Mi és ki tönkreteszi jellegét Volgograd régió

Téma: Mi és ki tönkreteszi jellegét Volgograd régióban?

  • célok:
  • feltételeinek megteremtése a fejlesztés ökológiai orientáció a gyermekek viselkedését, igényeiket a környezettudatos tevékenységek és cselekedetek, amely a természeti tárgyak;
  • fejlődésének biztosítása a tanulók alapvető viselkedés a környezetben;
  • fejlődésének elősegítése a képesség, hogy úgy érzi, az élet a természet, csoda és gyönyörködjön a szépsége, hogy empatikusak képviselőivel növény- és állatvilágban;
  • tevékenységeket szervez, hogy oktassák a diákok kell tanulni és a környezet javítása és követni azt a tényleges viselkedés;
  • hogy felhívják a figyelmet az egyediség, eredetiség és az önértékelés, a természeti világ régiónkban.

Felszerelés: mesterséges fák, virágok, kender, brovnyshki, zöld szőnyeg, egy nagy kosár, boríték, kártya, lemez, táviratban, puha játékok, maszkok - képviselői fauna régiónk, egy kosár minden egyes gyerek, környezeti jelek, folyami kép, hangfelvétel: „Táncolj a funky chicken”, „legyen mindig napfény”, népdal, szomorú dallam, vidám dallam, poszterek természet: „Vigyázz a Földre! ! Vigyázz „” Mi meg fogja őrizni a természet „” Szerelem a természet a szülőföld „” a természet védelme azt jelenti, hogy megvédje a hazát »« Legyen a barátja a természet „számok :! A nap nélkül ray és a nap sugarai, rádió, multimédia installáció .

vázlat

Tanterem keretes alatt az erdő szélén. Úgy hangzik, szomorú zenét.

Felhívás a gyermekek szerepelnek az osztályban. A penochke ül Woods Mistress (tanító, egy öltöny) és sír, a mellette álló egy kosár játékok, képeslapok, borítékok, a szöveg a távirat, egy kép a folyó, begurult egy cső, lemez.

Felhívja a figyelmet a benne gyermeke abbahagyja a sírást.

Mistress of the Forest: Helló, gyerekek! Üljön le! (Children ül tuskók, brovnyshki, szőnyeg).

Slide 3. Mondja, fiúk, a város, ahol élsz? (Mikhailovka)

És milyen területen? (Volgogradskaia)

Ja, és szomorú vagyok, és fáj nekem, és bántani anyánk természet. Ennyi panasz lakos küldött nekem a csodálatos földet! (Mutat a kosár).

Slide 4 segítenek megérteni, mit és aki elpusztítja a természet a Volgograd régióban?

Student levelek, kivesz a kosárból, borítékot és elővesz egy lapot a szöveget a puzzle.

A diák elolvassa a rejtvényt:

Beauty jön tavasz ...
És egy fenyőfa alatt, és egy fenyőfa alatt
Poluzaschitny szinte élnek
Finom virág, kék.

Mistress of the Forest: Milyen virág ez? (Kb Hóvirág)

Dia 5. Ha van ez a virág? (Kora tavasszal, az első nagy)

Ezt nevezik a kankalin. Vannak még más kankalin régiónkban.

És mi arra panaszkodnak, kankalin? (Ezek szakadás a szép virágokat, hogy gyorsan elhervadnak. És természetesen ezek a virágok még mindig hosszú gyönyörködhetünk!)

erdei hostess: És ki tönkreteszi a kankalin? (Emberek)

És bár minden kankalin szerepelnek, mint a veszélyeztetett, ezek az emberek még ma is tart, és dob.

Tanuló vesz a kosárból kártya és beolvassa a szöveget a vers Z. Aleksandrova „Fehér cseresznye”

A háziasszony az erdő: Srácok, mit panaszkodnak fák és cserjék? (Törnek, dobás, trapp)

És ki csinálja ezt az egészet? (Emberek)

Schoolgirl veszi a kosárból meghajtót.

Aki nem szereti a szabadban
Tavaszi séta a barátaiddal?
Ülj a csendes folyó
És hallgatni a csalogány!

Csak akkor van szükség a természet
Vegyünk öt liter limonádé,
Egy doboz chips és diófélék
Tehát ne pazarolja az idejét hiába!

Kindle tűz több,
Kiabálni, hogy meghallgassák
Madarak, hogy van egy hang,
És akkor egyszerre enni!

És menj haza nyugodtan,
Mi vagyunk a nyaralás fáradt,
Egy üveg és papír
Hagyjuk itt!

A szeretője az erdő: Milyen jellegű a panasz most? (Szennyező, mérgezi a talajt, a tűz elpusztítja az egész élet, és nem környékén élő hangos kiáltás zavarja az állatokat)

Ki a hibás? (Man)

Slide 8. dallam (tánc a funky chicken), Gyermek tánc.

A tanuló és tanuló ki kell venni a kosárból összeomlott lapot csomagolja ki (a stream), és olvassa el:

Rechonka lett kicsi,
Rechonku legyőzte a félelmet.
River lett egy vékony vékony
Ő lett sekély szemét.

A háziasszony az erdő: Mi a fellebbezést a kérdéses? (Rechki vált sekély, olaj folyik ott, a hal meghal, a folyóvíz szennyezi szennyvíz, vízi növény elpusztul).

Ki lesz a hibás ebben? (Emberek)

erdő hostess veszi a kosárból levél szöveggel táviratot.

A háziasszony az erdő: kaptunk egy táviratot a lakosok a régióban. (Olvasás): Nincs elegendő friss levegő! Nem kapok levegőt! Autó hordák elárasztott utcák hozta le a városlakók a kipufogógázok. Növények végtelenül dohányzik. Mi fojtogató egy szörnyű füst, fanyar füst, mérgező füst ...

Mi ez a kifogás? (Szennyezi a levegőt, az emberek nagyobb valószínűséggel betegednek)

Ki legyen felelős érte? (Man)

erdei hostess: És most figyelj "Forest couplets."

Gyermek vesz játékokat ki a kosárból.

Slide 11. Sound track, a gyerekek énekelnek.

Propoom fogunk ditties
Mintegy erdő csodáit.
Te figyelj, hogy tanácsot
Mivel élő suhogó erdők.
Karácsonyfák, karácsonyfák, karácsonyfák, igen sosonochki
Igen, karácsonyfát, karácsonyfát, zöld tű.

Nőttem zöld erdőben
Ahhoz, hogy magas az ég felé.
A reliktum erdő
Minden élőlény a bíróság.
Karácsonyfák, karácsonyfák, karácsonyfák, igen sosonochki
Igen, karácsonyfát, karácsonyfát, zöld tű.

Mókus ugrál ágak,
Elrejti a téli készlet.
Ne ijedjen, gyerekek,
És ő szeretni fog.
Karácsonyfák, karácsonyfák, karácsonyfák, igen sosonochki
Igen, karácsonyfát, karácsonyfát, zöld tű.

Csodálja poglyadi-
Ki lakik az erdőben.
Madárfészek és lyukakban állatok
Te ne érintse, menj el!
Karácsonyfák, karácsonyfák, karácsonyfák, igen sosonochki
Igen, karácsonyfát, karácsonyfát, zöld tű.

Szeretjük a zöld erdőben,
Tele van titkokkal és csodákkal.
Vigyázz a fenyő bór
Ez az egész beszélgetést.
Karácsonyfák, karácsonyfák, karácsonyfák, igen sosonochki
Igen, karácsonyfát, karácsonyfát, zöld tű.

A háziasszony az erdő: Milyen panaszok hallott? (Ijesztgetni állatok tönkreteszi madár fészkel, állat odú).

Ki csinál ilyet? (Emberek).

Arra kérlek benneteket, fiúk,
Legyen madarak és zveryata,
Közelebbről e,
Minden, amit tudni ne felejtsük el!

Polók állati maszkok és játszani.

Ami a játékot. Többen - fiúk és lányok felkérik, hogy üljön a székeket körben egymással szemben. Minden diák, akik maradtak a helyükön viszont felhívta az összes állatok, madarak, évszakok, lepkék, stb Úgy ejtik gyorsan felemeli a kezét és az erdő Mistress szabad beszélni. A játékosok a székekben ülnek óvatosan válaszolt: ha a kimondott szó hímnemű - élesen felvetette a fiúk, ha a szó nőnemű - emelte a lány.

A háziasszony az erdő: Srácok! Tehát bontott összes panasz (mutató üres kosarat.) És mi, elsősök segíthet a természet?

Diák: Térjünk át a felnőttek.

Itt az ideje az emberiség számára, hogy megértsék
Vagyon Nature kiválasztása,
Hogy a föld is kell védeni:
Ő, mint mi, ugyanolyan él!

Schoolgirl: kiszerelt plakátokat.

Gyermekkórusába olvassa el a plakátok.

Azt, hogy a természet a többi!
Föld megvédéséhez! Vigyázz!
Meg fogjuk védeni a természetet!
Szerelem natív természet!
A természet védelme, az azt jelenti, hogy megvédjék a hazát!

Diák: Ültess fát és cserjék.

Schoolgirl: Mi osztott az ágy.

Diák: Nem fogjuk hagyni a szemetet az erdőben, az utcákon.

Schoolgirl: És mi lesz eltávolítani, és kérje mások is figyelemmel kíséri a tisztaság.

A háziasszony az erdő: Azt javaslom, hogy tegye a környezeti jeleket, hasonlít a magatartási szabályokat a természetben. Van, hogy egy kosár ezeknek a jeleknek. Beszéljünk arról, hogy mi mindegyik mondja.

Slide 17Deti vegye ki a jeleket egy kosárba, és mondd magadnak ellenőrizni a modell.

A háziasszony az erdő: A kivitelben a leckét szeretnék a dalt.

Slide 18Zvuchit dallam a dal „Legyen mindig napfény”, a gyerekek énekelnek.

Hagyja mindig lesz egy folyó,
Legyen hal,
Lehet ott mindig tenger
És a sivatagban - teve!

Legyen fák,
Lehet ott mindig lesz egy madár,
Legyen az állatok az erdőben,
És otthon - virágot!
Legyen mindig lesznek emberek,
Hagyja, mindig ott lesz a gyermekek,
Hagyja mindig a tiszta égen
Majd a nap ragyog!

Tanár dob felszerelés erdő úrnője.

Tanár: Most, srácok, ha úgy gondolja, hogy az erdő hostess lehet mondani, annyira, hogy segít a fenntartása és ápolása a természet a szélén, tartsa be a napsugarak (a fedélzeten). És ha úgy gondolja, hogy ő nem volt elégedett, majd távolítsa el a napsugarak (a fedélzeten).

Tehát most láthatja, hogyan dolgoztunk a mai leckét.

Hangzik dallamot.

Slide 19 Köszönöm egy érdekes munkát!

Kapcsolódó cikkek