Patológus „vagy” logopédus "
Mi a különbség a „patológusok” a „logopédus”?
„Meg kell ülések logopédus, és nekünk - a Defectology”. A szülők gyakran kérdezik, és kérdéseket lehessen feltenni. Mi a különbség, és mi a közös között ezek a készítmények?
Egy gyereknek szüksége van logopédus, egy másik - terapeuta, és valaki, és a logopédus, és a terapeuta.
Amikor kiválasztunk egy tanár csekket a szakemberek: a neurológus, pszichológus, beszéd patológusok és mások, hogy szükség van a gyermek számára a korrekciós és a további fejlődés a beszéd ..
Foglalkozás beszéd patológusok kereszteződésénél található az orvostudomány, pedagógia és a pszichológia.
Patológus - a büntetés-nevelő a gyermekek fejlődését beszéde, tanulmány, képzés, oktatás és szocializáció gyermekek különleges igényeinek.
A képzés szintje patológusok tanár azt feltételezi, hogy ő logopédiai korrekció készségek ő birtokolja munkamódszerek fejlesztéséről szóló beszéd, valamint a módszerek zvukoproiznosheniya Javítás.
Szakterület fejlődésének beszéd patológusok
Számos specialitások defectological hozzájáruljon a beszéd, 3, 4 és 5 év:
- Tiflopedagog - patológus gyermekekkel foglalkozó látássérült;
- Surdopedagogs - terapeuta, szakmai érdeklődés, amelyek a gyermekek hallássérült, akár annak teljes hiánya;
- Oligophrenopedagogs - terapeuta, aki gyerekekkel dolgozik problémával szellemi fejlődését.
- Logopédus vizsgálja az okokat és szerkezete beszédzavarok, meghatározza a módját, hogy javítsa a beszéd hibák, felveszi képzési és oktatási módszerek és eszközök megfelelő fejlődéséhez beszédet.
A logopédus foglalkozik a beszédzavarok okozta problémákat, bármely életkorban. Is dolgozik a fejlesztés a gyermek memória, figyelem, gondolkodás, érzékelés, önkényesség, motor, stb, minden szükséges munkamódszerek és eljárások.
Ki jobban, terapeuta vagy logopédus?
A lényeg itt szakmai tapasztalat gyermekek ezekben a betegségekben.
Ebben az esetben nem számít, aki részt vesz - logopédus vagy patológus, a lényeg, hogy ez egy jó szakember, aki hivatásszerűen foglalkozó gyermekek fejlődését beszédét.
Jelenleg, a gyermekek gyakran különleges igények miatt nem egyedi jellemzői, illetve jellemzői az oktatás, és a hatása kedvezőtlen tényezők a gyermek fejlődésére (gyakori betegségek, fejlődési rendellenességek, a krónikus betegségek, az ökológia és a többiek.). Ezért a gyermekek óvodai és iskolás korú gyermekek segítségre van szüksége a szakemberektől, mint egy terapeuta, logopédus.
A fő formái dolgozó szakemberek: alcsoport és az egyéni órák.
A gyakorlatban kórboncnok vagy logopédiai uralja az egyes ülések, mivel lehetővé teszik, hogy vegye figyelembe az egyéni jellemzőit minden gyermeknek.
A fő feladat az egyén, hogy meghatározzák az út a gyermekek fejlődését beszéde, az oktatás és képzés, a gyermek, hogy pszichológiai támogatást és tanácsadást a szülők.