Tanácsok szülőknek „esztétika a mindennapi élet és a kommunikáció
Lyudmila Kozinets
Tanácsok szülőknek „Az esztétika a mindennapi élet és a kommunikáció - a feltétel és eszköz esztétikai nevelés a gyermek a családban”
„Az esztétika a mindennapi élet és a kommunikáció - a feltétel és eszköz esztétikai nevelés a gyermek a családban.”
Nagy jelentőséggel bír a művészeti oktatás a gyermek a szépség, a környezetével. t. e. életében. Mi ez - -estetika életet. Ez a belső a lakás és a konyhai készlet, és frizura, ruhák és ...
A koncepció az esztétikai nevelés széleskörű. A „esztétika” származik „aesthesis”. hogy „érzéki”. „Érzés”. „Megértés”. És így amikor arról beszélünk, az esztétikai értelemben. értünk - mindenekelőtt egyfajta gyönyörű. Ez magában foglalja a megértése a viselkedés, a szépség, a szépség, az emberi kapcsolatok, a vágy, hogy megtalálja a szépséget a világ körülöttünk.
Nevelt gyermek megfelelő esztétikai hozzáállás valóság nagyban befolyásolja az élet, a kommunikáció haza. alkotó a saját ízlése. Jó íze megfelel egy igazi képviselete emberi szépség és magában foglalja a jól fejlett arányérzék. Ez ízlés, ami a vágy egy igazán szép.
A szülőknek kell vigyázni. a játszóteret már felszerelt kényelmes világos bútorokkal. Bútor lehet önállóan. Kis szekrények, tolóajtó polcok játékok és könyvek. Asztal és szék; ők hozzászoktatni a babát a rend, pontosság, növelve munkaerő esztétika. Az eljárás megszabadítja gondolta. Milyen szép, hogy szét után játszott játékok a helyükre
Nem titok, hogy a gyerekek szeretnek mindent, ami szép. Ennek ismeretében, a felnőtt, mindig szép. De a szabadság, azt állítják, néhány, minden nap van. Igen, nem minden nap, de ő minden nap meg kell kezdeni, amit teszünk annak érdekében, hogy magukat. frizura, ruha - is, mint már említettük, az esztétikai élet az alkatrészeket. Kérdezd meg a szépség, a gyermek. tanítani neki, hogy ellenőrizzék a megjelenésüket. Itt lekötni egy íjat lánya, hogy neki a tükröt, figyeljen rá, amint transzformált lány. Végtére is, egy lány arra kell törekedniük, hogy szép. Ez természetes. A „esztétikai” szorosan kapcsolódik a „morális”. A gyermek még mindig nem érti, mi a szépség. Ő az a szó mindazt, amit szeret, hogy hoz neki örömet. Nem véletlenül, az emberek, akik szeretnek bennünket, okiratok amit csodálni, hívjuk szép, szép. Ez az, amit beszéltünk élet esztétika. és most lépni, hogy az esztétikum kommunikáció. Különösen érzékeny gyerekek érzékelik a kapcsolatot a családtagok között.
Ha az állandó veszekedések otthon, nincs megértés a szülők között. megzavarta az egész család életét, hogy inspirálja a gyermek esztétikai elvek haszontalan. mert valójában ő betartja egészen más.
Gyakran vita merül fel a szülők között. amely az egyik legfontosabb etikai nevelést. Egyesek azt állítják, hogy a fejlődés a természetes művészi képesség, mások azt állítják, hogy a gyermekek legfeljebb három évig a lelkére köt kulturális készségek, azaz az esztétika viselkedését. De ezek a nézetek egyoldalú. Esztétikai nevelés. valamint a mentális, fizikai, erkölcsi, meg kell történnie harmonikusan, sokoldalú, céltudatosan. És nem az utolsó, és az egyik fő feladata adott a család. Ez az, amit kell egy jó példa az oktatás a gyermek.
A család szerepe a fokozatos bevezetése a gyermek a társadalomba. a fejlesztési összhangban volt a gyermek természet és a kultúra az országban.
Mini-múzeum „Origami”, mint azt a művészi és esztétikai fejlődését óvodás Engedjék meg, hogy bemutassam a figyelmet, előadást „mini-múzeum” Origami „, mint azt a művészi és esztétikai gyermekek fejlődését.