Referatkletka, mint egy általános élő rendszer - absztrakt - mint elemi cellája egy élő rendszer

2. A típusú sejtes szerveződésének 7

3. A szerkezet a sejtek 9

3.1. A sejtmembránok 10

3.2. A citoplazma és sejtszervecskék 13

3.2.1. A szerkezete és működése jelentős sejtorganellumok 13


Fejlődési szinten képviselik az egyes élőlények (magánszemélyek). A sejteket elemi struktúrák feladata független organizmusok (baktérium, protozoa), valamint a sejtek a többsejtű szervezetek. Jellemző celluláris al, mely vele volt, és az élet kezdődik.

Cell - elemi élő rendszer és az alapvető szervezeti forma az élő anyag: az etetés, képesek életben maradni és szaporodni, lehet két részre, amelyek mindegyike tartalmazza a genetikai anyag, amely megegyezik az eredeti sejt. Cell - ez az egyik fő strukturális, funkcionális és reprodukáló elemei élő.

nincs alapvető különbség a szerkezet és a funkció között növényi és állati sejtek, bizonyos különbségek a szerkezet a membrán és néhány organellumok. . A 3 milliárd éve jött létre a Földön élő anyag alakult ki több millió faj, de mindegyik - a baktériumoktól az magasabb rendű állatok - sejtekből áll. Sajátosságai sejt szintalatti specializálódott sejtek. Az emberi szervezetben akár 1015 sejteket. Csirasejtek használják tenyésztésre, szomatikus (görög szóma -. Body) eltérő szerkezete és funkciója (ideg, izom, csont). Sejtek eltérnek mérete, alakja, az abszorbeált színezék. Az élők között van egy- és többsejtű élőlények. Vírusok - nem sejtes organizmusok, hogy szaporodnak az idegen sejteket. Egyes algák elvesztették sejt szerkezetet. A sejtek szintjén, van különbség és rendelési folyamatok élet térben és időben, amely kapcsolatban van a szülés a funkciók különböző sejten belüli struktúrák.


^ 1 cell elmélet


Az alapja a modern biológia a sejt elmélet, létrehozását, amely tette lehetővé, miután a találmány szerinti 1590g. mikroszkóp alatt. Úgy vélik, hogy az őse az angol tudós Robert Guk, aki megalkotta a „sejt”, vagy „cella” a „Micrographics” (1665). Tanulmányozva mikroszkopikus szelet készült parafa és a mag bél, azt mondta ezen a részén sok kis szervezetek, hasonló alakú sejtek egy méhsejt. Lényegében R. Hooke megfigyelt nem magukat a sejteket, de csak a sejtmembrán, és azt hitték, hogy ez egy élőlény.

Annak ellenére, hogy a kérdés a celluláris szerkezete minden élőlény került vissza a XVII században. azonban csak a második felében a múlt század a szerkezet a sejtek, a funkciója az élet evolúciója során egyre világosabbá vált át a nagy pontosságú műszerekkel kutatási életben.

Cell elmélet. vagy citológia (a görög kytos - .. hajó sejt) belül kialakított XIX. amikor nem volt kifinomultabb mikroszkópok (mostanában ez gyakrabban hívják sejtbiológia). Angol botanikus R.


Előadás 2. CELL - elemi biológiai rendszerben. Szerkezeti - funkcionális szerveződését prokarióta és eukarióta sejtek.
A sejt - az alapvető szerkezetét - funkcionális egysége minden élőlény, elemi élő rendszer. A cella létezhetnek egy különálló test (baktériumok, protozoák, algák, és néhány gomba), vagy egy többsejtű állati szövetekben, növények, gombák. Csak vírusok nem sejtes életformák képes végrehajtani az életciklusuk a gazdasejt.

Cell-alapegysége szerkezetének és működésének vsehzhivyhorganizmov (kromevirusov. Ami gyakran nevezik a nem-sejtes formája az élet), amely saját anyagcseréjét, önmagában is előforduló, önálló szaporodásra és fejlődését.

Ez lehetővé teszi az élelmiszer, az oxigén és a víz bejutását a sejtbe, és a termékek w / d ki a sejtek - közlekedés anyagok


Szénhidrátok (10%) a membrán receptor funkció - oligo- vagy poliszacharidok proteinekhez kapcsolva (glikoproteinek), lipidek (glikolipidek)


diffúzió (gázok, oldható molekulák behatolnak közvetlenül a plazma membránon keresztül); ha könnyű diffúziója a vízoldható anyagnak áthalad a membrán egy adott csatorna által generált semmilyen konkrét molekula;

„Az élő sejt.” 64
LCD -, hogy van a szervezetben egy személy. Ő ott él ... Ő életét, lélegzik, eszik ... Mint egy ember, csak egy cella.


LCD - ez az, ami a testet. A sejtek minden él. A sejteket önmagukban is, akkor minden egyes része a sejt kell lélegezni, és növekedni enni.


Cella azt falak, van egy mag, és mégis azt külön pórusokat, segítik lélegezni. És akkor energiát állít elő.
^ Object, a téma, a cél, célok és hipotézisek a tanulmány.

A vizsgálat tárgya: a fejlesztés a spontán fogalmak a párbeszéd.

Kutatási téma: fordítását fiatalabb diákok egyes elemeit elméleti ismereteket oktató (pozitív-kezelés) párbeszédablak.

* Cél: tanulmányozására a képzés hatékonyságának pozitívan manipuláció párbeszéd mint sugározni néhány elméleti fogalmak a gyermekek általános iskolás korú.

Kapcsolódó cikkek