Tanuld meg felhívni egy anya - Népszerű Hozzászólások
Hogyan lehet fejleszteni az érzelmi intelligencia kommunikáció Érzelmi intelligencia gyermek észrevétlenül fejlődik a születéstől a számunkra. Meleg, vidám közösségben anyját, természetes válasz a gyermek érzelmeit az első hónapokban és években az élet teremt termékeny talajt erre. Például egy csecsemő súlyosan húzta anyja haját. Meg kell magyarázni, hogy anya fájdalmas és kellemetlen, és ezért nem kell, hogy továbbra is ezt. Vagy a baba sír. A fejlesztés az érzelmi intelligencia fontos, hogy ne „dugót” szájából a cumit, ne próbálja elterelni és szórakoztat - meg kell beszélni vele. „Te sírsz, te ideges valami miatt, talán szeretne. (A javaslat), és őrült, hogy mi nem működik. Együtt érzek veled, és szeretné, hogy segítsen. " Modern.
Kár, hogy már tanították visszatartani minden önmagában. Nos, most, hogy a megközelítés, hogy a fejlesztés az érzelmi szféra a gyermek megváltozott. Azt hiszem, ez a helyes.
Nagyon fontos, hogy fejlesszék az érzelmi szféra a gyermek. Ez záloga önbecsülés és csendes karaktert.
Gratulálunk! Megtanultuk, hogyan kell felhívni a férfi fejét a profilt. Igyekszünk, hogy nem ugyanaz az anyám portré pillantást Yandex Most vesszük nagy anya profilját, rajzolt papírra és körbe tintával. Ez egy általános áttekintést, de nincs belső részből áll: a szem, fül és orrába vonalak és ajak vonalak. Nos, végül helyezni utunk minden része az arc. Leülünk kényelmesen, hogy egy ceruzát, és cselekedni lágy vonalak, minden esetben, de nem nyomja keményen a ceruzát, mert.
Rajz kezdőknek: a mester osztály lépések
Milyen szép és úgy tűnik, egyszerű, már régóta ki akartam próbálni akvarell, még mindig szükség van erre - ez hasznos a lélek! Köszönöm a cikket!
Hol kap az erőt, hogy növelje a gyermekek
. Ugyanez a tornaterem, hogy a nők részt, hogy elkerülje a rutin otthon vagy „a gyermek volt, egy fiatal szép anya”, akkor valóban nehéz feladat. Itt is ki kell számolnunk az erőket. Fontos, hogy megtanulják, hogyan kell kombinálni a gyerekek igényeihez és saját. Bármi megtörténhet: a gyerek beteg, vagy vannak más problémák az életben. Az ilyen pillanatokban kell őszintén vallanom magamnak, én magam nem tud megbirkózni -, és keresse meg a segítők. Ismerje meg korlátokat - megfelelő felnőtt felelősség. Nem várt egy idegösszeroppanást vagy betegség, akkor a legjobb, hogy vigyázzon a jelenlétét segítők előre. De Neco.
Hogyan apa nem kell segíteni? És akik ezután köteles? Mint egy nem túl ponyatno.Papa, így nem köteles, és a nagymama / barát / szomszéd / keresztszülők van szükség?
Gyermekkönyvek fiatal művészek számára inkrementális ceruzarajzokkal
Ne felejtsük el, a mesék Suteeva „Egér és ceruza”, „Kakas és festék”, „Naughty Cat”. Ezek ragadó mese képek, mint minden gyerek, kivétel nélkül. Ezek mellett a bemutatott lépések, hogyan kell felhívni, például egy macska. Ismerje meg, hogy rajzoljon egy vonalat a gyerek tudott festeni, hogy akár, csak meg kell tanulni, hogyan kell megjeleníteni a különböző ceruza vonalak - egyenes, hullámos, zárja be őket egy kört, ovális, stb És ha mi, felnőttek, értéktelen felhívni a ceruza minden vonalon, a gyerek az igazi munka. A gyermek még nem tanulta, hogy ellenőrizzék a kéz mozgását, és ez még mindig nehéz megbirkózni írószereket. Ezért az egyik első trükk, hogy meg lehet tanítani u.
Egy évvel később, Maxim már megtanult írni. Tehát a második fokozat, folytatta tanulmányait normál üzemmódban. Érdekli? Honnan tudod, hogy melyik a diákok klasszikus módja a tanulás megelőzi sikeresen a bennük rejlő lehetőségek? A „veszélyeztetett” Többféle típusú gyerekek. Az első típus. A gyermek nem tud kommunikálni, meghallgatni másokat, és kövesse a szabályokat. Ő agresszíven reagál a Oba.
. Szerint a megfigyelések az elmúlt 25 évben az iskolában egyre több diák, akik nagy probléma a kommunikáció. Egyértelmű, hogy tanítani a gyermeket, hogy írni és olvasni az erő alatt, anya és nagymama és bébiszitter. De ki fogja tanítani neki, hogy csapatban dolgozni, hogy megtalálják a közös nyelvet a tanár, a társaik? Igen, a gyerek képes kommunikálni a klubok, a sportegyesületek. De lesznek olyan srácok, mint egymást. De a gyermek lesz élni mindenféle emberek a világon. Ki fog tanítani neki, hogy kommunikálni velük? Tehát azt tanácsolom, hogy ne megvédjék a gyermeket.
Szóval volt, hogy rögzítse a karakter a lényeg, mivel lehetetlen volt, hogy megszabaduljon tőlük. És aztán szándékos döntés megváltoztatta a hibákat szakma: az egyik, tettünk egy festő, a másik - a szobrász, a harmadik - az építész, a negyedik - a menetrend. Most békés szörnyek kísért minket utunkon, hogy a művészeti világ és részt vett a játékokon. Megtanultam, hogyan kell felhívni ninja teknősök különféle formákban és jelmezek, rámutatva, hogy a példa arra, hogyan művészek munkáját. A mosolygó arcokat mi zöld barátok jelentek meg az ikonok, akik a nyertesek a játék. A legtöbb diák az év végén kapott egy érem a kép saját készítésű hibákat kefékkel és festékek a festőállvány. Számomra ez egy nagy tanulság - a képesség, hogy figyelembe vegyék az érdekek és a hobbi gyermekek adhat Kész.
Szia, Valeria és minden konferencia résztvevői. Már alábbi kiadványokat, ha szabad így mondanom. Nagyon szeretném, hogy megtalálja a hasonlóan gondolkodó emberek. Én a második évben természetesen „Mosaic Art” a gyerekek központjában Mr. Vladimir. A program saját írásbeli 2-7 év ítélve száma érdekeltek - sikeres. De van egy csomó kérdés, amelyek közül a legfontosabb „És ott van?” Az a tény, hogy nincs művészeti oktatás, én csak egy tanár. De a szülők őszintén mondom, nem csupán a gyermekek iso-technikusok, és adja meg a lehetőséget arra, hogy kifejezzék magukat a különböző képek (zene és színház, és iso-aktivitás) lényegében nagyon közel áll hozzám az, ami Valery. És mivel Balasiha áll csak az úton Vladimir Moszkvába, én egyszer is volt a meggondolatlanság, hogy jelölje meg a látogatást az ő stúdiójában. Mindenesetre, Érdekelne, akik érdeklődnek a téma osztályok art a gyerekekkel. (Elnézést a ügyetlen kifejezés - nem szakértő!)
Köszönöm Valéria! Nagyon érdekes! Különösen tetszett az ötlet, az anyag Catherine. Művészettörténetben hároméves terv - ez jó! De mindez gyümölcsöt, tedd kis elmék és a diákok, mint a felnőttek, nincs idő, hogy emlékezni azokra a pozitív benyomások kapott az osztályban, és ami a legfontosabb a szeretet művészet! Az órák eszembe jutott a gyerekkorom, amikor én voltam a stúdióban, a Szépművészeti Múzeum (van igazság 5 év), a fejét a stúdió ezután Nina Nikolaevna Kofman, csodálatos tanár! Sétáltunk a folyosókon a múzeum, s megismerkedett a munkálatok a festészet, a szobrászat, majd benyomások festett a stúdióban. Hogy szerettem azokat ülés! Csak 2-szer egy hónapban, de vártam. És ami a legfontosabb - a gyermekkortól Imádtam a képzőművészet, a múzeum volt számomra - egy igazi templomba. Most műtermében elkezdek egy új témát a szükséges jártasságot a munkálatok festés és rajzolás ebben a témában. Összevetjük, tükrözik, töltsük fel a történetet. És úgy érzem, a fiaim is tetszik :)
Sok szerencsét, Valeria és nagy siker!
7ya.ru - információ projekt családi problémák: terhesség és szülés, gyermeknevelés, az oktatás és a karrier, a gazdaság, a szabadidő, egészség és szépség, a családi kapcsolatok. A helyszíni munka tematikus konferenciák, blogok, fenntartotta az értékelés óvodák és iskolák naponta közzétett cikkek és versenyek.
Ha hibát talál laphibák pontatlanságok, kérjük ossza meg velünk. Köszönjük!