Nem csak a tanárok tanítani a diákok, hanem a diákok tanítják a tanárok, nyílt osztályban
Az egész azzal kezdődik szerelem ...
Ismétlés - az első volt a szó.
De kijelentem egyszer:
Az egész azzal kezdődik szerelem
És betekintést, és a munka ...
Ami az ő élet útja, megértem, hogy nem tudom felhívni a sort, ahol a munkám véget ér és kezdődik a magánéletéről.
Tanulmányozása után az Állami Pedagógiai Intézet. Herzen, jöttem dolgozni Komunarskiy nyolcéves iskola, amely egy évvel később változott a státusza Komunarskiy középiskolai №2, most, MBOU „Komunarskiy School №2». Hol van az a megtiszteltetés, hogy látni és kommunikálni az emberekkel, akik nagyon pontosan és határozottan hívja tanárok nagybetűvel, ahol meg lehet tanulni sokat. Tudom nevezni az összes tanári csapat - egy csapat hasonló gondolkodású embereket.
Jelenleg a változások zajlanak az országban, a társadalomban, a végrehajtás a kiemelt nemzeti projekt „Oktatás”, egyúttal új követelményeket támaszt a modern mester. Mi ő, a modern tanár? Talán nehéz válaszolni erre a kérdésre egyértelműen. Modern tanár egyesíti a szerelem az oka, és az õ tanítványainak, képes nemcsak tanítani a gyerekeket, de ő képes tanulni a diákok. A megkülönböztető jegyei a modern tanár, - mesterei állandó önfejlesztés, önkritika, a műveltség és a magas kultúra a munka. Hogyan kell válaszolni a kérdést: „Miért van szükség egy tanár jelenlétében az interneten?”
Ahhoz, hogy a tanítványok próbált menni az osztályba, és motiválhatja a beteget már nem elég, hogy egy tehetséges tanár, egy profi a tárgy. Fontos, hogy a modern információs technológia, nem elérhető, amíg a diákok otthon, és hogy lépést tarthasson a legújabb oktatási módszerek és használja őket a tantermekben.
Ezért, mielőtt a földrajz tanár nagyon összetett probléma: hogyan lehet érdekelni gyerekek, hogyan kell tanulni, hogy úgy gondolja, holisztikusan, hogyan kell tanítani a tananyagot, hogy ezt a tudást fel lehet használni a mindennapi életben.
Bevezetés a vizsga iskolák, földrajz, mint egy tárgy a folyosón a végső minősítés lett nem népszerű a diplomások.
Fokozatosan, a földrajz nem volt népszerű téma, a diákok az iskolában nem veszik földrajz, mint tudomány, és a tudomány nagyon régi (a „földrajz” hozta meg az ókori görög tudós Eratosthenes), a komplex, amely saját törvényei, a tudományos terminológia és módszerek tanulmány. És valóban, a megszerzett tudás iskolai földrajzórákat lehet abszolút módon alkalmazni, egész életében. Valóban, hallgatja a híreket, utazás, új emberekkel találkozni, folyamatosan szembesül a földrajz.
„A tanár készül egy jó lecke az élet” VA Sukhomlinsky.
Mi lesz a leckét - ez rajtad múlik!