közös erőfeszítések tanárok és a szülők a óvodai.
- Bodrov MA Head MBDOU „Óvoda kombinált típusú №12» kurszki;
- Tretyakov LL Helyettes vezetője OIA.
Megjegyzés. Oktató jellegű játékok alacsony áron, egy szaküzlet „Óvoda» - detsad-shop.ru.
