Nyissa meg az esemény témája a „választások álom”
Fejlesztő: Oltarzhevskaya NV tanár és logopédus
Összefoglalói ülések
Töltse le a magyarázó megjegyzés
Letöltés felülvizsgálat a projekt
Az eszközök listája: a multimédiás telepítés képernyő, előadás, papírlapot, ceruzák minden gyermek, labda, színes világítás, magnókazetta, split, a kép az ország Daisies zhetonchiki kép mesebeli karakter, sapka tudatlan, egy döntetlen, egy ruha, egy elsősegély-készlet , fuvola, balalajka, könyv, szemüveg.
Tanár és logopédus:
Szia Kedves fiúk! Örülünk, hogy találkozunk az osztályban, amikor az emberek örülnek egymásnak, ők mosolyogva, menjünk szórakozni együtt. Van egy kis móka a vendégek. Kaptunk egy üzenetet egy tündérmese, a virág, az ország, az emberek ebben az országban van bajban, az ország káosz! Mesés lakosok mit akarnak, és mindezt azért, mert az a tény, hogy ebben az országban nincsenek szabályok, amelyek alapján úgy kell élni, nincs vezetője, az elnök, aki irányítja az országot (a csoportban van egy tanár, ő tart rendet a csoportban, a gyermekek kertben van egy fej, amely megtartja végzés DOW), és az ország nem is kell egy név. Mesés lakosok kér segítséget, fiúk, menjünk segíteni lakói szokatlan országban.
Gyermekek: Segítsünk!
És segít, hogy egy utazás a tündérország bűvös szót
(Children ül össze a szőnyegen)
Tanár és logopédus: Egy, kettő, három, négy, öt!
Tündérország repülni
Egy hatalmas hajó
Ezzel az ismeretlen országban. (Slide № 2)
(Beleértve a zenés, színes reflektorfénybe, gyermek szimulálása repülés mozgások)
Tanár és logopédus:
Srácok, mi szállították egy tündérország. Nézd! Találkozunk fantasztikus karaktereket. (Slide № 3)
-Egy mesefigurák?
-A név mesefigurák? (Dia száma 4,5,6,7)
Tanár és logopédus. Oh, srácok, segítsetek!
Tündérország menteni.
Minden országnak megvannak a nevét, emlékszem a nevére, az ország, amelyben élünk? És mik az egyes országok nevét többet tud? És most nézzük segítenek a lakók, hogy dolgozzon ki egy mesés nevét. Tündérmese karakterek akarják az országot nevezték szép, és a név hasonlít a nevét a virág
Srácok, nézd meg a képernyőn, és nevét a virág, mit tud. Mondd kérlek, ha álom sok pitypang, mert lehet, hogy hívja az ország - Pitypang, ha sok kolokolchikov- Kolokolchikova, ha sok vasilkov- búzavirág, ha sok romashek- százszorszép. (Dia № 8,9,10,11)
Vizuális, légzőgyakorlatok
Gyermekek arra ösztönzik, hogy álljon fel egy kört. Képzeld el, hogy te és én a területen, csukd be a szemed és képzeld el, hogy látjuk kamilla területén, nyissa ki a szemét, és most ismét csukja be a szemét és képzelje - Campanulaceae, búzavirág, pitypang mező.
És most vessünk egy mély lélegzetet, és illata, a virágok illata (néhány mély lélegzetet)
Srácok, mesés lakosok elő egy tippet, milyen színeket van egy csomó nő.
A játék „Make a virág”
Gyermekek felkérik, hogy szét a képet, amely ábrázolja a virág.
-logoped Tanár: Szóval, fiúk, milyen virág már kiderült? (Daisy)
Amint az említett álom? (Daisy)
(Slide № 12)
Tanár - logopédus: Köszönjük fiúk!
Az ország nevét.
És most ajánlunk,
Tartsa a kamilla országban választásokat.
Srácok, minden országnak megvan a saját uralkodó, néhány országban ez a királyok, más miniszterelnökök, és aki vezet hazánkban? elnök)
Mondja el nekünk, hazánkban, mi a neve, az elnök? (Slide № 13)
Ahhoz, hogy az elnök, minden országban tartott választásokon. Minden állampolgár, aki 18 éves, a jogot, hogy jöjjön a szavazóhelyiség (ez az a hely, ahol az emberek szavaznak) aktív és elnököt választanak. (Slide № 14)
-Srácok, a szüleid, hogy részt vegyen a választásokon?
-És te és a szülei pedig a közvélemény-kutatások, és segített, hogy szavazzanak?
És most, ajánljuk, hogy tartsa választásokat Romashkova országban. Ha ezt a fantasztikus országot, a választások is részt mind a gyermekek és a mesebeli karakter. Meg kell választani az elnök ebben az országban. És mi kiválasztjuk az elnök a mesebeli karakter.
Akik úgy döntenek, szavazás, szavazók nevezik (a gyerekek ismétlés)
Aki azt akarja, hogy megválasztották az elnökség, az úgynevezett jelölt (gyermekek ismétlés)
Tehát, srácok, megyünk választani, mi a szavazók és a jelöltek a mesebeli karakter
-Nézd, itt vannak:
Gyakorlat „névjegy”
Minden jelölt van saját névjegykártyát, amelyen a jelölt rámutat a saját megkülönböztető jellemzői, miben különbözik a többitől, mit csinál, amit akar az ország számára. Most mi fog készíteni az üzleti kártyák mesebeli karakter, akkor a felajánlott tételek listájának, melyek fantasztikus karakterek, akkor minden jelölt, hogy megtalálja a megfelelő terméket és tedd közel a portré mesebeli hős.
Tanár - logopédus: A vendégek nem ismerik a jelöltek, hogy azok megismerjék őket, hadd mondjuk el, mik azok. Azt olvastam egy történetet Nikolay Nosov Nemtom jól tudod, mi jelöltek.
„A verseny kidobó”
Most ebben a versenyben, tudjuk ki büszkélkedhet a legjobb. Mutasd ki, akkor nem a szokásos, akkor mutatják ki a mesebeli karakter, azaz a jelölt. Ismét, nézd mesebeli karakterek és próbálja felhívni őket, hogy a legjobb minőséget.
Nézzük meg, mit Znayku- stb
Tanár - Logopédus: A kideríteni, ki van a legjobb a jelöltek, akik uralkodni az ország Romashkova elnök, fogunk szavazni. Mindannyiótoknak én adok zhetonchiki, és meg kell adni, hogy a jelölt, aki az Ön véleménye, méltó arra, hogy vezesse a fantasztikus országot.
Tedd zhetonchik a jelölt, aki azt gondolja, hogy az elnök, majd számolni a szavazatokat, mi határozza meg, aki nyert.
Tanár - logopédus:
Fizkultminutka
gyakorlat „Daisy”
Rét, hogy utat (jelzi a bal kezével a képzeletbeli pályán)
Futtató nekünk jogot, hogy a ház (jobb oldali beszívja a levegőt a házban)
Ros virág egy hosszú nozhke- (mutassa meg a „szár” képzeletbeli százszorszép lefelé mindkét kéz ujjaival. A jobb oldali felfelé, balra és lefelé)
Fehér kis sárga szem.
Azt akartam, hogy rip virág,
Elhozta a kezét. (Motion szimuláció virág leszakadás.)
A méh repült virág (lengőkarok)
És búg, élmények, „Ne érj hozzám!” (Buzz, buzz, kiegyenesedik a hát, elrejti a kezét a háta mögött.)
Tanár - logopédus: Mesés lakosok
Köszönöm srácok
Az ország uralkodója.
És most nekem segíteni,
Szabályzat mondani mesebeli karakter.
Ahhoz, hogy megfeleljen azoknak a törvényeknek,
Tudniuk kell, hogy a szabályokat.
Mindegyik Ön ismeri a szabályokat kell követni az utcán, otthon, ha kommunikál másokkal. Most hívlak benneteket, hogy álljanak körbe. Ki lesz a kezében a labda, hadd öntött neki, és azt mondja: „Azt akarom, hogy az álom volt, egy ilyen szabály ...” (például tündérország ne bántsák kicsi, akkor be kell tartani a közlekedési szabályok)
Tanár - logopédus: Srácok, jól sikerült,
Segített mesés hősök a lelket a lélek!
Szabályok eredményességet,
És az elnök tiszteletben fogják tartani.
És most, a végén az utazás, adjunk a memória mesés barátok kép Romashkova országban.
Csapatmunka „Dreamland”
Gyermekek festeni a nagy kép, megvitatása után a ki, mit fog készíteni.
Jól van srácok, segített mesés férfiak, mi az idő fogy, mondjuk búcsút a lakosság a fantasztikus országot. Azt javaslom, hogy üljön a mat, és menj haza, mi segítünk „mágikus szavak”
(Gyerekek ülnek közel a szőnyeg egymással)
Tanár - logopédus: Egy, kettő, három, négy, öt!
A földön vagyunk újra!
Egy hatalmas hajó,
Ahhoz, hogy a szülőföld. (Slide № 15)
(Tartalmazza a zenét. A gyerekek utánozzák a repülés mozgások)