Személyes oldal - zenei pavilon
„Azt szeretnénk, ha minden az erők a lelkem, az a zene, hogy az emberek, hogy segítse és a kényelem.” Csajkovszkij
„Nem tudom, ha van legalább egy nagyszerű zenész, amelyeket ki lehetne mondani, hogy elavult. A legegyszerűbb dal érkező mélyén évezredek, még életben van. " Lunacharskii
ÉRDEKES
„Mozart-hatás”
A korai 1950-es években Franciaországban, egy tehetséges kutató, orvos és otolaryngologist phoniatrician A. Tomatis (Alfred Tomatis) javasolta, hogy fontolja meg a szerv a hallás generátorként hajtott kívülről a rezgéseket, és elindulna az agyban, és ezen keresztül az egész testet. Tomatis használt a zene, hogy ösztönözze a hallóneuronok a korrekció a beszéd és a képesség, hogy kommunikálni a gyerekek. A zeneszerzők kiemelte Mozart.
A kutatások szerint Tomatis a tónustartományának a hang Mozart közel van a hangszín az emberi hang. Ezen túlmenően, műveiben a komponista még sima átmenetet „forte” (hangos) a „piano” (halkan), hogy egybeessen a bioritmus az agyféltekék. Ennek eredményeképpen, ő vezette a kifejezés használata „Mozart effektus”.
A hatás, a kérdés az, hogy a gyermekek hallgat évesen (legfeljebb három évre) Mozart, egyre okosabbak. Amerikai fiziológus Shaw és Rauscher tesz kísérleteket újszülött patkányok és megállapították, hogy a fiatal lények, akik hallgatták Mozart volt egy labirintus gyorsabban és kevesebb hibával. Az USA Georgia államban, sőt nyújtott támogatást a vásárlási „Mozart-hatás” CD-sorozatot a mindegyik eléréséhez novorozhdennogo.Esche úgynevezett szakértők fenomenális tartozik Tomatis gyermekgyógyászatban - gyermekek kezelésében zene az anyaméhben. Tomatis végzett kutatásokat, és bebizonyította, hogy a fül a születendő gyermek elkezd hangokat követően kívülről 4,5 hónap fogamzás után. Javítani az intelligencia, a gyermek és csepegtetni neki érdeklődést mutatott a zene nagyon korai fejlődési szakaszban, Tomatis javasolt kezében zenei ülés várandós anyákat egy különlegesen felszerelt klinika és otthon. Zeneművek, ő ajánlotta ugyanaz - a klasszikus zene Mozart.
Ritmus - ez az öröm és az egészség.
Ősidők óta ismert, hogy befolyásolja a kombinált ritmikus mozgás és a zene az emberi egészségre. Minél korábban gyerek elkezd hallani a kellemes zenét, és elkíséri a ritmikus mozgások, az aktívabb, hogy kidolgozza az összes érzékszervi csatornán.
Kezdve táncolni gyermekkorban meggátolja a negatív attitűdök, megváltoztatni a gondolkodásmódot, hogy javítsa a hozzáállás mások. Így a tánc valami több, mint egy mozgalom, hogy a zene. Ez a munkamódszer magad, segít, hogy sikerül minden területen. Ő hozza ezeket a képességeket, amelyek szabályozzák a kölcsönhatás a test és a lélek, és segít, hogy bemutassák a külső, ami bennünk. Táncórákat ad gyermekének a mozgás örömét, a kommunikáció, gazdagítják a belső világ, és segít, hogy tudja magát.
Tánctételek fejlődésének elősegítése a gyermekek fantáziáját és képes improvizálni. Táncórákat segít a legvilágosabban mutatják a karakter és a személyiség a gyermek, valamint fejleszteni olyan tulajdonságokat, mint odaadás, az önfegyelem és a kemény munka. Mivel az osztályok tartják a csoport, a gyermekek válnak szabaddá, nyílt és barátságos.
Így már az első életévben csak meg kell kezdeni képzés fejlesztésének koreográfiai kreativitás és a zene is, ami viszont hozzájárul az átfogó fejlesztése a gyermek, az ő ritmikus és sikeresebb az agy működését, és a képzési folyamat ritmusát hozza gyerekek az igazi öröm és a képesség, hogy kifejezzék magukat a művészetben.
Miért bábszínház a gyerek?
Living Doll - ez lehetséges?
Milyen gyerek nem álmodott legalább egyszer a kedvenc játékok, amelyek váltak a legjobb barátok, életre, és elkezdett beszélni? Hogy így feltárja a börtönben statikus jellegű, mesélj magadról, hogy legyen igazi partnerek a játékokat? Még babák robotok nem képesek teljesíteni ezt az álmot, mert azok mozgása mechanisztikus és talán még nagyobb távolságban kívánt „ébredés”, amely chaet gyermek. De kiderült, a csoda az „élő” játék is lehetséges!
A kérdés az lesz a csodálatos teremtés az emberi kéz - a baba-kesztyű. Körülbelül egy puha rongybaba, amit „újraéleszteni” segítségével kéz és „élő” a hatalom a saját érzelmi tapasztalatait. Volt valaha, hogy vezessenek be a gyereket a játékhoz? Ha igen, emlékszem az első reakciója. Ritka már megszokták a környező szokásos babák, fagyasztva egy pozícióban, és kifejezi egyetlen érzelem, ha nem közömbös. És akkor hirtelen meglátta a babát, amely húzódik a kiosztja fejével, természetesen meghajlik és köszön neki, mintha önmagában ... ámulat, a kíváncsiság, a vágy, hogy megérintse, és megoldani a rejtélyt „élő és beszélő” játékok - minden ugyanabban az időben van kifejezve az arcon morzsákat. Miután az első maradandó benyomást kell a fejlesztési babák jellemzője, hogy szinte korlátlanok.
Mik az előnyei az ilyen játékok?
Először is, amivel a baba kezét gyermek „egyesül” vele, amely a karakterek, amelyet játszott. Segítségével akkor nem csak a munka viselkedés, ahogyan azt a hétköznapi baba. Vele, tudja érzelmileg kifejezni minden gond és ápolja, nem beszélve a saját nevében és megbízásából a fantasztikus karakter él egy képzeletbeli világban.
Másodszor, a baba-kesztyű önmagában hordoz némi érzelmi képet. Általános szabály, hogy a baba - boldog vagy szomorú - jelentése pozitív vagy negatív jellegű mese, rajzfilm fókuszáló vagy tévéfilmben. Játék a babával, a gyerek megy át a pszichológiai szerepet. Tehát, ez lesz a nagyon is szükséges emocionális élmény elhaladó polyarnyhsostoyany. Számos különböző karakter babák, kesztyű segít a gyermeknek, hogy válaszoljon a kérdésre, hogy mi ez -, hogy gonosz vagy jó, igaz vagy hamis, okos vagy buta, bízva vagy gyanús, bátor vagy gyáva, nyitott vagy zárt, ingerlékenység vagy nyugodt ...
És végül, ami a legfontosabb, mi ez - hogy egy felnőtt? A játékban ez már nem a baba, aki - felnőtt: felnőtt megoldja a problémákat, hogy megbirkózik élethelyzetek, saját akaratából.
Mert mit fog felelni a kor, ez a játék?
Alapvetően indul bevezetni baby-babák kesztyű már 1,5 éve. Kezdeni, a szülők maguk szerepét egy színész. Tedd a baba a kezét, és hagyja, hogy a mese karakter megmondja, bemutatva a gyerek egy történetet. A gyermek lesz, amíg a közönség, és a mesebeli hős fogja bevonni a baba, mint a történet bontakozik ki primitív közös fellépést.
3 év alatt a gyermek már saját játszani egy baba-kesztyű, építési telek értéklánc 3-4 fellépés és hangot ezen intézkedések. Kid szórakozás felvenni a játék kezdett egy felnőtt, és a képzelet már lehetővé teszi, hogy használja a játék képzeletbeli tárgyak és elemek helyettesítésére.
4 év baba tanulni beszélni is, és egyenrangú a felnőttek vagy társaik szervezni színházi előadások. Most a gyermek rendkívül fontos, következő lépés - az építési és fejlesztése dialogikus beszéd. Azt is fontos, hogy gazdagítsa a tapasztalat a különböző helyzetekben. És nincs jobb asszisztens a gyermek ebben az esetben, mint egy rongybaba-kesztyű, vagy még hatékonyabban, set-kesztyűbáb - mesebeli karakter, vagyis a bábszínház a gyermekek számára. Vásárolja meg ezt a játékot a gyermek nem lesz nehéz: báb készletek megvásárolhatók a gyermekek üzletekben ma már a fejlődő játékok.
Mi utánozni, zeneszerzés, beszél. és felnőni!
Az előnye, hogy a bábszínház, mint általában, ezek mind alapján a híres és közkedvelt a gyerekek meséket. Mindannyian tudjuk, hogy nem lehet a gyermek teljes körű fejlődése nélkül tündérmesékben. Mese befolyásolja a legmélyebb rétegeinek az emberi psziché és megnyitja az alapvető emberi értékek. Nyilvánvaló, hogy a jótékony hatását a mese, még a psziché egy felnőtt. Egy gyermek egy mese - ez egy lehetőség, hogy megtanulják, hogy úgy gondolja, hogy értékelje az intézkedések a karakterek, meg az etikai normák, fejlesztése memória és beszéd. Ritmikus, egyszerű és dallamos nyelvén mese, tele ismétlések és a fenntartható sebessége ( „Egyszer”, „boldogan éltek, de megszerezni jó”, „nyuszi-pobegaychik”, „róka-testvér”, „üt-beat, nem törött”), nagyban megkönnyíti a megértést a meséket és a vonatok a gyermek hangképző amikor kiejtésével mesék hangosan.
A színházi produkció is be lehet vonni az egész család, és az a gyerek volt érdekes, hívja játszani társaival. Legyen minden a gyerekek választhatnak egy hős, amelynek ő aranyos. Tanítsd meg a gyerekeket, hogy hívja hangosan és kifejtésére szerepe a játékban tetteikért, hangok a karaktereket. „I - Frog poprygushka”, „I - Rókagomba-testvér”, „I - egy felső szürke szárnyon,” - mondja az egyik szereplő egy speciális intonáció fejezi csak a sajátos jellegét. És ne feledd, színházi - egy varázslatos aktus, amelyre szüksége van, hogy a megfelelő „mágikus” környezet: homályos, jelenetek, a gyertyákat, vagy színes világítást is létrehozhat egy titokzatos játéka fény és árnyék.
De térjünk vissza a tárgya a segédprogramot. Mi mást ad a gyermek a játék egy bábszínház? Emlékezzünk vissza, hogy a baba teljesen alárendelt gyermek múlik. Ez adja a gyermeket arra, hogy szimulálja a világ a saját, melyik lesz tükrözi a „valódi” világban, a felnőttek világába. Ebben a szimulációban párhuzamosan fordulnak elő két nagyon fontos a fejlesztési folyamat kisgyermek. Egyrészt, ez egy utánzat egy felnőtt, amely az egyik legfontosabb tényezője a gyermek fejlődését. Időről időre a gyermek követi a mozgását a helyzet, egy mondat, egy mese, miközben a reakció mások. Ezzel utánzás gyermek megtanulja önrendelkezésre.
A másik módszer az ellenkezője annak lényegét, de belül szorosan kapcsolódik az elsőhöz. Ez az a folyamat, hogy létrehozzák saját, egy új világ, hogy van, kreativitás. A telek egy mese - a támogatást a baba, csak nyomja az eredeti alkotás. Ideális esetben egy bábszínház kell egy gyerek, mint lehetőséget a végtelen kísérletek modulációt. Mi a kreativitás? Ez az a képesség, hogy saját elképzeléseit, nem hatnak a sablonokat és az ötleteket. Kreatív képessége határozza gyermekkorban és fejlesztése alapján saját tevékenységét, az érdeklődés a valós világban. Ezért fontos, hogy a gyermek a lehetőséget a szabad valóság megismerésének. Ösztönzi őt, hogy nemcsak tanult, megjegyzett, és „jobb”, hogy szerepet játszott, hanem az a tény, hogy ő fejlesztette ki témákat, ingyenes játék, amelyben képesek lesznek megvalósítani a fantáziád. Ez az, amit az alapja a jövőben a kreatív megítélése a világban. Lehetőség alkotnak az alapítvány adja a gyerekek játszanak a bábszínház.
ujj torna
Mivel a nyuszi Andryushka menekült „prosypushki”.