Szakmai tanár szabványok - Tények, informatív cikkek - „Navigator

Nevelés és oktatás a gyermekek - igazi művészet, akikre az ilyen vagy olyan módon a mester minden tanár. Ugyanakkor a jelenlegi szakaszban az élet pedagógus - mindenekelőtt, a szakma, amely szerint a legújabb trendeket, hogy megfeleljen bizonyos szabványoknak cserélni az elavult munkaköri leírások és egyéb szabályozó dokumentumok szakmai pedagógusok tevékenysége.

Tanár a szakmai standardok - mi a lényege?

Szakmai tanár szabványok - olyan dokumentum, amely figyelembe veszi az összes vonatkozó követelmények az egyén és a szakmai tanárok. Most a képzettségi szintjének a tanár lesz rendelve az e rendelettel összhangban. Azt is figyelembe kell venni, ha figyelembe a tanár a munka és a felkészülés az ő munkaköri leírás.

A dokumentum a tanárok minden tudás és készségek részletesen leírt, rendelkezniük kell, valamint meghatározott munkaerő-akciók, attól függően, hogy a hangsúly a munka (a tanár óvodai, általános iskolai tanár, szaktanárok, és így tovább. D.).

Az okok a bevezetése a szakmai standardok

Kötelezett könyvtárak együtt munkaköri leírások hatástalanok voltak a mai valóság - ahogyan azt a Munkaügyi Minisztérium és kezdett kialakulni a modern szakmai színvonal a tanár. Miért figyelni erre? Az a tény, hogy az Mt. megjelentek az olyan fogalmak, mint a „kiemelt” és „szakmai standard”, amely fokozatosan kezdték alkalmazni a különböző szakmák, és a tanítás nem maradhat a pálya szélén.

Előkészületek a bevezetése a szakmai standardok

Ebben az időszakban, a dokumentum idézi, és maguknak a szabványoknak tesztelik alapján néhány tíz oktatási intézmények. Az eredmények általában pozitív:

• emelte a képzés a hallgatók;
• munkakörülményeit javítani a tanárok;
• A szülők is értékelik változás.

A dokumentum struktúráját az az elv, a munkamegosztás a tanár funkciókat. az óvodától a tanárok és a befejező középszintű tanárok. Arra összpontosít, hogy a három legfontosabb területek, amelyek képesnek kell lennie minden tanár:

A leírás az egyes funkció három részből áll: „Labor Action”, „Szükséges készségek” és a „szükséges ismeret”. További jellemzők tanárok esik attól függően, a hangsúly a munka:

• A tevékenységek a tanárok óvodai intézmények.
• Activity az alapfokú oktatás a tanárok.
• Activity tanárok alap- és középfokú oktatásban.
• A modul „tantárgyak. Math.”
• Module „tárgy tanítása. Magyar nyelv.”

Hasonlóképpen, minden fajta pedagógiai tevékenység konkretizálódik munkaerő akciók, ismeretek és készségek tanár.

Áttekintése után az összes követelménynek, arra lehet következtetni, hogy a modern tanár egyetemlegesen kell művelt, tanult és progresszív. Ugyanez hangsúlyt a képessége, hogy megtalálja a megközelítés, hogy minden gyermek, hogy tartsa tiszteletben az identitás és a képességét, hogy helyes felmérésére.

Hogyan fog az átállás az új szabványok?

Abban a pillanatban, nincs egyetlen tervet az összes átmeneti intézmények az új szabvány. Nyilvánvaló, hogy a menedzsment egyes oktatási intézmény saját belátása szerint, hogy bizonyos intézkedések végrehajtására vonatkozó szakmai standardok pedagógusképző intézmények. De minden esetben a bevezetése a szakmai standardok legyen felelős bizottságot, amely feltételesen köteles tegye a következőket:

• Hasonlítsa össze a pozíciók egy adott intézmény a nevét, hogy fejtik ki a szabvány.
• Végeznek ellenőrzést a munkaszerződések és módosításokat megfelelően szakmai előírásoknak, ha szükséges.
• Annak ellenőrzésére, az oktatási intézményekben dolgozók való megfelelés szakmai standardok szerint az irodájában.
• A vezetés a végleges jelentést az ellenőrzés.

Mindazonáltal, bár nem világos, hogyan kell kezelni a tanárok, akik nem felelnek meg a szakmai előírásoknak. Ha az ilyen munkavállaló eredetileg összhangban elfogadott a munkajogban, hogy sikeresen teljesítette a tanúsítás és általában megbirkózik jól a munkát, majd, hogy utasítsa el nem helyénvaló, ha figyelembe vesszük a részleges nem teljesítése megjelent szabványok.

hogy a szakmai standardok hatással lesz a tanárok fizetését?

Problémák szakmai színvonalat végrehajtás

Bár sok tanár nehéz elvégezni az összes szakmai szabványok követelményeinek. Különösen azt mondják, hogy ma már nehéz, hogy a következők miatt:

• hiánya anyagi és technikai bázisának oktatási intézmények,
• gyengén fejlett akadálymentes környezet minden diák számára (rámpák, bejárata épületek stb)
• túlzott terhelés jut egy tanár, hogy számíthat az egyéni hozzáállás minden tanuló számára.

Azonban, még ha ma már nem minden tanár tud felmutatni teljes mértékben megfelelnek a kritériumoknak a szakmai normák, úgy kell tekinteni, mint a referenciaként a pedagógiai tevékenység és fokozatosan javult, úgyhogy inkább minőségi megközelítést képzés és az oktatás a fiatalabb generáció.

szakmai színvonal a tanár oktatási tevékenységet