Point-minősítési rendszer
A minősítési rendszer a hallgatók értékelésére
Értékelés szisztematikus szabályrendszer és rendelkezések, amelyek mennyiségileg felhalmozódó feltételes egység (pont). értékelt tanulmányi eredményeit a hallgatók a vizsgálati alanyok: „Az emberi anatómia” a teljes tanulmányi időszak.
A hitelminősítő a tanulók tudásának értékelési rendszer javítását célzó minőség az oktatási folyamat alapján a rendelet az ellenőrzési tevékenységek egy gyakorlati képzés, monitoring és jelentéstétel az emberi anatómia vizsga, amelyeket minden tanár az osztály formájában egységes értékelési szempontok.
2. A pályázat célja a bevezetése a minősítési rendszer
A szervezet oktatási folyamat alapján a minősítési rendszer, amely az egyik leghatékonyabb formája a végrehajtási mechanizmusok tárgyilagosság biztosítása érdekében a tanulási eredmények értékelése, a célja, hogy fokozza a képzési tevékenységeket, feladata a diákok növekedést tervezett és szisztematikus munka az oktatási anyag képezi az ösztönző teljesítők menedzsment motívumok.
A bevezetése értékelés tanulói teljesítménymérési rendszer megfelelően lefordítani oktatási tevékenység a diákok hitelek, amely megfelel a követelményeknek, a bolognai folyamat.
3. típusai minősítés meghatározott hallgató teljesítményének értékelése, és az eljárást a számítás
A hitelminősítő rendszer átfogó értékelését a tanulók előrehaladását a tanulmány az emberi anatómia; Ez figyelembe veszi a jelenlegi fejlődés a diákok az osztályban gyakorlati (jelenlegi osztályzat), az utolsó ülések szakaszok (pont értékelése) és vizsga (minősítés a vizsga), ugyanakkor kiszámított félévben, és a végső rangsorban.
Bevezette a rangsorolási rendszer tanulói értékelés magában foglalja annak értékelését egy 100 pontos skálán, és a számviteli jelentősége (súlyozás) a jelenlegi, félidős félévben vizsga minőségű értékelésből.
Mivel a tanulási Tanszék normális emberi anatómia végzett több mint három feltételek és végződik vizsgálata, a végső arány (tömeg 1,0) tartalmaz:
Vizsga Súly (szóbeli interjú) - 0.5.
Súly félév értékelése - 0.5.
A végső értékelés a következőképpen számítjuk ki:
ahol Rsemestrovy Rekzamen és - a tömeg a haladás során a félévben, és vizsga rendre egyenlő 0,5 és 0,5.
Félév értékelés tükrözi a tanulók teljesítményét a három félév, és a következőképpen kell kiszámítani:
A tudásszint a számviteli osztály (kollokvium) teszteljük három ellenőrzési módszerek és a fokozat egy 100 pontos rendszerben: Test - 30 pont, teszt tudás gyógyszerek - 30 pont és szóbeli elméleti interjú - 40 pont.
4. Az eljárás számítási büntetés és ösztönző pontok
A felvételi műhelyek, előadások, megsértése fegyelem (rendszeres késés az osztály, nincs kabát, kesztyű, anatómiai csipesz) megítélt büntető pontot le kell vonni a félév alapján.
Az aktív részvételét a hallgató a hallgatói tudományos társadalom Tanszék normális emberi anatómia (. Ahhoz, hogy egy jelentést, a végrehajtás tudományos és oktatási és kutatási munka, stb) felhalmozódott ösztönző pont (1-10), amely hozzáadódik a félév értékelése.
A félév végére kerül kiszámításra félév értékelése, amely jelentését a tanár, hogy minden diák.
A felvételi megszerzése esetében a gyakorlati képzés, vagy a felügyeleti jelentéseket az elégtelen értékelés (kevesebb, mint 50 pont), a hallgató köteles teljesíteni azokat az előírt módon annak érdekében, hogy javítsák a minősítés.
Ha a vétel nem megfelelő minősítés félévben, a diákok növelje meg interjúi a hatáskörükbe tartozó során a pontozás a héten.
5. Az, hogy a transzfer pontot az utolsó évfolyam
Kiszámítása után a végső értékelésnél, az eredmény a tanulási tevékenység lefordították egy minőségi értékelést a rendszer: