Oktatási tevékenység specifikus aktivitás
Ez az elmélet, hanem ugyanilyen fontos, az egyetemi oktatás, a diákok tevékenysége (különböző okokból elmaradott és tanul is) időszerűségét és relevanciáját a beállított oktatási tevékenység elmélet problémája nemcsak az iskola vonatkozásában a képzési feltételeket, amelyek megfogalmazódott. Relevanciája és időszerűsége tanuláselméletet tevékenység alapképzésben egészét meghatározza az a tény, hogy már voltak bizonyos pozitív tendenciák a felsőoktatásban (mind hazánkban és a világban), amely lehetővé teszi, hogy átszervezi mint egyetemi oktatás, és nagyon oktatási tevékenység a diákok.
Jellemzői obucheniyaObuchenie folyamat - egy bizonyos fajta pedagógiai folyamat, amelyben irányítása alatt kiképzett személyek (nevelő, tanító) kiaknázni, mert a társadalmi célok az oktatás személy szoros kapcsolatot vele nevelés és razvitiem.Pravilnoe megértése a tanulási folyamat maga is tartalmaz a szükséges funkciók: 1) képzés specifikus humán formáját átadása társadalmi tapasztalat: olyan eszközök segítségével, és tárgyak a munkaerő, a nyelv és a beszéd, speciálisan szervezett uch bnoy tevékenység továbbított és asszimilálódott a tapasztalat a korábbi generációk 2) képzés nélkül lehetetlen kölcsönhatása hallgatói és oktatói nélkül „számláló” a tanulói tevékenység nélkül megfelelő munka, a tudósok hívják. „Az a tanítás - ez a munka, a teljes tevékenység és a gondolat” - írta KD Ushinsky. A tudást nem lehet mechanikusan váltás egyik vezetője a másikra. Az eredmény a kommunikáció nem csak a tanár úgy definiálják, de annyi tanulói tevékenység, a kölcsönös kapcsolatok; 3) képzés - ez nem egy mechanikus növekedése a már meglévő pszichológiai folyamatokat, és minőségi változást az egész belső világ, az egész psziché és a személyiség a diák. At mastering (a legmagasabb szintet a gyakorlatban) fordul elő, ha a tudás átadása, kívülről befelé haladva (internalizáció), hogy az anyag miért vizsgálat alatt lesz, mint domén saját identitását, a tulajdonában lévő és nyissa meg. Sajátossága az oktatási tevékenység - egy tevékenység önálló változás. Ennek célja, és az eredmény - a változás a téma, ami a mesteri bizonyos hatásmechanizmussal, hanem megváltoztatja a tárgyak ható alá (El'konin) .Such módon képzés - középpontjában előre tervezett párbeszéd, amelynek során a az oktatás, a nevelés és a fejlesztés a hallgató, asszimilálódott egyes kérdéseiről emberi tapasztalat, a tapasztalat és a tudás.