Okos Hans ló - gyermek honlapján Zateeva
Német matematikatanár Wilhelm von Osten, aki élt a végén a XIX században, meg volt győződve arról, hogy az emberek alulbecsülik a szellemi képességeit az állatok. A legfontosabb, gondolta Wilhelm, - ez a helyes megközelítés, hogy a diákok. Hogy teszteljék a hipotézist, ő kezdett tanítani a matematika a három állat - egy macska, egy medve és egy ló Hans. A macska maradt közömbös, a medve reagált ellenségesen a tanár, de a ló hirtelen megmutatta lelkesedéssel. William folytatta tanulmányait, és hamarosan a legokosabb Hans megtanulta pata megérinti számokat írt a táblára.
A tanár emelkedett sikerrel. Hans elsajátította elég gyorsan legtöbb tananyag, beleértve a kitermelés a négyzet gyökerek és műveletek frakciók.
Egy idő után, Wilhelm kezdett menni Hans Németország, bizonyítja a csodálatos képességeit.
A teljesítménye nagy sikereket, és mindig összegyűjtött egy csomó ember. A tudósok azon, hogyan lehetséges, hogy a ló úgy dönt, hogy igénylő feladatok absztrakt gondolkodás képességeit. Közben Hans megtanulta, hogy „megérteni” nem csak egy elvont nyelvén matematikai szimbólumok, hanem egy élő emberi beszédet. Wilhelm fogalmazott a kérdés a következő: „Ha az első napja a hónap egy szerda, hány lesz jövő hétfőn? „A válasz, Hans hoof verte hat találatot. William megkérdezte: „Mi a négyzetgyöke 16„Hans válaszolt négy stroke.
De ez még nem minden elérni csodálatos ló. William tanított neki nem csak megérteni az emberi beszédet, hanem beszélni! Ehhez minden betű az ábécé, felvázolta a megfelelő löketszám (egy hit - „a”, két találat - a „b”, és így tovább). Ha Hans mondani akart valamit, ő használta ezt a rendszert, hogy a kis szünetekkel betűk könnyebb megérteni. Persze, nem volt rossz néha, de átlagosan 89% -ában adta meg a helyes válaszokat. Abban az időben, a szellemi színvonal megfelelt Hans képességeit tizennégy gyerekek.
Sokan nem hisznek a fantasztikus tehetség és Hans Wilhelm vádolták csalással. Még a német oktatási minisztérium úgy döntött, hogy végeznek ellenőrzést. Az értékelő bizottság benne tudósok, zoológusok, tanárok, cirkusz vezetője és díjlovagló ló specialista. Miután befejezte a számos állatkísérlet, a bizottság, hogy a sokak meglepetésére, nem talált semmilyen csalás történik. Hans valóban rendelkezett az értelem!
De a szkeptikusok mindig arra megharagítják, és azzal fenyegetőzött, hogy visszavonja Hans Wilhelm és tiszta víz. És ez az, ami kiderült során új kísérleteket végzett felügyelete alatt pszichológusok. A legjobb az egészben, Hans válaszolt kérdéseire Wilhelm. Ha William kérdéseire azonos formában kérni más emberek, hogy Hans is megbirkózott elég jól. De ha a kérdező folytatódott a ló bizonyos távolságra, akkor minden megváltozott a rosszabb.
Ezen túlmenően azt találták, hogy ha a vizsgáztató nem tudja a választ a kérdésekre, majd túl, Hans nem tudott válaszolni. Ez azt jelenti, hogy a helyes választ, Hans kellett látni közelről egy ember, aki tudja a helyes választ. By the way, a kutatók találtak közvetlen összefüggést a számos sikertelen válaszok száma és a harapás ló jutalmazzák alattomos kísérletezők
Pszichológusok megfejteni a titkait Hans. Így a helyes válasz segített neki kérve önkéntelen reakciót. A folyamat során a választ a következő kérdésre az arcukat és testtartás minden verte a pata fokozatosan egyre feszült. És csak az utolsó pillanatban, a megfelelő, feltűnő a feszültség esik, így ez arra szolgált, hogy Hans jel, hogy hagyja abba. A kapott eredmények azt mutatták, hogy a fenomenális képesség Hans kifejtette nem az ő értelem és érzékszervi észlelés. És ez nem meglepő, mert ez a testbeszéd használt lovak elsődleges kommunikációs eszköz.
Később, a tudósok megállapították, hogy a által birtokolt képességek sok állat él a csomagot, a testbeszéd kommunikálni egymással. A modern tudomány azt mondja, hogy a legtöbb információ nem kerül továbbításra az emberek között a szavak, hanem a tudattalan arckifejezéseket és gesztusokat.
Arab mén Hans nyomot hagyott az emberiség történetében. Mostanáig az emberek használják a „okos Hans hatás» (Okos Hans-effektus). Ez a kifejezés arra a helyzetre vonatkozik, amelyben a kísérletvezető azt mondja a téma önkéntelenül a választ segítségével testbeszéd, ami megzavarja a kísérlet eredményeit.