Tanórán kívüli tevékenységek az SDA Grade 2
Tanórán kívüli tevékenységek az SDA.
Célkitűzés: Ahhoz, hogy egy közúti műveltség a gyerekek.
- Javítani navigációs képességek az úton.
- .Ahhoz, hogy vizsgálja felül a viselkedési szabályokat, a téli utakon
3. Létrehoz motivációs magatartási kultúra a gyermek szempontjából a kommunikáció az úton.
4 Emelje gyermekek felelős magatartásukat az utakon.
Felszerelés. számlálók számlálási pontokat, a bemutató „Téli út” jeleket, léggömbök különböző színű, markerek.
Előzetes felkészülés. az osztály van osztva három csapat (piros, sárga, zöld).
- Megnyitja a tanár.
- Felmelegedjen.
- A verseny №1 «keresése extra jel”
- A verseny №2 «Téli út»
- Előadás a „Szabályok a téli út"
- Fizminutka "Traffic".
- A verseny №3 «Traffic»
- A játék „Találd meg a rejtvényt”
- A verseny №5 «titkosított levél”
10. Verseny №6 «szokatlan út jele”
11. Következtetések.
Megnyitja a tanár:
Ma a fiúk, van egy szokatlan leckét, az óra-KVN, amely ellenőrzi, tudod a szabályokat az út. Az egyik fő asszisztensek modern ember az autó. A közúti közlekedési jármű létezik. És a gyalogosok és az autók nem zavarják egymást, létrehozott szabályokat az út
Ez róluk ma, és beszélünk. Az egész osztály, vannak osztva három sor parancsot (a név a jelzőlámpa színei: piros, sárga és zöld).
Mindenütt szabályokat.
Mindig kell tudni:
Nélkülük nem megy az úszás
Bíróság a kikötőben.
Ide repülés szabályai által
Polar és pilóta.
Ezek a szabályok
A sofőr és egy gyalogos.
Mivel a szorzótábla, mint egy leckét
Ne feledje, a szabályok a közúti forgalom!
3 csapat: piros, sárga, zöld. Hallgassa meg a játékot. A győzelem minden egyes verseny csapat kap egy jelképes csapatuk színeket. Az a csapat kapja a legtöbb érmek számát úgy kell tekinteni, a győztes.
- Utánanézek, mit figyelmes, és kész a gyalogosok, hogy a játék. Kérdezhetek egy kérdést, és a válasz „igen” vagy „nem”.
- Mit akar - mondjuk, a tenger édes víz?
Nem - Mit akar - mondjuk, piros fény - hogyan juthatunk el oda?
Igen Mit akar - mondjuk, minden alkalommal, hazamegy, játszunk az utcán?
Nem - Mit akar - mondjuk, de ha igazán siet, futás előtt a forgalom?
Nem - Mit akar - mondjuk mi mindig előre csak akkor, ha az átmenet?
Igen - Mit akar - mondjuk, mi fut előre olyan gyorsan, hogy nem látjuk a piros lámpánál?
Nem - Mit akar - mondjuk, egy jel „itt nincs átjárás” festett emberek?
Nem - Mit akar - mondjuk, a kerek jel - piros a „tilos”?
igen
2. Verseny №1. „Öld extra karakter.”
-Rassmotrite jelek, tegyük őket helyesen, kap egy extra jelet, és bizonyítani, hogy miért nem akart. (Minden csapat kap egy borítékot több útjelző táblák)
3. Verseny №2. „Téli út”.
- Ott jön a tél. A legsötétebb és leghidegebb időben az év. -Mi veszélyekkel jár téli út? (Kinek csapat szerzi több pontot. A helyes felelős 1 pont)
1.Gololod. 2.Snezhnye sodródik. 3 .Slyakot. 4.Skolzkie járdák. 5.Snegopady, erős szél, amely alatt a láthatóság csökken. 7.Ottepeli 8.Suzhenie utak hó miatt. 9. A növekedés a féktávolságot során máz. 10. A korai sötétedés beállta és a késői napfelkeltét.
Előadás a „Szabályok a téli út"
Legyen óvatos: piros a csend. zholtyy- clap zöld lépést.
4. Verseny №3. «Traffic» (amelyben két személy a csapat)
Meg kell felfújni a golyók megfelelő közlekedési lámpák, és gondoskodik azok megfelelő sorrendben.
5. És a többi a becslés találós kérdések. „Találd meg a puzzle.”
Szeretném kérdezni a jel.
Festett jele, mint ez: A fiúk háromszög.
A lábai is menekül.
Milyen jelet? (Gyermek)
Mentünk az iskolából haza,
Látjuk - jele felett az úttesten.
Kör belsejében - kerékpár
Semmi más.
Milyen jelet? (Ciklus track)
Race autó teljes sebességgel,
Aztán felé jel:
Ez látható a kerítésen.
Én dörzsölje a szemem, nézd meg kerek perec:
Highway zárva székrekedés?
Milyen jelet? (Crossing a gátló)
Festett férfi ás a földön ember.
Lehet, hogy a kincs itt van eltemetve?
És a régi érmék egy csomagtartóban nagy hazugság?
Ők ott voltak, valószínűleg a régi hid fontos felség!
És jegyében ezt a világon semmiért
Eközben a gyerekek játszanak a játékban „Prompt szó”
Nincs vége a vonalak,
Ha három pont ...
Ki találta ki a végén,
Hogy kerül sor.
Vettem, hogy,
Nem kell a zab.
Etetni benzinnel,
Hooves így gumi,
Aztán felemelte a por,
Run (autó)
Az üzletben vásároltunk
Globe kerek és nagy.
Az egyik dolog, amit elfelejtettem,
Hogyan viselni otthon?
De felhajtja a stop,
Az ajtó kinyílt, és egy nagyon ügyesen
Azonnal hoztak nekünk, és a világon,
Figyelemre méltó (busz)
Ő ismeri a szabályokat az út,
Ennek tanárnő
Plusz készség a születéskor
Hívd (a vezető)
Tiszta reggel az út mentén
Grass csillogó harmat.
Az úton megy láb
És két kerék fut.
A puzzle a válasz
Ez az én (kerékpár).
Valóban szükség van rá az út mentén,
Hol van az út?
Azt fogja mondani, „mit” és „hogyan”
Hívd (közúti jel)
Kimentünk az utcára,
Forgalmi nem található.
Mivel az út,
Ha a zebra az úton!
Arra gondoltunk, úgy döntöttünk,
Mi ez a rész?
Aztán megtudtuk, minden
"Zebra" - ez az (átmeneti)
7. Verseny 6 „Szokatlan közlekedési tábla”
Minden csapat meghívást, hogy jöjjön fel, és felhívni a szokatlan út jele.
1-. Megtiltja - Ne légy mérges és átok.
2-. Hagyjuk - Engedélyezett mosolyogni, és ajándékokat.
3. Tájékoztató - Iskola képzett és jó gyerekek.
A gyerekek játszom a közönség akkoriban a játék, „tilos - engedélyezett”
És utakat, és körutak,
Az egész nyüzsgő utcákon.
Ugyan a járdán
Csak a jobb oldalon.
Itt rossz, gátolja az embereket
Példaértékű gyalogos
Ha megy a villamos
És az emberek körülötted
Nem nyomja, nem ásítozás
Gyere hamarosan jön.
Potyautas, mint tudjuk,
Hozam öreg hölgyek helye
Ha gyalog mindössze
Még mindig várom,
Keresztül a nyüzsgő kereszteződésénél
Mozgó piros lámpánál
Ha zöld, még a gyerekeket
Meg kell engedelmeskedni vita nélkül
Jelzőfény.
Be kell közlekedési szabályok
Végezze ellenvetés nélkül.
Counting érmék. Díjnyertes csapat.
Élünk, egy olyan városban, ahol minden évben gyorsan növekvő számú járművek. Néha láttuk balesetek az utakon, ahol a bűnösök egyaránt járművezetők és a gyalogosok, akik közül néhányan a gyerekek. Ennek fő oka az, hogy a gyerekek, mert a kor és mentális jellemzői nincsenek teljesen tisztában, hogy mi az általános veszély. Minden út tragédiák - a sorsa a gyermek és a bánat a szülők. És úgy gondolom, hogy lehetetlen maradhat közömbös, amikor a gyermekek biztonságát. A probléma a gyermek a közúti balesetek továbbra is releváns. Szükség több különböző differenciált munkaformák gyerekekkel. I-hez az SDA „forgatókönyv kívüli tevékenységek a gyermekek sikeresen tanulni a szabályokat a forgalom, lehet navigálni a forgalmi helyzetekhez, hogy ültessék át a gyakorlatba az ismeretek terén a közúti írástudás javítása, navigációs ismeretek az úton, hogy egy motivációs és viselkedési gyermek kultúra terén folytatott kommunikáció drága.
Dolgozik a forgatókönyvet, azt figyelembe vette a regionális szabvány követelményeinek, úgy a javaslatokat GIBBD dolgozók, a gyermekek érdekeit és kora jellemzői. Úgy vélem, hogy a gyermek - ez egy kis ember, aki képes létrehozni egy új típusú úthasználók, amelynek alapja a fegyelem és felelősség. Minél előbb csupán a gyermekek a kultúra viselkedés az utakon és utcákon, annál kevésbé kellemetlen baleset az úttest utcán.
Ez az esemény érdekes és változatos, épül egy kombinációja a különböző tudományágak - irodalom, a testnevelés, a környezetet. A gyerekek nem egy helyben ülni: ők kérdeznek, kérnek egymástól kérdések, problémák megoldása, hiszem találós kérdések, rejtvényeket megoldani, nem jön karaktereket.
Ez a szkript lehet használni a tanárok a diákok évfolyamon 3-4, tanácsadók az iskolákban, az oktatók GPA, tanárok kiegészítő oktatás, a szülők. Ezt fel lehet használni a munkatáborokban mindenféle: ország, nap a városban, szanatóriumban.
Az esemény házigazdája, mint akkor az egész osztály, és egy csoport, vagy a két csapat között.