Mit jelent - amelynek során a University of távoli képzés előnyeit és hátrányait

Ez a világ nagyon érdekes.

Oktatás - 5 év, 40 ezer a pénzt. dörzsölje. évente, ami kevesebb, mint a teljes munkaidőben és a részmunkaidőben. Most egy másik úton, de akkor volt, mint ez:

A félév végére a honlapon feladja tesztek és vizsgák. teszteli 20-40 kérdéseket, amelyek közül 4-6 válaszlehetőségek, meg kell választani a megfelelő (rövidebb Guess). Egy teszt véve körülbelül 2-3 órányi idő, van egy 3-5 próbálkozás, ha nem telt el, írja a kurátor, akkor adjunk hozzá 3 kísérlet)) megelőzött vizsgálat akkor tekinthető 70% -ban helyes választ a ritmust. több mint 80% - a kórus. több mint 90% - pl.

Sok választ keres az interneten gyorsan, mások - „véletlenszerűen”, az intuíció és hallgat előadásokat. Röviden, tanulni semmit, akkor képesnek kell lennie arra, hogy gyorsan google választ, gondolkodási képesség. Nem sokkal bonyolultabb, mint valamiféle „harc a fejében”, stb 5 évig, csak 1 alkalommal kérte, hogy adjunk egy próba, majd azért, mert bizonyos hiba az internet volt. Ez egy pár Persze, ők is meg kellett küldeni az oldalon keresztül. Egy nem, de senki nem vette észre)

Diploma - kurátor félek, ez komoly, de a végén kiderül, hogy puszta formalitás. mint mondják, fél óra a szégyen és a diploma a zsebében. Minden fizetett, senki nem fog töltse ki. Nem kap egy oklevelet, vagy csak repülni nagyon lusta és buta))

Mi volt az előnye és hátránya - dönt. A legegyszerűbb módja, hogy a diploma nélkül tanul anélkül, hogy az egyetem nem felkészülni az ülés, egy szerény díjat. azt mondják, hogy ez a bolt bezárt már, de jobb tisztázni az egyetem honlapján)))

Személy szerint én vissza a korai 90-es nappali és egy módja a tanulás, de a nevetés nem okoz semmit. ez hülyeség, hogy hasznos, és tanítani - nem kell dolgozni a diákok és hallgatók - mindent erőfeszítés nélkül és időráfordítással. Mintegy tudás, persze, nem lehet kérdés.

Vezetője speciális projektek a moszkvai Institute of Technology (MIT)

Ugyanakkor a diákok nem hagyják magukat. Minden egyetem saját program, amely felügyeli a tanulók teljesítményére. Például, a moszkvai Institute of Technology fut távoktatási rendszer.

A funkciók utánozza a dékáni hivatal, a könyvtár és még egy „dohányzó”. Diák kap hozzáférést a rendszerhez, és megy az irodájába. Ott találkozott a tananyag, lásd a osztályzatokat tankönyvek és kommunikálni a diáktársak.

A portál a hallgatók vizsgák és tesztek. Azok, akik nem felelnek meg a határidőt, arcok kiutasítását. Írja le nehéz, mert az időt, hogy válaszoljon korlátozott, és a kérdések megfogalmazása oly módon, hogy a „zaguglit” információ nem lesz könnyű.

A távoktatási tömeg előnyeit. Köszönhetően a rugalmas ütemezés, akkor a munka, és kap egy oktatási egyidejűleg módosítja a menetrend előadások. Alkalmazza a tudást a gyakorlatban - egy nagyszerű lehetőség a kezdők szakértők.

Online formátum lehetővé teszi, hogy tanulmányozza bárhonnan és időt takaríthat meg azzal, hogy nem állt tétlen óra forgalmi dugók és a metró a módja annak, hogy az egyetem.

De meg kell, hogy foglaljon: e tanulási forma nem mindenki számára. Például, ha az Ön által keresett atmoszférában testvériség, akkor jobb, ha megy a főiskolára a tanórán.

Ezen túlmenően, az online tanulás egy csomó kísértések: így akar nyitni egy másik ablakban videó a YouTube-on, vagy böngésszen a Facebook szalagot. Így a távoli munkamenetek viszont, mint egy igazi kínzás, és hasznos gyakorlat az akaraterő és önfegyelem.