Revision miért kilencedik osztályosok inkább általános oktatási osztályok, az újság „szeptember 1» № 14
ISKOLA a választások előtt
„Egyes iskolákban Rybinsk” navayal profilját, és ha itt az ideje, hogy válasszon, úgy tűnik, hogy gyerekek, és nincs szükség az önrendelkezés és a tömeges igény a hagyományos »általános oktatási profilját.« Számunkra a lavina közepén ment fellebbezéseket igazgatók: hogy egy egyszerű és megbízható diagnosztikai eszközök, amelyek segítségével a választással. De ez lehet egy eszköz, amely a választás a gyermek? Bármi, ami diagnózis - ez a műsor érettek vagy nem érett meg az önrendelkezés, a gyermek. Testreszabhatja sok hidat, de a gyerek csak megy az, amelyre felment magát. "
Irina Kuznetsova,
igazgatója a regionális központ
szakmai orientáció „Resource”
Jaroszlavl
„Az elmúlt évben, 25 kilencedik osztályosok úgy döntött, hogy bemegy egy kémiai profillal osztályban. Most ez az osztály bal 16 diák, és a többi bement az általános oktatásban. Miért? Igen, mert sokan mentek itt a szülők befolyása. Vagy azért, mert a saját naivitása, amikor vették a „túra előtti» egyetem, néztek lelkes szemét a vegyi anyagok és a manipuláció az anyagok. És amikor ez volt a tizedik osztályban, itt az ideje, hogy alaposan tanulmányozzák a Kémia Tanszék az egyetem, ez kiábrándító. "
Nina Fedorova, tanár,
Krasnodar
„Ahhoz, hogy maguk döntsék kiválasztásában egy profilt képesek legalább 10 százaléka kilencedik osztályos. Azonban, ha tartott predprofilnoy képzés, öndeterminált hallgatók száma nőtt 20-30 százalékkal az iskolában több éve. De ez a legjobb esetben, ha van képzett pszichológusok az állami iskolákban. És ezek csak egyharmada iskolák él. "
„Az alapja az elemi iskolai oktatás egy lineáris vezérlő áramkör lelketlen tárgyak. Gyógypedagógiai Az ötlet azon a feltevésen alapul, hogy egy személy lehet a saját tizenéves vezetni valamilyen képzésben pályán, mint egy patront a kamrában, majd lőni őket, ahol akar. Ez nem fog működni! A férfi - egy önszabályozó rendszer, épít magát fejlődik, és ez a fejlődés a nem-lineáris. "
„Már 17 éve a személy érlelődik egy ilyen fontos a minőség a képesség, hogy lásd magad szemével mások. Önrendelkezési megválasztásában életmód, egy személy kell tanulni, hogy kapcsolják össze a helyzet a társadalmi követelményekkel. És fontos, hogy az érintett időszakban 12-17 év a gyermek környezetében volt egy felnőtt, ami egy modell önrendelkezési érte, beleértve a szakmai. Ha a gyermek nem rendelkezik a lehetőséget, hogy megvitassák a problémákat egy felnőtt bíznak, nehéz lesz elsajátítani a technikát a önfejlesztés és az önrendelkezés. És ebben a pillanatban teljesen kiesik az iskolai oktatás fogalmát. "
„A létrehozása az egyetemeken van egy megrendelést az állam. Ez előnyös az egyetemi tanárok, akik pénzt keresni. És a szülők sokkal kényelmesebb, hogy speciális osztályok egyetemeken. Egyes szülők és nemmel „profil” a nem kell az iskolák, mert a diákok, akik már öndeterminált kiválasztott középiskolás ha érdekli őket a középiskolában, és azok, akik nem lehetett meghatározni, nem akarok semmilyen „uglublenki” - ők és a szabványos képzési programok elég. "
Nina Kuznetsova,
matematika tanár és nemzeti tudomány „Umka” iskola
Novosibirsk
Az Ön véleménye
Hálásak lennénk, ha rászánja az időt, hogy kifejezze a véleményét a cikk, ő benyomása róla. Köszönöm.