Ritmus és koreográfia
Nem titok, hogy ma közel 90% -a gyermekek iskolába lépés egy bizonyos változás a fizikai és érzelmi fejlődését. Ezért az érték a ritmust a fiatalabb generáció nem lehet túlbecsülni.
Arra a kérdésre, hogy mi a „ritmus”? Sok szülő mondja :. „Ez táncórák középiskolai zenei” Azonban, a ritmus, mint önálló tudományos diszciplína célja, hogy megoldja a különböző problémákat.
„Rhythm” koherens rendszer osztályok származott a XX század elején. Alapítója volt a híres svájci zenész, tanár, Genf Conservatory Émile Jaques-Dalcroze. Tanításai nagyon népszerű lett, és hamarosan elterjedt az egész világon, így Magyarországon is, mivel az első tanított egy galaxis a tanár-ritmistov: Konorova E. és A. zöldebb, G. Franc, N. broom S. Volkonsky T. Byrchenko . 1919-ben megnyílt moszkvai Intézet ritmust.
Rhythm - ez nem olyan műfaj, nem táncolnak, nincs koreográfia, nem színházban vagy balett. Rhythm - egy akadémiai fegyelem, fejleszteni a gyermekek ritmusérzék.
A fő cél a ritmust -, hogy a lépés, hiszen a Dalcroze, „látható zene”. Keresztül a fő elemei a ritmust - természetes mozgását (járás, futás, ugrás), elemei torna, tánc, valamint a szerencsejáték-gyakorlatok, a gyermekek megtanulják kifejezni a karakter, tempó, ritmikus jellemzői és szerkezete a zenét.
Osztályok ritmus célja, hogy javítsa az általános koordináció, a figyelem, az idegrendszert, a beszéd, a kommunikáció a diákok.
Tanított érezni és hallani a zenét a baba könnyebben alakul ki ritmikus, műszaki és kreatív feladatok az osztályban, különlegesség, fül képzés, énekkar, valamint a tánc és a színház körökben.
koreográfia
Koreográfia, amely egyesíti a zene, a ritmus, a képzőművészet, a színház és a műanyag mozdulatok, óriási potenciállal rendelkezik, magas minőségű esztétikai javulást a gyermek, annak harmonikus testi és lelki fejlődését.
Tárgy „koreográfia” viszonylag nemrég tanított az iskola falain, de népszerű és szeretik a diákok és szüleik. Ebben nagy érdeme a vezetők:
A program, amely úgy végezzük, hogy képzett, irányított, hogy a gyermekekkel, függetlenül attól, hogy speciális fizikai képességek, támogatja a koreográfiai kultúra és céljuk az alapvető készségek a táncművészet.
alapjainak elsajátítása a ritmus;
mastering az ABC a klasszikus tánc;
tanulmányozása táncos elemekkel;
teljesítése gyermek társastánc, néptánc;
emelése a képesség, hogy a tánc és a zene improvizáció.
Ennek során a zenei képzést végzett motoros készségek fejlesztése, a kultúra és a mozgáskoordináció, a rugalmasság és a technikai készség.
Gyermekek óvodai, általános iskolai és a középső korcsoport figyelembe koreográfia előkészítés nélkül.
Az előkészítő csoport - 5-7 év.
Junior csoport - OT 7 és 10 év.
Átlagos csoport - 10-13 év
Senior csoport - 13-15 év.