Nem úgy, mint az összes Ural hét
Regionális Kollégium komplex gyermekek hallás és beszéd - egy külön világ a gyermekek számára, amely könnyen érthető egymást jelnyelvet. Úgy tanul meg beszélni, mely elraktározza a mozgás arc izmait. nyelv és hatalom a légzés, hogy mi, hallani, megérteni őket. Ellenkező esetben a „nagy” világ elpusztul. Ez Amerikában minden rendőr tudja daktilnoy ábécé, van - csak a tanár egy beszállás.
Tanulnak az általános tananyag. Órák után, festék, farag, varrni, faragott táblák szalma, hogy egymást frizura, és még táncolni és énekelni ... még a segítségével a kezét.
A tanárok rendeztek itt dolgozni, soha nem hagyja el a tanítványait, hogy megtalálja a helyét, „melegebb”. Mindegy, hogy irodalom tanár vagy koreográfus, menj el csak nyugdíjba.
Ezek a gyerekek - a legjobb tanulók többségi iskolákban így. nem érik el a tudás - minden, mint az egyik azt mondta, hogy a tanárok. - Ők - a legtöbb szorgalmas, legtehetségesebb és leginkább megértést.
Modellezés fejleszti motoros készségek, és így segít megtanulni beszélni, de a diákok a második osztályban csak szeretem a közös alkotás.
2. kommunikálnak egymással könnyebben jelnyelven.
3. Svetlana Viktorovna Lunova 28 évig dolgozik hallássérült gyermekek, megköszönve elkezdenek beszélni.
5. Senior osztályok profilos. Aztán kap egy szakma. Silent fodrászok nem toborozni a szalonokban. Általános szabály, hogy ők keresnek saját kenyeret otthon.
A próba, a lényeg, hogy a munka révén, és akkor lesz a zene.
A mozgás a pár szinkronizálni kell, ez a legnehezebb dolog, ha nem hallja a zenét.
Koreográfus halláskárosultak számára táncosok - ez is egy karmester.
Tovább szakma, amely megkapja a hallgató - masterdekorativno kézműves. Panelek szalmából készült - egy nagyon munkaigényes munka.
Koreográfus Elvira Abulhairova. Háta mögött a közönség, ő azt mondja neki, táncosok mozdulatainak és arckifejezéseket.
Az éneklés nem csak a kezét, hanem a hang nem mindenkinek.
Koncertek ezek a gyerekek csak akkor megy a rokonok és tanárok, de a szoba mindig tele van.
Miután táncol, koreográfus, és ami a legfontosabb hogy a partnere. Vodinochku ezek a gyerekek nem táncolnak.
Segítség könnyű észlelni őket, mint embereket, és nem riadnak vissza a rémület. Nem veszik a jó munkát. Nem tudnak foglalkozni a művészeti iskolába. Egyikük még soha nem volt a színházban, mert a teljesítmények jelnyelv nem szervezünk. Igen, egy csomó dolgot tenni anélkül számítás, mint azok.
Szponzori segítségre lenne túl megfelelő - ezek a gyerekek nem használhatják az edzőtermet.