Milyen hangszer mondja magáról
Játék anyaga: Két azonos eszköztárak. Doboz egy készlet.
Akció: Egy sor kerül egy doboz, és a második vannak elrendezve. Válogatott elbeszélő kiválasztja a szerszám kezd mondani, mi az képes megtenni, hogy milyen tárgyak vagy eszközök megjelenése, formája, hiszen kivont hangok, milyen színű (citera - gyengéd, glockenspiel - csengő, dob - csörgő), a hogy hasonló a hang az eszköz. Mik a természet hangjai lehet ábrázolni azt. Gyermekek kérdéseket tehetnek fel az elbeszélő.
Cél: fejleszteni a gyermekek képesek különbséget tenni a nyilvántartások (magas, közepes, alacsony).
Játék anyaga: Három kártyák karton, amely ábrázolja az apa, anya, fia.
A játék menete: A tanár azt mondja a történet egy zenei család, ő mutatja a megfelelő képet, és azt mondja, hogy a család minden tagja szereti a zenét és a dalt, de énekelni különböző hangokat. Apa - alacsony, anya - középső fiú - magas. A tanár végez három darab, hogy a hang a különböző nyilvántartásokban. Elmondja, hogy a darab. hangzik az alsó regiszterben, a "The Story of Pope" (Pope beszél hadjáratot); egy játék hangok a középső regiszterben, az úgynevezett „Cradle” (női éneklés fia); játszani, hangzású a magas regiszterben, úgynevezett „kis March” (egy fiú énekel, menetelnek a zene). Után újra végrehajtását az egyes darabok a gyerekek kitalálni, akinek a zene játszotta, válassza ki a kívánt képet, és azt mutatják, hogy a tanár, magyarázza a választás.
Zenei repertoár, "a pápa történet", "Lullaby", "Kis March" G.Levkodimova.
Játék anyag. Card képpel hangszerek.
Természetesen a játék. A gyerekek lapokat; A zene (részlet) „Glade”, „alma” a zenekar a magyar népi hangszerek. Vagy hangok "Polka" a First Sosztakovics balett suite: "A Hall of the Mountain King" Grieg vagy "katonai March" G. Szviridov. Tanár kínál zenét hallgatni mintákat gyűjtsön össze a gyerekek kártyákat a magyar népi hangszer, vagy a kártyát egy képet a szimfonikus zenekar eszközöket, illetve a kép fúvós hangszerek, azaz „Gyűjtés” a zenekar népi hangszerek szimfonikus zenekarban vagy fúvószenekara.
Természetesen a játék. A gyerekek lapokat ábrázoló különböző hangszerek, és felajánlotta, hogy megfeleljen az alcsoportok. Például: - népi hangszerek, fúvós hangszerek, vonósok, ütősök, billentyűzetek, stb
Játék anyag. Card képpel hangszerek, nagy kártyák képpel különböző zenekart. Az egyik nagy térképen elhelyezett nyolc kis kártyákat.
Természetesen a játék. A tanár ad ki a gyermekek a nagy térképen, és a kis képek bővült a közepén az asztallap mintát. Bizonyos ideig a gyerekek megjegyeznünk a helyét. Ezután az összes kép tükrözött. fordul gyerekek kinyitják az egyik kép. Ha ez a képet, majd vedd magad, ha nem, tedd a szám vissza. Az első játékos, hogy töltse ki a legtöbb kártyát nyer.
„Melyik eszköz egyszer?”
Játék anyag. Ábrázoló kártyákat különböző hangszerek.
Természetesen a játék. A tanár teszi előtt a játékos gyermek több kártyát 4-5. Például négy lapot képpel népi hangszerek, és az ötödik - a képen az eszközt a gyerekek, a réz, a szimfonikus zenekar. A játékos felkérést kap, hogy egy közeli pillantást a kártyákat, és köztük található a „extra”, magyarázza tetteikért.
Játék anyag. Harangjáték, háromszög, harangok, tambura, hárfa, cimbalom.
Természetesen a játék. A gyerekek ülnek félkörben a képernyő előtt, majd a táblázatban hangszerek és játékok. A gyermek műsorvezető játszik egy dallamot vagy ritmikus mintázat olyan műszer. Gyermekek hiszem. A helyes válasz a gyermek kap egy chipet. A győztes az, aki egy nagyobb számú forgácsot.
Játék a különbség a dinamika.
Játék anyaga: Két kártya képpel Piroska és a farkas. Két kártya zöld és narancs.
Művelet: 1. opció. Meghallgatása után egy zenemű, amelyben a három rész (Vegyes), a gyerekek elterjedt a kártyákat a sorrendben, amelyben a részek egy darab zene szólt.
Zenei repertoár: „Piroska és a szürke farkas” G.Levkodimova.
2. opció. Gyermekek csinálni szinte ugyanazt a munkát, de a karakter a zene kijelölt terek különböző színekben. Piroska - narancssárga négyzet, Wolf - zöld négyzet.
Célkitűzés: Fejleszteni a gyermekek képesek különbséget tenni a dinamikus változások a zene.
Játék anyaga: Tambura harangok, gyűrű harangok csengő. Kártyák, három részből áll, a kis kártyákat, amelyek meghatározzák a dinamika.
Action: Pedagógus elmagyarázza a gyerekeknek, hogy a tambura harangok hang hangosan (forte), harangok nem hangzik túl hangos (mezzoforte) és egy csengő hang lágyan (zongora). A történet kíséri a műsort. Torrents kártyák, három részre oszlik, és kínál a gyermekek közel „ablakokat” a kártya abban a sorrendben, amely megváltoztatta a dinamikus árnyalatú zenét hallgatott rájuk.
A zenei anyag "Jingle Bells" G.Levkodimova.
Játék anyaga: Bármely játék.
Action: Gyermek választani vezetés. Kimegy a szobából. Mindenki egyetért, ahol az elrejteni egy játék. A vezetőnek, hogy megtalálja őt, vezetett a hangerőt
A dal, énekel a gyerekeknek: a dalok hang fokozódik, amint közeledik, ami a hely, ahol a játék, vagy gyengül a távolsággal is. Ha egy gyerek talál egy játék sikeres, az ismétlés a játék, akkor joga van elbújni egy játék.
Célkitűzés: csatlakoztatása jártas megkülönböztető árnyalatú dinamikus zene: csendes, hangos, nem túl hangos, nem túl csendes.
Játék anyaga: karton lap azonos színű, de különböző árnyalatai (világosabb vagy sötétebb árnyalatú). Ez megfelel a hang színe: halvány színű - csendes hang, fényesebb - hangosabb, fényesebb - hangos.
A játék menete: lapjai adják ki. Musical igazgató végrehajtja a rövid és sima dallamot lágyan az első, majd hangosabban, aztán hangosan. Válasszon ki egy dallamot az egyes házakat.
Játék anyaga: A vágott papír a konty, és néhány kisebb tételek ábrázoló szénakazalban, fűrészáru, farönk, hangya, fa, gomba, stb .. Pointer Táblázatban mint játéktér vagy zöld színű tónusú papírt. Minden tétel rendezett bármilyen sorrendben a játékteret.
Művelet: Részvétel a játékot tekintve a számok a játékteret. Válogatott vodyaschy kisétál az ajtón. A résztvevők a játék a kiválasztott szám, és elrejti Bun neve vezetés. Mielőtt a játék, azt mondja a szöveget:
I elgurult a zsemle, zsemle-rózsaszín oldalán,
Hogyan találjuk meg, hogy a nagyapja egy nő?
Nos, Olga, a pályán a túrázás, kirándulás,
És a dal vidám kolobochka néz ki.
Játék énekeljek ismerős dal, ami tart egy mutatót, és vezet végig az utat a szám, hogy a szám. Ha a mutatót távol van ez a szám, ami mögött van elrejtve a zsemle, akkor minden énekelni csendesen, ha közel - hangosan.
Játék anyag. A játéktér, kölyök, 2-3 apró hordó, kalapács.
Természetesen a játék. Gyermekek tekintve számok a játékteret, majd kiválasztja a vezetés, ez az ajtó, vagy elfordul a többi játékos. A gyerekek elfogadja néhány hordó bújnak egy kiskutyát, és a nevét a vezetés:
„Ez a mi kölyök megszökött, mögé egy hordó,
Az udvaron egy csomó közülük, így nem találják meg semmilyen módon.
Gyerünk, Alex: Siess, és nézzük meg a kölyköt,
Mi nem segít, akkor intonálták egy dalt. "
Minden énekeljek ismerős dalt. A vezető veszi a kalapácsot, és vezeti őket az ösvényeken a hordó hordó, ha a kalapács található, távol a hordó, ami el van rejtve egy kiskutyát, a gyerekek énekelni csendben, ha közel - hangosan.
Aki a legtöbb figyelmes.
Célkitűzés: gyakorolja a gyermekek megkülönböztetésére négy dinamikus színek zene: hangos, mérsékelten hangos, mérsékelten lágyan, lágyan. Tudom, hogy a dal „hangos-halk” Levkodimova.
Játék anyaga: Három pár harmonika, különböző méretben kapható: nagy (piros), közepes (kék) kicsi (zöld), nagyon kicsi (sárga). Ösztönző jelvények, gyermek harmonika, képernyők, kártyák feladatokat - a képen színes blokkok elrendezése egy más sorrendben: 1) a piros, kék, zöld, sárga; 2) A kék, piros, zöld, sárga; 3) sárga, zöld, kék, piros; 4) sárga, kék, zöld, piros.
A játék menete: A játék 4 gyerek, egyikük vezető. Ő osztja a gyerekek egy készlet tangóharmonika és képernyőn. Kezdetben a gyerekek énekelni egy dalt, hallgatni a hangot az egyes harmonika próbál megfelelően korrelál a szín hanggal erő. Ezután a vezető kérte, hogy hallgatni a feladat. Gyermek tangóharmonika elosztva a képernyőkön különböző méretű szerint a javasolt sorrendben dinamikus árnyalatok. Ezek után ellenőrizze a feladat. A helyes végrehajtás a gyermek kap jelzőt.
Játék a felfogás a zene.
Action: Pedagógus elmagyarázza a gyerekeknek, hogy a vele jött meglátogatni Pinocchio és hozott magával egy dalt, és amit a gyerekek kell kitalálni. Gyermekek hallgatni dalokat és hiszem, hogy ellenőrizze a megfelelő mezőbe eltávolítjuk a képet. A játék lehet végezni, hogy a zenét. foglalkoztatás megszilárdítása érdekében az anyagot.
Játék anyaga: Képek zeneművek, doboz, Pinocchio (Bi-Ba-Bo).
Célkitűzés: dolgozzon az ötletet a fő zenei műfajokat, képes megkülönböztetni egy dal, tánc, felvonulás.
Játék anyaga: 1. lehetőség: Hosszú fehér kártya, három négyzetek. A kis kártyák látható fuvola, tambura, dob (ének, tánc, március).
2. lehetőség: A nagy terek felmutatott lapok: ének lány, táncoló lány, egy fiú felvonuló dob.
Action: Gyermek hallgatni a sorban három darabot a különböző műfajok. Meghallgatása után, hogy egy négyzet mintás (műfaj esetben), és tedd be egy üres négyzet téglalap kártyák, vagy zárja be a megfelelő chip mintát.
Zenei anyag „cső” vagy Tilicheevoy „Két Teterya” r.n.p. „Az almafa alatt zöld” r.n.m. „March” a választás.
Célkitűzés: A gyerekeket tanítani, hogy megkülönböztessék a természet a zene (lírai hős, tréfás.)
Játék anyaga: Három kártya, ábrázolnak egy bohóc kalap, korona, Budyonny perc, chips.
Action: Gyermek hallgatni zeneművek: „lovasság”, „Waltz”, „Bohócok” ismeri fel őket, hívást. A helyes választ kap a chipek.
A játék menete: A gyerekek ülnek félkörben előttük az asztalon van képe, hogy azok mindenki számára látható. Hangok vagy bármilyen terméket. Okozott a gyermeknek, hogy megtalálja a megfelelő képet, és emlékszem a nevére a zeneszerző. Ha a válasz helyes, mindenki tapsol.
Célkitűzés: fejleszteni a képességét, hogy megkülönböztesse az alakja egy zenemű.
Játék anyaga: Multi-színű körök és fehér téglalapok.
Action: tanár elveszíti önmagát, vagy ad a gyermekeknek hallgatni a dalt a felvételt, majd felajánlja annak meghatározására, hogy a dal solo, kórus és mennyibe Couplets. Elmondja, hogy minden dal is elterjedt. Például, a segítségével a geometriai formák: körök - szólót, téglalapok - kórusokat. Meghallgatása után a másodlagos részvénykibocsátást gyermek feküdt dal szerkezete.
Célkitűzés: P azvivat ötlet a különbség a természetben a zene (szórakoztató, vidám, nyugodt, altatódal, szomorú).
Játék anyaga: lapjai a kép egy mosolygó nap, nap, fedett Tuchkov, felhő és eső. Állítsa be a gyermekek száma, a három kártyát.
A játék menete: A gyerekek adta ki egy sor kártyák és felajánlja, hogy hallgatni a zenei nye játszani, más jellegű. Gyermekek jellegének meghatározása mindegyik lezáró üres négyzet téglalap alakú kártya terek feltételes képet.
Zenei anyag „Rondo-menetelés” D.Kabalevskogo „Séták hónap alatt a réteken” Prokofjev „Winter” M.Krutitskogo.
Célkitűzés: megkülönböztetni kontrasztos jellegét a zene, hogy kifejezzék azt a színt.
Játék anyaga: lapjai különböző színek megfelelő a hangulat a zene:
Blue - nyugodt, magabiztos;
Green - büszke és ünnepélyes, erő;
Piros - egy vidám, energikus, vidám;
Sárga - fény, fényes, meleg, szeretetteljes, gyengéd;
Lila - egy álmodozó, barátságos, érzéki;
Black - negatív, komor, szomorú, bánatos, ideges;
White - remény, a hit.
A játék menete: A gyerekek adta ki kártyákat, és felajánlotta, hogy zenét hallgatni választás. Gyermekek viszont meghatározza a hangulat a zene.
Hogyan válasszuk ki a vonal?
Játék anyag: toll, papír.
Művelet: felnőtt kínál alatti gyermek hangját egy zenemű meghúzni a vonalat: sima, hullámos alatt lassú és csendes; egyenes
hajlított - az erős; szakaszos - egy egyszerű, szaggatott zene. A vonalak lehetnek olyan szín, amely véleménye szerint a gyermek, a legalkalmasabb az a hangulat a végrehajtható szegmensben.
Játékfejlesztő memória és a hallás
Természetesen a játék. Gyermekek kapnak 2-3 kártyát. Ez jelzi a dallam a dal a glockenspiel vagy rekordot. A gyermekek megtanulják, egy dalt, és bezárja a megfelelő lapot chipek. A győztes az, aki a jogot, hogy bezárja az összes kártyát.
Játékfejlesztő a gyermekek kreativitását
Természetesen a játék. A koporsó kerül 5-6 kártyákat. Gyermekek viszont vegye ki a kártyát, és átadják a mester, a hívó és zeneszerző. A dalok zenei kíséret nélkül az egész egy csapat gyerek, vagy külön-külön.
A jövőben a játékot, mint egy koncerten.
A terület közepén egy kör egy kis székeket, hogy a többi körön belül van. A székek száma függően a játékosok száma, és legyen eggyel kevesebb. Azonban több móka, ha nem tud egy kicsit a szék következett a játék során egy igazi káosz.
Presenter magában szórakoztató és vidám zene. Amint hangzik, ő adja a kitűzött jelet a játékosok, és csatlakozzanak a feladatuk. És ez az, hogy a játékosok szaladgált a székek, és amikor egy bizonyos ponton a műsorvezető azt mondja: „Állj!”, Meg kell lemenni a székek. Aki nem vette a szék, vagy leült, és el kell hagynia a játékot. Vele együtt eltávolított egy széket.
A játék addig folytatódik, amíg, amíg csak egy játékos egy széket. A játék lehet több fajta, ha beállítja az új szabályok. Így a játékosok végre valami táncmozgások például forgatni a tengelye körül, vagy hogy egyenletes mozgás a kezét, mint a keleti táncosok.