Psycho munka agresszív gyerekek
Mi az agresszió?
A „agresszió” származik a latin „agressio”, ami azt jelenti, „támadás”, „támadás”. Pszichológiailag szótár kap a következő kifejezés meghatározását: „Az agresszió - motiválja a destruktív viselkedés, amely ellentétes a szabályok és előírások meglétének emberek a társadalomban, megnyomorítja a célokat (élő és élettelen), hozza a fizikai és lelki sérülést az emberek, vagy okoz nekik pszichés (negatív tapasztal állapotban feszültség, félelem, depresszió, stb.) "
Az okok az agresszió a gyermekek nagyon eltérő lehet. A megjelenése agresszív tulajdonságok hozzájárulnak bizonyos testi betegségek vagy agyi rendellenesség. Meg kell jegyezni, hogy a hatalmas szerepet játszik a családi neveléssel, és már az első nap az élet. Szociológus Margaret Mead azt mutatja, hogy azokban az esetekben, amikor a gyermek hirtelen elválasztott és a kommunikáció az anya minimalizáljuk, a gyerekek kialakított olyan tulajdonságokat, mint a szorongás, a gyanakvás, a kegyetlenség, agresszivitás, önzés. Ezzel szemben, ha vannak puha foglalkozik a gyermek, a gyermek körül törődést és figyelmet, ezek a tulajdonságok nem képződik.
A fejlesztés az agresszív viselkedés nagyban befolyásolja a büntetések jellege, amelyek általánosan használt szülők válaszul a düh az ő gyermeke. két poláris kitettség módszer alkalmazható az alábbi esetekben: vagy kényeztetés vagy súlyosságát. Paradox módon, az azonos agresszív gyerekek gyakran túl lágy, és a szülők, valamint a túlzottan korlátozó.
Tanulmányok kimutatták, hogy a szülők, élesen elnyomja agresszivitása gyermekük, ellentétben az elvárások, „nem szünteti meg ezt a minőséget, hanem éppen ellenkezőleg, művelni, fejlődő agresszív a saját fia vagy lánya, aki fog testet is érett év. Mert mindannyian tudjuk, hogy a gonosz szül semmi, de a gonosz és agresszió - agresszió.
Ha a szülők nem figyelnek az agresszív reakció az ő gyermeke, hamarosan elkezd hinni, hogy az ilyen viselkedés megengedett, és egyetlen düh észrevétlenül alakulnak a szokás eljárni agresszíven.
Csak a szülők, akik képesek megtalálni egy ésszerű kompromisszum, „középutas”, lehet tanítani, hogy a gyermekek kezelésére agresszió.
Portré egy agresszív gyermek
Szinte minden csoport az óvoda minden osztály évente legalább egy gyermek jeleit az agresszív viselkedést. Megtámadja a többi gyerek, név-hívás, és veri őket, kiválasztja és megtöri a játékok, szándékosan használja sértő nyelv, egy szó, ez a „vihar” csak egy csapat gyerek, forrása a bánat pedagógusok és a szülők. Ez makacs, harcias, kemény gyerek nagyon nehéz elfogadni, ahogy van, és még nehezebb megérteni.
Azonban egy agresszív gyermek, mint bármely más, szüksége van a szeretet és támogatás a felnőttek, mert az agresszió - elsősorban tükrözi a belső szorongás, a képtelenség, hogy megfelelően reagáljon az eseményekre körülötte.
Agresszív gyermek gyakran érzi elutasították, haszontalan. Kegyetlenség és a közömbösség szülők vezet zavar a szülő-gyermek kapcsolat és inspirálja a lelket a gyermek bizalmát, hogy nem tetszik. „Hogyan válhat egy szeretett és szükséges” - megoldhatatlan probléma, amivel a kis ember. Így ő keresi a módját, hogy vonzza a figyelmet a felnőttek és társaik. Sajnos, ezek a keresések nem mindig ér véget, ahogy szerettük volna, és a baba, de hogyan kell csinálni jobban - nem tudja.
A szülők és a tanárok nem mindig egyértelmű, amely arra törekszik, gyermek, és miért viselkedik, mintha előre tudja, hogy a részét a gyerekek kaphatnak ellenállás, és a felnőttek - büntetés. Sőt, néha egy kétségbeesett kísérletet, hogy megnyerje a „hely a nap.” A gyerek nem tudja, hogy a másik irányba, hogy a harc a túlélésért ebben a furcsa és kegyetlen világ, hogyan védhetik meg magukat.
Agresszív gyerekek gyakran gyanús, és óvatos, szeretnék ódiumát a viszály által tervezett a vámpírok mások. Például játszik járás közben a homokozóban, két gyermek az előkészítő csoport scuffled. Roma hit Sasha lapáttal. Arra a kérdésre, a tanár, hogy miért tette, Roma mondta őszintén: „Sasha kezében egy lapáttal, és féltem, hogy ő megütött.” A tanár szerint, Sasha nem mutatott szándékot megbántani vagy nyomja meg a roma, de a roma vette ezt a helyzetet, mint fenyegető.
Ezek a gyerekek gyakran nem tudja megbecsülni a agresszivitás. Nem veszi észre, hogy másokat is inspirálnak félelem és a szorongás. Ők éppen ellenkezőleg, úgy tűnik, hogy az egész világ azt akarja, hogy fáj nekik. Így egy ördögi kör: az agresszív gyerekek félt és gyűlölt mások, és ezek viszont félnek tőlük.
A PPMS Center „Trust” Egyetemi város tartott egy mini-felmérést körében vezető előtti gyermekek, amelynek célja az volt, hogy megtudja, hogyan értik a agresszivitás. Itt vannak a válaszok adott agresszív és nem agresszív gyermek (4. táblázat).
Érzelmi világa agresszív gyerekek nem gazdag palettát az érzelmek uralkodnak sötét tónusok,
4. táblázat megértése agresszivitás idősebb óvodások
Puskát felnőtt vagy kezelésére vonatkozó szabályok agresszív gyerekek
1. Legyen figyelmes, hogy a szükségletek és az igények a gyermek.
2. Mutassa modell neogressivnogo viselkedését.
3. Legyen következetes büntetés a gyermek büntetése konkrét cselekményeket.
4. Szankciók nem megalázni a gyereket.
5. Taníts megfelelő módon kifejezni haragját.
6. Adja meg a gyermek a lehetőséget, hogy megmutassa a harag után azonnal a frusztráló-e eseményeket.
7. Nevelés felismerni saját érzelmi állapotát, és az állam a körülöttük élők.
8. fejlesztése az empatikus készséget.
9. Nyissa meg a gyermek viselkedési repertoárját.
10. próbáltak választ ügyességi konfliktushelyzetekben.
11. Ismerje meg, hogy felelősséget.
Azonban mindezen módszerek és technikák nem vezet pozitív változás, ha azt akarjuk, hogy egy karaktert. Következetlen szülői magatartás vezethet romlását a gyermek viselkedését. Türelem és figyelem a gyermek, az ő igényeit és követelményeit, a folyamatos tesztelés kommunikációs készség másokkal -, amelyek segítenek a szülők kapcsolatot létesíteni a fiát vagy lányát.
Türelem és a jó szerencsét, kedves szülők!
Hogyan kell játszani az agresszív gyerekek
A következő játékok csökkenthetők a verbális és nem verbális agresszió és az egyik lehetséges módja jogilag ömlött a harag: „Obzyvalki”, „két bár”, „Tolkalki”, „Zsuzsa”, „fát”, „Igen, és nem”, „Tuh- Chibi-szellem „” betörni a kört. "
Ya.A.Pavlova pszichológus azt javasolja, hogy a tanárok közé agresszív gyerekek kooperatív játékok nem agresszív. Ebben az esetben, a tanár legyen a következő a konfliktus esetén, hogy segítse a fiúk megoldani a helyszínen. Erre a célra alkalmas, hogy tartsanak kerekasztal-beszélgetés az események vezettek a feszült viszony. A következő lépés az lenne, közös határozatot hogyan lehet a legjobban, hogy ki a helyzetet. Hallgatva társaik, agresszív gyerekek bővítsék viselkedési repertoárját, és látta, hogy a játék, mint a többi fiú és lány konfliktusok elkerülésére, hogyan reagálnak arra, hogy valaki más, nem őket, nyeri a játékot, hogyan reagáljon a bántó szavak vagy viccek társaik, agresszív gyerekek megértik, hogy nem szükséges, hogy igénybe a fizikai erő, ha azt szeretnénk elérni valamit. Erre a célra, akkor használja ezeket a játékokat, mint „Golovomyach”, „Kamushek a cipő”, „Tegyük fel, hogy köszönjön”, „király”, „Tender Foot” és mások.
Ahhoz, hogy távolítsa el a felesleges izomfeszültség használhatja játék elősegítése pihenést.