Modern idegen nyelvi órák a feltételek bevezetése második generációs szabvány - a hullámok
„A diákok megtanulják az új dolgokat, nem én bennem; akkor megnyílik egy új lehetőség. A fő feladat -, hogy segítsen nekik nyitni és fejleszteni saját ötletek "
I.G.Pestalotstsi (svájci nevelő)
Minden lecke kell viselnie a hatalmas potenciál a díjat, amely lehetővé teszi, hogy megfeleljen az új kihívásoknak, elérni az új sikereket.
A mai napig a legfontosabb feladat minden tanár érdekelt diák, hogy neki szeretni alattvalója, hogy rájött a jelentését a vizsgálat alattvalója - idegen nyelv.
Idegen nyelvi órák érdekes lesz majd, és csak akkor, ha lesz naprakész, ha ő lesz a „megfelelő” a tanárok és a diákok számára. Felhívjuk figyelmét, hogy ez a „sürgős”.
Jelenlegi (SI Ozhegova) - „fontos, lényeges a jelen idő.” Ez azt jelenti, hogy a fejlődés a modern lecke megalapozza a jövőben.
Szövetségi állam oktatási standardok (GEF), a második generációs meghatároztuk a tanárok, az új követelmények a nevelési célok, amelyek megfelelnek az igényeinek a modern társadalomban.
Mi a GEF?
Először is, lássuk be. mit jelent a GEF. Szövetségi állam Oktatási Standard - egy sor szabályok és követelmények következetesen kell végrehajtani primer, szekunder felsőoktatási intézmények, amely az állami akkreditációt.
Parafrazeálja meghatározása GEF - az oktatási programok a képzés minden szintjén, amelyek a szabványok és előírások az oktatási intézményeknek, szükséges az állam. Fejlesztési oktatás színvonalának végzik megfelelően a jelenlegi és jövőbeli igényeit a személyiség minden polgár, a társadalom és az állam egészét. Minden GEF, valamint annak módosításait be kell elfogadni az Oktatási Minisztérium és a tudomány az Orosz Föderáció.
Így a GEF a mai oktatási rendszer nem fikció, vagy egy teljesen másik eljárásban, hanem éppen ellenkezőleg, törekszik a szövetségi szabványok oktatási intézmények és a tanárok, hogy hozzon létre egy közös oktatási tér az egész ország területén.
GEF idegennyelv-tanulás: célok és célkitűzések
A megfogalmazás a célok és feladatok a második generációs GEF alig változott képest az első generáció. Együtt, hadd próbálja megérteni, amit a célok és feladatok a második generációs szabvány.
A fő cél a leckét a modern idegen nyelvi követelmények végrehajtására vonatkozó GEF - kommunikatív kompetencia. többek között a nyelvi és társadalmi-kulturális kompetencia.
Annak érdekében, hogy a kitűzött cél a tanulás. meg kell először megérteni a sajátosságait az „idegen nyelv” maga a dolog:
- idegen nyelv a kommunikáció eszköze közös helyzetekben;
- ha tanulnak idegen nyelvet tanulók kap egy ötlet a más országok kultúráját a nyelv segítségével.
A tanulási folyamat idegen nyelv határozza hallgatói aktivitás megközelítés a szervezet oktatási folyamatban.
Ennek az a célja, hogy a lecke következik az egyik legfontosabb feladat: tanítani a diákok kommunikálni egy idegen nyelven, hogy kifejtsék véleményüket ami körülveszi őket és törődnek. A tanár kell teremtenie a feltételeket, amelyek a diákok valóban elkezdik mondani, ahelyett, mechanikusan végrehajtani a gyakorlatokat beállított valamikor a távoli jövőben beszélni idegen nyelven.
Ahhoz, hogy ösztönözzék a kommunikációs készség, meg kell, hogy vegye fel az ilyen formák tanulság, hogy a legtöbb hozzájárulnak a kitűzött célját.
Felbecsülhetetlen segítséget keretében a GEF fogja használni a tanulságokat egy idegen nyelv:
Megjegyzés: A nagy dalok gyűjteménye és dogovorok angol megismerkedhet a „Songs” és a „Dogovorki”.
- oktatási rövidfilmet, TV sorozatok és rajzfilmek;
- számítógépes programok;
- használni az aktív tanulási órák (AMO);
- az elektronikus oktatási források;
- tervezés és a kutatás;
- stb
GEF célzó ébredés hallgatói érdeklődés a téma, egyre nagyobb a motiváció a tan, fejlődésének elősegítése a szociális kompetencia a diákok. A diákok fejleszteni a gyakorlati szükség az idegen nyelvet a mindennapi életben, de nem olyan módon, hogy szakértelem nem tartották valami kiemelkedő, de teljesen természetes minden diplomás, függetlenül attól, hogy mit akarnak csinálni a jövőben. Ez azt jelenti, helyes alkalmazása a gyakorlatban a GEF kell hozzon létre egy ilyen impulzus a folyamat tanulmányozása a téma, hogy annak alkalmazása a gyakorlatban lesz egy természetes és harmonikus. Tehát idegen nyelv lesz a második hazai diák.
Minden képzési tevékenység alapján kell a tevékenységet megközelítés melynek célja, hogy fejlessze a tanuló személyiségét alapján a fejlesztési egyetemes módszerek aktivitást. Lessons ellentétben a klasszikus oktatási rendszert kell alapulnia egy teljesen más rendszer.
A fejlesztés a hallgató a passzív észlelése oktatási anyag nem lehetséges maximális hatékonyság érdekében, maximális hatékonyság érdekében.
A hallgató váljon élő résztvevője az oktatási folyamatban. Csak a saját aktív cselekvés lesz az alapja, az alapja a kialakulását a jövőben a függetlenségét. Tehát, az oktatási feladata, hogy megszervezze a feltételeket stimuláló hatása.
A második és a nem kevésbé fontos feladata a modern leckét általános és idegen nyelvi órák különösen -, hogy a diákok saját maguk határozzák meg tanulási célokat és végrehajtása, valamint értékeli a munkájuk, az eredményeket.
Tehát van egy folyamat fokozatos átmenet az iskolából az információs és transzlációs aktivitást iskola szakaszos munka ismeretek:
- az általános iskolában, a diákok kialakítva az elsődleges képességek független tudás keresése,
- Az általános iskolában a diákok megtanulják a saját eligazodni folyósított tárgyi tudás speciális problémák megoldásához,
- középiskolás diákok képesek alkalmazni tudásukat a képzés, tervezés és az oktatási és kutatási tevékenység a pre-szolgáltatás szintű képzés.
Általános követelmények a modern leckét GEF
GEF második generációs, növelve a követelményeket a tanulmányi eredmények, megadja nekünk a lehetőséget, hogy nézd meg a leckét egy teljesen más részén, megnyitja az utat a végrehajtása az új kreatív ötletek. Azonban a GEF nem teszi semmissé a hagyományos technikákat és módszereket. Ezeket fel lehet használni egy új utat, valamint a modern technológia.
GEF igényel személyes kezdő tanárok, amely lehetővé teszi számára, hogy egy hagyományos leckét, tele van a diákok ismereteire, képességek és készségek, illetve, hogy a modern leckét, fejlődő megértéséhez az ismeretek, készségek, feltételeinek megteremtése a generációs értékeket és jelentéseket.
bibliográfia
Modern idegen nyelvi órák a feltételek bevezetése a második generációs szabvány