Módszertani fejlesztés (Grade 1), a téma a szülői értekezlet egy osztályban
Célkitűzés: tájékoztatja a szülőket a sajátosságait a folyamat pszichológiai adaptációja első osztályosok iskolába.
Progress in találkozó
1. Welcome.
Üdvözlünk! Ma fogunk beszélni a pszichológiai adaptációját első osztályosok iskolába.
Ebben és a résztvevők arra ösztönzik, hogy gyakorolja „Snowflake”.
Ólom. Most pedig végre egy érdekes gyakorlat. Ennek legfőbb feltétele - hogy ne nézd meg senkit, és hallgatni utasításokat. Mielőtt mindannyian az asztalra lapot. Minden lemezt az azonos alakú, méretű, minőségű, színes. Figyelj, és járjon el az alábbiak szerint:
1. Hajtsa a lapot félbe.
Z. A gyakorlati rész.
Vezető th. Most azt javaslom, hallgatni a jól ismert mese mézeskalács ember a pszichológiai hangulat, és kérje, hogy aktívan vegyenek részt annak elemzés.
Így kezdődött.
Once upon a nagyapa és egy öregasszony. Ők nem voltak gyermekei. Ez volt magányos idős korára, és úgy döntöttek, hogy sütni egy kenyeret. Mit csináltak? Ez így van. A susekam citrancs, vezetéken keresztül karcos, és megfordult a zsemle.
Az első parancsolat: szemlélet feltöltődését a család.
Karcos az alján a hordó, vezetéken keresztül, citrancs, és kiderült, a NIH Mézeskalács. Úgy fogalmazott az ablakpárkányon lehűl.
A második parancsolat: Ne hagyja a kisgyerekeket felügyelet nélkül.
Mézeskalács hengerelt a pálya mentén, és találkozott első nyúl, majd a medve, majd a farkas.
Harmadik parancsolat: Tanítsa meg gyermekének, hogy kommunikálni a külvilággal.
Találkozott egy róka - gyengéd, ravasz.
A negyedik parancsolat: Tanítsa meg gyermekének, hogy ismerje a jó
a gonosz, az igazi szándékait az emberek.
Ettem róka Bun.
Az ötödik parancsolat: Taníts meg gyermekét egyedül becsülettel és méltósággal sérelme nélkül az élet megy ki az nehéz helyzetekben.
Itt van egy mese a mindenki számára ismert a kapcsolatot Önnel fordult.
4. Gyakorlati ajánlások.
Hogyan lehet a gyermek alkalmazkodva az iskola?
A gyerek elkezd tanulni az iskolában, szükség erkölcsi és érzelmi támogatás. Szükség van nem csak dicsérni (és kevésbé hibás, de jobb nem visszaélni), és a dicséret, ha csinál valamit (de nem mint a többi gyerek, az előírásoknak).
Hogyan lehet ezt megvalósítani?
1. Ne mutassa aggodalom gyermek az iskolai siker.
2. őszintén érdekli a gyermek iskolai élet és átalakítsák a fókuszt a tanulmány a kapcsolatot a gyermek más gyerekekkel, előkészítése és lebonyolítása az iskolai szünetek, az ügyeletes, kirándulások, és így tovább. N.
Z. aláhúzott jelölje rendkívül fontos, hogy a tevékenységi köre, ahol a gyermek több, mint egy siker, és ezáltal bízni magukat.
Mindez segít a szorongás csökkentése, valamint a gyermek az osztályban még mindig fut, ő felhalmozott némi eredményeket.
Így nem tudjuk, hogy a gyerek is zárva az iskolai kudarcok.
Hozzászólásai minimalizálni, ha a gyermek „zsonglőrködik” és ami a legfontosabb - a minimálisra csökkenteni az érzelmi reakciókat, mert érzelmi gyermek és megvalósítja. Az érzelem az ilyen gyermek nem a büntetés, és előmozdítása asszociatív módon vonzza a figyelmet.
Büntették hisztizés lehet az egyik módja - a nélkülözés kommunikáció (és csendesen, nem kirívóan).
A fő díj - egy kedves, szerető, a nyílt kommunikáció bizalmat azokban a pillanatokban, amikor a gyermek nyugodt, kiegyensúlyozott, valami nem (dicsérik a munkáját, a munka és a gyermeket, nem akart hinni). Például: „Szeretem a rajz”, „Örülök, hogy hogyan csinálod a tervező” stb ...
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Első év - új szakaszban a gyermek életében. és a család
A gyermek iratkozott be az első osztályban. Gratulálunk! De ez lesz nehéz év, hogy megpróbálja, hogy az egész család számára. Végtére is, az elején a képzés, mint egy első osztályos hozzászokik az iskolai szabályokat.
A szülői értekezlet tükrözte a rezsim iskolás napon. Egy példakénti kiviteli alaknál az üzemmód a nap az első-gréder. Fejlesztési emlékeztetők szülők feltételeinek megteremtése a gyermek, hogy végre a napi rutin.
Első év - új szakaszt jelent a gyermek életében ... és a család.
Teljesítmény az MO.
Első osztályú - új szakasz a gyermek életében.
Szülő találkozó témája: „A nehézségek az adaptációs időszak az ötödik fokozat és leküzdésének módjait őket”
Ez a dokumentum ismerteti a nehézségeket az átmenet évfolyamon 5 és hogyan legyőzni őket.
Első év - új szakaszt jelent a gyermek életében ... és a család.
szülő találkozó forgatókönyv az első osztályú + memo szülők első osztályosok.