Smyslozhiznennye orientáció, mint a szubjektív jelenség az élet értelme

Nyomtató adatgyűjtés:

Az élet orientációk a szubjektív összetevői a jelenség értelmét az élet

végzős hallgató az orosz állami szociális Egyetem, Budapest,

A téma az élet értelme utal az örök egzisztenciális problémák az emberiség és a látómező filozófusok és teológusok egész emberiség történetében. A megszerzésének folyamata önálló jelentését a létezéséről, annak az emberi élet a tényleges vizsgálat tárgya a pszichológia. Válaszul arra a kérdésre, mit jelent az élet előadott különböző filozófiai fogalmakat, és mindaddig, amíg van egy különböző filozófiai, vallási és ideológiai rendszerek, aligha egyértelmű választ arra, hogy lehet találni.

Gyakran az emberek elkerüljék annak szükségességét, hogy a választ erre a fontos kérdés, így a mindennapi életben, de ez nem jelenti azt, hogy még a későbbi években a probléma az élet értelme nem állt előtte minden nyugtalanító közvetlenség.

A modern hazai pszichológia az élet értelmét tekintik regulatív fogalom, velejárója minden fejlett ideológiai rendszer, amely igazolja, értelmezi a jellemző ez a rendszer a közerkölcsöt, azt mutatja a nevét, mire van szükség tevékenységek által előírt őket [2, p. 374].

VE Chudnovsky meghatározza az élet értelmét, mint „az ötlet, hogy a cél az életben,” rendelt „őket, és vált a számára rendkívül magas rendelési érték, a veszteség, ami miatt az ember a döntést, hogy vessen véget a létezés a földön” [4, p. 215].

DA Leontiev azonosítja hatféle szemantikai struktúrák, köztük azok transzformált kapcsolati formák belsejében a téma, amelynek tagjai három hierarchikus szintek szemantikai szabályozása az egyéni élet.

Személyes jelentésű és szemantikai környezetben konkrét tevékenységek minősülnek, az ő véleménye, az első hierarchikus szintjét szemantikai szabályozás. Motívumok szemantikai konstrukció és selejtezési alkotják a második szintre. A harmadik és a legmagasabb szintű szemantikai rendelet olyan rendszert alkot, értékek, vagyis beszélők kapcsolatban minden egyéb szerkezetek.

Ezen túlmenően, DA Leontevym bevezetett kifejezés „értelmes orientáció”, amely szintén két szintre oszlik.

Először is, a szint a leggyakoribb szemantikai orientációk olyan pszichológiai oktatás igényeit, a személyes értékek, világnézet, az élet értelmét és az önálló. Ezek felelősek a kritikus folyamatok változásának szemantikai orientációktól szabad megválasztását vagy irányított át a reflexió és meghatározza a vonal szemantikai szférában.

Másodszor, ez egy szemantikai szinten - a kapcsolat az egyén és a világ, együtt a jelentős része, amit jelez a „belső világ”. Ott végzik „gyártására szemantikus orientációk” a folyamat valódi emberi élet, a megvalósítása a kapcsolata a világon.

Tehát így egyértelmű meghatározását fogalmak alkotják az ideológiai és motivációs struktúrája személyiség.

Így a fő motiváló gondolata értelmében egy személy életét és az élet értelmét és értékorientációval egymástól, és működjenek együtt részeként egy hierarchikus értelemben értékű szerkezetet. Ebben a szerkezetben, a kialakulását az élet értelme nem lehet túl a befolyása a szükségletek, értékek és orientációját az alsó szinten, ami viszont, határozzuk részben felülről, hogy alakul hatása alatt uralkodó eszméi az élet értelme. Az élet értelme, mint a legmagasabb érték, vagy motivációs uralkodó trend a felelős ennek a dinamikus rendszer, amely idővel változhat.

Smyslozhiznennye értékek - ez szubjektíven kiválasztott tárgyi eszközök és immateriális javak, amelyek végrehajtása egyaránt meghatározó és ez a feladat értelmében egy személy életét.

Az élet értelme tükrözi alapvető koncepció az emberi, tudatos és általános elv az élete, az ő célja az életben. Az élet értelme származik a világon, és meghatározza hiedelmek és hiedelem rendszer a világon, egy hely benne, az a hozzáállás, hogy a valóság, hogy maga, aki egyben a belső tartomány.

Outlook egy általános megértését a természet, a társadalom és az emberi kapcsolatok, és értékattitd nekik, és magában foglalja a létfontosságú elveivel, amelyek meghatározzák a természet az emberi tevékenység, kapcsolata más életet törekvéseit.

Vector meghatározó irány, amelynek mentén a fejlesztés a „I” irányába találni az élet értelmét, mint a csúcsa az emberi lét, egy dinamikus oktatás az élet értelmét orientáció.

Az élet orientációk - egy állam orientáció az egyén, hogy elérjék azokat az értékeket és az élet értelme az élet értelmét. Vektora ebben az irányban alkot egy aktuális feladat, tevékenység identitás és végül befolyásolja a hozzáállást a világ, karakter, viselkedés, stb

A humán szemantikai kapcsolatokat szorosan kapcsolódik a értékorientációt az egyén. emberi identitás viszonyítva fejezik be az alapvető értékek, a kulturális, szellemi és társadalmi életben. A válasz arra a kérdésre: miért? - magában értékének meghatározásakor hozzáállás szolgáló intézkedések, cselekedetek, tevékenységek, mind az élet általában.

Smyslozhiznennye orientációk nem korlátozódik egyetlen, bár nagyon fontos gondolat, életcélt, és képviseli a szervezeti hierarchiában a „nagy” és „kis”, azaz. Hierarchia az emberi élet orientációk tárgya speciálisan szervezett integrált többszintű rendszer, amely több különböző szemantikai struktúrákat.

Szerint VE Chudnovsky, az élet értelmét tájékozódás - megnyilvánulása magas szintű kialakulását orientáció az egyén, más szóval - „az élet célú irányultság az egyén”, vagyis a személyiség struktúra, amelyben a vezető helyet motívumok Keresés emberi értelmet a létezésének, az építőiparban a saját sorsát. [5]

1.Basalaeva NV A probléma a jelentés keretében a tevékenység megközelítés // „Pszichológiai problémák az élet értelmét és tetőpontja.” Proceedings of the XII Szimpózium a Pszichológiai Intézet RAO.