Oktatási rendszer - szociálpedagógia - oktatási anyagok diákok
Az oktatási rendszer több kötelező paraméter (LI Novikova, VA Karakovsky, IV Kuleshova et al.):
2) egy sor ötletet és munkaprogramjairól végrehajtása az oktatási rendszer célkitűzései, amelyek szerepelnek a tárgy helyzetét több tagja a szervezetnek;
4) humanista életforma, az élet, a kapcsolatok, és a vezetés;
5) szabályozott fejlődését a szervezet szerint a változó körülmények (külső és belső) kérésére és célkitűzései tagjainak.
Az oktatási rendszer egésze viszonylag autonóm környezetében. Minél inkább fejlődik, annál inkább alapul az ízület integritásának élet és az életkörülmények, a egysége a tagok érdekeit a csapat. Ugyanakkor meg kell jegyezni, hogy az integritás az oktatási rendszer viszonylagos.
Megkülönböztetni egy több szakaszban, ami zajlik a fejlesztés az oktatási rendszer:
2. fázis stabil működés. A tárgyak a kontroll és a saját tapasztalatot a kollektív élet és az élet és a kollektív tapasztalatok biztosítsanak maguknak a siker és az állami elismerést. Tökéletesítették a leghatékonyabb eszköz a kollektív fellépés rögzített hagyomány. A kollektív tudat a folyamat közeledés az ideális és a valós kép az oktatási szervezet.
3. A színpadon a válság. Vannak hibák a reprodukció a hagyományos életmód és élethelyzetek; Egy kisebb vagy nagyobb része a csapatnak tűnik apátia, csalódás, az elégedetlenség az állapot a szervezetben. Scripts engedélye válság fázis szövődmények:
1) a változás / módosítás vezető életszférák, és ezért, helyreállítása és javítása gerinchálózati összeköttetések. Ezután a válság utat ad egy új szakasza stabil fejlődése, ami viszont, ismét vezethet újabb válság (ciklikus fázisok);
2) A kialakult egy új rendszer lényege, hogy mégis, és tartalmaz néhány értékek és hagyományok a régi, de az alapja egy másfajta gerinchálózati összeköttetések;
3) összeomlott a gerinc kapcsolatok, a halál az oktatási rendszerben.
Ha megtalálta a hibát a szövegben, jelölje ki a szót, és nyomja meg a Shift + Enter