Osztályokban a gyermekek tanár vagy egy logopédus defectology
Főoldal / Cikkek / osztályok gyerekekkel defectology tanár vagy logopédus: Mi a különbség?
Elég nagy számú szülői irányt a gyermek logopédus, beszéd patológusok okoz meglepetést. Hogy érti ezt? Van egy egészséges baba! - meglepődött, sőt irritálja őket. Úgy vélték, hogy a logopédus feladatai közé tartozik beállítja a helyes hang kiejtése és beszéd patológusok kapcsolatos munka gyermekek csökkent fizikai és szellemi fejlődését.
Emiatt sok anyukák és apukák, gyerekek, amelyek nem rendelkeznek ilyen eltérések, de zavar a beszéd funkciói, gyakran hajlamosak megtagadják a munkát a szakember, amelynek hivatása cím a „terapeuta”.
Ki a terapeuta?
Logopédiai - a tudomány helyes beszédzavarok segítségével pedagógiai és didaktikai tevékenységet.
Fordulni logopédus a következő esetekben:
- Helytelen zvukoproiznoshenija (pöszeség, dysarthria és t. D.).
- Dadogás.
- Tempo beszéd megsértését.
- Hiánya érettsége fonetikus tárgyaláson.
- Agrammatichnoe építése beszédet.
- Problémák a fejlesztés az olvasás és írás (diszlexia és a diszgráfia).
- Hypoplasiájával beszéd vagy lag a fejlődését.
Így a felelősségi körébe logopédus - a gyermek beszédét. Meg kell értékelni a szintje a fejlesztés, hogy azonosítsa a jelenlegi megsértése és javasoljon intézkedéseket azok korrekciója.
Ki a patológus?
Defectology tanulmányozza sajátosságait a psziché és élettani gyermekek különböző fogyatékkal élő szellemi vagy fizikai fejlődését.
Valójában a tanár-terapeutának kell kezelni a magasabb mentális funkciók, a gyermek fejlesztése és ösztönzése őket.
Ő tevékenységi terület -, hogy előkészítse az elme és az agy kialakulásához beszédet. A folyamat során a képzés középiskolás a jövőben szakértők tanulmányozzák nemcsak a pedagógia, hanem az alapjait az orvostudomány, a pszichológia és a neurofiziológia.
Útvonal patológusok:
- Javításával kapcsolatos munka az emlékezet és az önkéntes figyelmét.
- Fejlesztés az érzékelés és a képzelet.
- Kialakulása helyes aktív beszéd, szókincs kiterjesztése.
- A munka a jellemzői az érzelmi és akarati.
- Feltételeinek megteremtése alkalmazkodás a gyermek a társadalom, a tervezés egy speciális megközelítést a tanulás.
Egy kis történelem
Klasszikus szovjet pedagógia felajánlott módon oktatása a leendő szakemberek ezeken a területeken. A fő pedagógiai egyetem létezett defectology Department, amelyen belül képzett szakemberek, mint például:
- oligophrenopedagogs (sorban a munka - a gyermekek mentális retardáció);
- tiflopedagog (szakemberek segítése gyermekek hiányzik vagy károsodott funkciója nézet);
- surdopedagogs (dolgozó hallássérült gyermekek);
- logopédus (helyesbítésre beszéd fejlesztési szakemberek).
Ebben az esetben kiderül, hogy ki a falak, az egyetem szakértői, az úgynevezett „terapeuta-terapeuta” széles profilt.
Feladataik felvételre készül a gyermek válik a beszéd, a „start-up”, és a korrekció lehetséges beszédzavarok.
Jelenleg logopédusok, beszéd patológusok tanul különböző osztályok. Azáltal, más tantárgyakat tanuló a falak, az egyetem, hogy egyre szűkebb szakemberek. Patológus részt vesz a fejlesztés a magasabb szellemi tevékenység, „futó” beszéd a gyermek, és a terapeuta majd a „helyezi” kiejtése.
Hogyan javítsam - logopédus vagy patológus?
Beszéd - egy összetett folyamat, koherens munka artikulációs szervek, a légzőszervi és az észlelés, valamint a magasabb idegi funkciókat. Kialakulása beszéd közvetlenül kapcsolódik a fejlesztés a gyermek psziché. Ezért gyakran logopédus és beszéd patológusok dolgozni metszik.
Logopédus, patológus dolgozik a különböző esetekben nem korlátozódik egy korrekciós zvukoproiznosheniya vagy éppen ellenkezőleg, a munkáját „különleges” gyerekek. Íme egy kis feladatok listáját kell megoldani ezt a szakértő:
- Stimulálása beszéd, értelmi, szellemi és beszéd fejlesztése.
- Javítás megnyilvánulása ADHD.
- Működjön együtt a gyermekek bármilyen fokú írásvetítő.
- Nehézségek a tanulási nehézségekkel küzdő, diagnózis gyermek készen áll az iskolába.
- Segíts legyőzni a nehézségeket az iskolát.
Kiderült, hogy a tevékenység a logopédiai beszéd patológusok, kiterjed a szélesebb körű kezelésére.
A logopédus szembesül elsősorban a már teljesen nyilvánvaló problémákat. Azonban, ha a késedelem a kialakulását beszéd bármilyen kezdeti eltérés (pl, mentális retardáció, károsodott gondolkodás, és így tovább. D.) A helyes diagnózis és a terv korrekciós intézkedéseket kell már patológus.
Sokkal kényelmesebb és pontosabb építeni munkát szakember, amely egyesíti a tudás mindkét irányban, azaz a beszéd patológus patológus. Munka egy gyerek, ez egy terv korrekciója beszédzavarok párhuzamosan a fejlesztési mentális funkciók.
Amikor annak szükségességét, hogy konzultáljon egy logopédus, beszéd patológusok?
Kialakulása az aktív beszéd - egy fontos folyamat, hogy zajlik minden gyermek a saját üteme. A szülőknek azonban biztosítani kell, hogy ez az egyén nem lépte túl kora normákat. Meg kell diagnosztizálják, ha a gyermek fejlődése minden évben legalább olyan fontos a kulcsfontosságú pillanatokban, különösen akkor, ha aktívan alkotó beszéd és a kognitív képességek - 2-3 év, mielőtt az 1. osztályú (6 év), és az első évben a tanulmány.
Ez vonatkozik azokra az esetekre, amikor a gyermek nem nyilvánvaló jelei lehetséges megsértését. Ezen túlmenően, a szülőknek kell figyelni, hogy a következő pontokat:
- A gyermeknek észrevehető késedelmet kialakulását beszédet. Például, aki beszél monosyllables, hosszabb használata kommunikálni arckifejezéseket és gesztusokat.
- Úgy van kialakítva, de homályos, kevéssé ismert, hogy a kívülállók.
- Vannak megsértése zvukoproiznosheniya.
- Jelen viselkedési zavarok - a kommunikációs problémák a kortársakkal, szigetelés, szórakozottság, jeleit agresszió, ingerlékenység, zavarai mozgékonyságát.
Ez logopédus, patológus segítségével megtalálja az oka aggodalomra a szülők és eltérések, vagy küldjön egy gyermek, vagy szakember azt sugallják javító munkatervet probléma leküzdésére.