Óravázlatok - a nemzet és a nemzetközi kapcsolatok
Óravázlatok - Nemzetek és a nemzetközi kapcsolatok
A cél a leckét. elmélyítése és rendszerezése, az ismeretek diákok a történelmi emberek közössége.
1. Fejleszteni a diákok jobban megértsék a sokszínűség a közösségek ember él a Földön.
2. megismertesse a fejlődés a nemzeti kérdés és a formák etnikai integráció közé tartozik.
3. Itt a pozitív és negatív aspektusait nacionalizmus.
3. Ki kell dolgozni egy negatív hozzáállás, hogy a fiatalok a nemzeti és nemzetközi konfliktusok. Kialakulása toleráns attitűd az emberek a különböző nemzetek, vallások, nézetek.
4. Határozza meg a fő elveket a nemzeti politika a mai Magyarországon.
5. Mutasd meg a tanulóknak, hogy Chuvashia - többnemzetiségű és több felekezeti régióban.
Típusa lecke - kombinált - elemei előadások, bemutató, heurisztikus beszélgetés, beszélő tanulók (speciális feladat), multimédia bemutató „interetnikus kommunikáció Chuvashia”.
Nyújtó órák: tankönyvek, szótárak, alamizsna, a diákok előadások, multimédiás prezentáció „interetnikus kommunikáció Chuvashia”.
1. frissítése tudás.
2. Tanulmány az új anyag.
3. Összegezve a leckét. Házi feladat.
A nemzetközi kapcsolatok fejlesztése a modern világban.
Nacionalizmus. Etnikai konfliktusok és hogyan lehet legyőzni őket.
Alapfogalmak A tanulság: nemzet, etnikai, nemzeti identitás, a nemzeti politika, a nacionalizmus, a népirtás, a tolerancia.
Frissítése a diákok ismereteire:
A tanulók arra ösztönzik, hogy emlékezzen természetesen a történelem a meghatározása „nemzet”, „nemzetközi kapcsolatok”, „etnikai konfliktusok”, „nacionalizmus”, történelmi példákat megnyilvánulásai szélsőséges nacionalizmus (fasizmus, a sovinizmus, a rasszizmus, a népirtás).
Interetnikus differenciálódás - ez a folyamat az elkülönülés, a szétválás, konfrontáció a különböző nemzetiségek, etnikai csoportok és népek különböző terveket.
Interetnikus integráció - Ez egy folyamat fokozatos egységesítése a különböző etnikai csoportok, népek és nemzetek között, a szférák közéletben.
Formái etnikai differenciálódás
Self-szigetelés általában
A protekcionizmus a gazdaságban
Nacionalizmus különböző formái a politikai és kulturális
Forms etnikumok integrációját
Gazdasági és politikai szövetségek
Nemzetközi kulturális és nemzeti központok
Összefonódása vallások és kultúrák, értékek
Az okok etnikumok integrációját
1. A képtelenség az államok izoláltan élnek, amely kapcsolatban van konkrét változások a gazdaságban szinte minden modern országban.
2. A gazdasági és politikai függőség államok.
Egy példa az etnikai csoportok közötti integráció a mai világban az európai országok, egyesült az Európai Unió (EU). További példák találhatók a tankönyv str.225-226.
A humanista elvek terén etnikai kapcsolatok politika
Az alapelvek a nemzeti politika
Harmonizációja tekintetében nemzeti kapcsolatok
1. elutasítása az erőszak és kényszer.
2. A hozzájárulás a keresés konszenzus alapján az összes résztvevő.
3. Az a felismerés, az emberi jogokat és szabadságokat.
4. Készen áll a békés rendezésére vitás kérdéseket.
5. A végrehajtás a gondolatok a humanizmus, a demokrácia és a jószomszédi.
1. hangszerelés nemzeti és nemzetközi - a regionális érdekeket, az optimális formája a nemzeti és nemzetközi kapcsolatok.
2. jogának elismerése minden nép önrendelkezési, hogy egy független állam.
3. A prioritás az emberi jogok bármely érdekeit a nemzeti szuverenitás és az autonómia.
4. Az elutasítás bármilyen formában a sovinizmus.
1. A jelenléte a jogállamiságot.
2. Az elutasítás egy nemzeti kisebbség szeparatizmus elismerését szuverén hatalom minden hatalom a védelmi, külügyi vezető.
3. Gondoskodni kompakt település kisebbségi széles autonómia és önkormányzat-ment, a jogot, hogy megoldja a saját helyi ügyeit, beleértve a helyi adókat.
4. Elismerés a kisebbségek kulturális autonómiája, a formáció a központi költségvetés, a tanítás, a kisebbségi nyelveken sugárzó.
5. A legnagyobb elmozdulás a súlypontja döntéshozó hatalmat a helyi helyi szinten.
Feladat: olvassa el a „Nemzeti politika” a 19. pontban, hogy írjon egy notebook az alapelveket a nemzeti politika, a magyar kormány (str.229-230 tankönyv „Ember és társadalom”, 19. §).
Biztosítása a tanulmány a témában.
Helyezzük a nemzeti közösségek sorrendjében történelmi fejlődés:
A). állampolgárság; B). nemek B). klán; D). törzs,. D). nemzet.
2. A modern nemzet lehet meghatározni alapján:
A). egy területen; B). közös nyelv; B). specificitása gazdasági tevékenység; D). lelki egységét; D). vérrokon egységét.
3. történelmileg embercsoportokat:
A). állampolgárság; B). osztályokba; B). állam.
Házi feladat. 19. § Feltételek - tanulni. Feladatok str.231-232 №3, 5,6.
Segíts, hogy látogassa meg a társadalmi tanulmányok leckét osztály 11
történelem tanár - Prytkova SV
A leckét vett részt a helyettes. Igazgatója OiA - Sheveleva IV Helyettes. Igazgatója BP - Lysikova ZM