Miért élünk, mint élünk
Minden ember született a világon, amelynek célja, hogy dicsőítse Istent. „Legyen minden lélegzet dicsérni az Urat,” - írta a zsoltáros Dávid. Jelentése az emberi lét az, hogy teljesíti a parancsolatokat, hogy a Gd adott az embernek.
A jó keresztény élet lehet az, aki hisz magában, és megpróbál élni szerint, hogy a hit által jót tettek, és ezzel az Isten akarata. A jó cselekedetek egy kifejezés a mi szerelmünk. Az apostol szavaival és Evangelista Ioanna Isten szeretet, és aki a szeretetben marad, az Istenben, és Isten őbenne.
Kaptunk Istentől különleges módszert a jó dolgokat a gonosztól. Ezek az alapok - Isten törvénye belső - lelkiismeret, Isten törvénye és a megjelenése, vagy az Isten parancsait.
Lelkiismeret - egy belső lelki erő, vagy a megnyilvánulása a lélek az emberben. Mivel a belföldi jog szerint járó minden embert. Mivel a szellemi erőt igényel a fejlesztése és javítása együtt más mentális erő: az elme, a szív és az akarat.
Bukása óta az emberi elme sötét, az akarat gyenge, torz értelemben, az emberi lélek elveszett törekvés Istenhez. Az ember állandóan a „lelkiismeret”, tudatában bűnössége. Kár, hogy az ember, mint az Isten képe, az eredeti bűn, leválása a lelket a szellem kifejezve a szavak a Pál apostol: „A jó, hogy én én nem, de az rossz, amit nem, nem. Ha megteszem, én nem, már nem én cselekszem azt, hanem a bűn a bennem lakozó ". Ez az ember mindig résen a lelkiismeret, Isten adott neki egy külső ügyvédi - Isten parancsolatait.
Ez történt az Ószövetségben, amikor a zsidó nép csodálatos módon megszabadult az egyiptomi rabszolgaságból. Aztán útközben az ígéret földjére a sivatagban, a Mount Sinai, a próféta Mózes megkapta a törvényt Isten formájában a Tízparancsolatot.
Ezek a parancsolatok nem csak Izrael népének, hanem az egész emberiség számára, mert lényegében ezek az ugyanazon törvény, ami meg van írva a szívünkben, és a lelkiismeretünk figyelhető meg.
Az Úr Iisus Hristos a kérdést egy fiatal férfi: „Mit csinál a jó, hogy örök élete legyen” - azt mondta: „Ha azt szeretnénk, hogy adja meg az életre, tartsd meg a parancsolatokat.”
Az Ő hegyi beszédben Szabadító azt mondta kilenc Boldogság. Ezekben fellebbezések Úr támasztott, és elmélyítette a jelentését a Tízparancsolat megadott Sínai: Hallottátok, hogy megmondatott: Ne ölj, aki gyilkosság tárgya lesz ítélet. De mondom néktek, hogy valaki haragszik az ő testvére tárgya lesz ítélet.
Iisus Hristos tanított, hogy megértsék, és teljesítik a jutalék, mint ők érteni, mielőtt Ő jön a földre. Ő inspirálja a híveket, hogy elkerüljék sérti a parancsolatokat, nem csak az üzleti, hanem a nagyon gondolatok és vágyak, hogy rájuk a szív tisztaságát.
Amikor megkérdezték, hogy melyik a legnagyobb parancsolat a törvényben, a Szabadító azt mondta: „Te Szeresd az Urat teljes szívedből, teljes lelkedből és teljes elmédből; A második hasonló ehhez: Szeresd felebarátodat, mint magadat. " A szétválás a Tízparancsolat két tabletta azt jelenti, hogy kétféle szeretet bennük - Isten szeretete és a felebaráti szeretet. Ezen, és megmutatja Krisztus, utalva a két parancson.
Az Ószövetség parancsolatait jelzik, hogy ellentétben a szerelem, és elválasztja férfit igaz élet. Az igazság az evangélium életet kiderült teljességében Isten szeretete, mint tökéletes.
Tippek a szülők és a tanárok
Playing „Hitvallásunk”
Beszélje meg a gyerekek, hogy mit lehet hinni az emberek (szerelem anya és apa, a barátság, a természet, a könyvek, játékok, mesék, stb) Ezután a gyerekek álljanak körbe, a tanár veti valaki közülük a labdát, és megkérdezi tőle: " mit hiszel? „elkapta a labdát, meg kell válaszolnia, hogy szerinte például a szeretet az anya és a tanár, hogy visszatérjen a labdát.
A következő gyermek, aki dobja a labdát, egy pedagógus először miért barátja hisz a szerelemben anyukája, majd mondja el, mit hisz magában. Például: „Sasha hisz a szerelemben anyja, mert anyám nem gondoskodik róla, és úgy vélem, a barátság.” A játék addig folytatódik, amíg, amíg a labda volt a kezében minden gyermek számára.
Olvassa el a gyerekek egy történetet, és megbeszéljük:
Éltem egy kicsit buta tyúk. Ez a kis csaj akarta, hogy egy napon légy Istennek, ami persze nem volt olyan ostoba. „Valószínűleg meg kell repülni a magasba - gondolta -, de nem tudok repülni olyan magas, hogy repül az Isten.”
És Chuck elutazott találni valakit, aki elmagyarázza neki, hogyan kell repülni az Istennek. Ez ment, és találkozott egy kecske. A csirke nagyon boldog volt, mert azt gondoltam, „Persze, ez a nagy kecske segítsen!”
De a kecske eltűnt egy kisgyerek, és ő nagyon ideges. Ő szomorúan nézett a csirke, és megkérdezte:
- Tud nekem segíteni megtalálni a kisgyerek?
- Keressen egy gyerek? Ó, Istenem, ne! Nincs időm. Meg kell tanulni, hogyan kell repülni jó, hogy
repülnek Isten - Chuck mondta, és elment.
Hamarosan találkozott egy fiatal fiút, aki keres egy elveszett érme.
- Nem tudom, hogy repülni az Isten? - Kértem, csirke.
- Nem, sajnálom, nem tudom, hogyan kell repülni, - mondta a fiú, és megkérdezte, - segítsen nekem, talál egy érme?
- Segíteni? Nincs időm. Meg kell repülni az Isten! „- Chuck mondta, és elment.
Néhány évvel később, amikor elhaladt egy kislány, akinek a labdát berepült a fa.
- Oh, Chuck, vegye le a fáról, és vigyen el! - kérdezte.
- Sajnos nem tudok - mondta a csirke - elfoglalt vagyok. Meg kell találni valakit, aki segít nekem, hogy elérje Istent! A labda nem tud segíteni ebben - és elment.
De okos baba csirke hívják vissza:
- Hé, hülye csaj, gyere vissza! Tudom, hogyan kell megtalálni Istent.
- Te? Te olyan kicsi, akkor nem is kell szárny - nem hitt a csirke
- De tudom, mert anyukám és apukám olvasott nekem a szent könyvekben az esti órákban. És tudod, mit mondanak ezek a könyvek? "
- Mit mondanak? - Chuck kérdezte, és leült mellé a lány,
- Azt mondják, hogy van, hogy helyet adjon az Isten a szívedben!
- A szívem? - Csirke meglepett.
- Igen, Isten oda. És tedd Isten a szívedben, az azt jelenti, hogy boldog legyen. És a legegyszerűbb módja annak, hogy jól érezzük magunkat, ha segíteni tud valaki - magyarázta a baba.
- Nos, talán - hitetlenkedve válaszolt csirke - Nem tudom, még soha nem próbáltam.
- Akkor még nem is próbáltam. De akkor meg kell csinálni most - és a lány nézett a gyöngy.
- És igen, ez igaz - mondta a csirke és berepült a fa, hogy a labdát.
Amikor lejött a labdát, Devochkin szeme csillogott, mint az öröm, hogy a csirke úgy érezte, valami szelíd csiklandós a szívemben. „Ó, ez nagyon szép,” - gondolta.
- Ha ismersz valakit, akinek szüksége lesz a segítségedre. - de nem volt ideje befejezni, mert a csirke felugrott, és elrohant. Mit gondolsz, hol futott?
Kérdések és feladatok a mese:
• Mit gondol, ami futott a csirke?
• Voltak pillanatok az életben, amikor nagyon elfoglalt, és ezért nem tud segíteni valaki?
• Kapcsolja be a zene, kérd meg a gyerekeket, hogy csukják be a szemüket, és elképzelni. hogy az egyik mágikus labdát, úgy döntöttek, hogy repülni az Istennek. Ezután a gyerekek mondani, hogy ki és milyen segítették őket az úton.
Creative Activity „Jó szerencsét”
Olvassa el a gyerekek azt mondja: „Az Isten is megy, meg fogja találni a jó utat.”
Kérd meg a gyerekeket, hogy csukják be a szemüket, és gondolj valami jó, ami történt az életükben, és pacskazat barátai róla.
Ezután kérd meg a gyerekeket, hogy elmondja mindazt a jót tehet nekik, különböző emberek (fák, állatok, virágok, stb) egy varázslatos utazásra Istenhez. Például egy kedves ember hívhat egy útra, amelyen a gyermek álmodik; jó fa, hogy elmondja neki a történetet erdő; jó színek örömére és száműzni szomorú hangulat, stb
A.Lopatina, M. Skrebtsova „a bölcsesség kezdete”
Mit tud olvasni és látni a témával kapcsolatban:
Luiza Mey Alcott - "Ház a lila bokrok" (honlap: fastbookread.ru)