Minta esszéversenyeket papíron
- prioritás az oktatás szervezésére is alapvető elv, hogy van vezetve egy súlyos asszimilációs alapvető élettörvények, amely lehetővé teszi a szakember gyorsabban és jobban alkalmazkodni az új körülményekhez és új tevékenységi formák;
- Oktatási folytonosság elve lehetővé teszi mind a biztonságos
folytonosságát az oktatási rendszerben, és megteremtse a feltételeket a tartós
a tudás és készségek. Ezek az elvek a rendszerükben
kapcsolat kifejezésére minőségi szempontjai az oktatási folyamat,
vezető prioritásokat. képződését minőségű tartalmazza az alábbi szerkezetet
linkek:
- Egy átfogó tanulmány a természeti, műszaki és humanitárius
tudományágak, valamint annak szükségességét, hogy magas színvonalú kapcsolatát
őket;
- szoftverek és módszertani támogatást az összes alkatrész és formák
oktatás. Minőségének ellenőrzésére a formáció
döntő kidolgozását és elfogadását a szabványoknak. mint
Példák utalnak a kialakulását egy szabvány, amelyet a rendszer
felsőoktatásban;
- összekapcsolódása valamennyi formájának és az oktatás, amíg elég
mértékben nem realizálódott. Középiskola nem veszi teljes mértékben figyelembe a
megfogalmazása az oktatási folyamat középiskolás követelményeknek. célfüggvény
Oktatási kifejezni stratégiai irányok:
- szakemberek képzése, amely képes elérni egy új, minőségi
tekintetében a hagyományos munkaformák;
- szakértők új ígéretes tevékenységi formák. A társadalom minden szférájában, minőségi folyamatok vannak kihívások, hogy meg lehet oldani a kreatív gondolkodás szakemberek fejlett értelem;
- Az oktatási rendszernek segítenie kell az ember, hogy tudja magát, hogy kidolgozza a saját kell törődnünk a minőségi saját egészségüket, hogy ápolják a kommunikáció minősége másokkal;
• összetettsége a tanulmány a természeti, műszaki és humán tudományok;
• szoftver és módszertani támogatása minden olyan oktatási forma;
Az oktatás, a szempontból tudós. célrendszereket funkciók:
előállítása a) Az magasan képzett szakemberek;
b) fejlesztési szakemberek új ígéretes tevékenységi formák;
c) önálló identitás és önkifejezés;
d) kialakulását az értékes kapcsolat az egyén és a társadalom
a természeti világ.