Mesterkurzus kosárlabda
Cél: megismerni a részleteket a végrehajtási technikák kosárlabda felszerelés.
„Az ember biztosan nem termel saját munkáját.”
SL Rubinstein
Célok: 1. Oktatási:
a) növelni a kölcsönös felelősségérzet;
b) fejleszteni a képességét, hogy játsszon a legnagyobb potenciál a motor;
c) hogy ki szükségességét és a képességét, hogy tudatosan alkalmazza kosárlabda pihenés, testmozgás, az egészségfejlesztés.
a) javítják a technikát körülmények, közel a játékot;
b) fejlesztése a fizikai képességek szükségesek, hogy kosárlabdázni (sebesség, reakcióidő, koordináció, ugró képesség, pontosság).
3. Egészség:
a) A fejlesztés az általános állóképességet.
Held: Kalyev NH
Helyszín: tornaterem GBOU iskola № 2046.
Időtartam: 30 perc.
Leltár: 8 kosárlabda, stopper, síp, torna pad.
Osztályok végzik a két csoport között. A diákok évfolyamon az 5. és 6.. Szerint az a szint, fizikai vannak osztva 3 csoportban: a magas szintű, közepes szintű, és az átlag alatt. Szintű testi fejlődés, főként megfelel életkor jelző.
Ez a csoport uralja a fejlesztés általános állóképességet. Az ő oktatási tevékenységet, azt használja a modern technikát és technológiát, mint például:
- javítani rendszerek általános és speciális fizikai képzés;
- egészségügyi megtakarítási oktatási technológia megőrzését és megerősítését az egészség.
Ebből a célból, vedd fel a különböző sportfoglalkozások megfelelő a problémát. Így hozok hallgatók egy adott skill meg. A motivációs szféra hallgatói képezzük az aktív és tájékozott hozzáállása a vizsgálatok a kosárlabda. Az erős akaratú szféra hangsúlyt az oktatásra türelem, kitartás, bátorság, önuralom, önfegyelem.
Job képzési folyamat megfelelően építettek a lehetőséget, hogy vegyenek részt. Motiváció tevékenységek a diákok elért egyértelmű logikai kapcsolat témáját, célját és feladatát a munkát, a nyelven érhető el. tanítási módszerek megfelelnek a tartalmát az oktatási anyag. A tudat és a hallgatói figyelem irányul a megoldás közös problémák, sokkal fontosabb eredmény elérése érdekében. Tartós és a megfelelő készségek lehetővé teszik a játékosoknak, hogy gyorsan működik bármilyen környezetben.
Minél több a motoros képességek birtokában hallgató, így több technikai és gyorsabb hatású, egy olyan helyzetben, a játék. Technológia - alapján ügyességi mozgást. Nagy a technika lehetővé teszi, hogy végre minden taktikai tervet; technika tökéletlensége korlátozza a manőver játékos, szegényebbé a taktikai lehetőségeket.
A helyes megértése az alapjait bármilyen technikai eszköz lehetővé teszi, hogy a játékos anélkül, hogy megfosztaná a vételi jellemzőit egyéni teljesítmény elérése érdekében a legjobb eredményt.
Eredmény: az észlelés és felismerés feladatok gondos kivitelezés módszerek kiemeli a művészet, feladatok lehetővé teszik az egyes diák hatást mutat. Testmozgás általában - koordináció javítása képességek fejlesztése reakció, ügyesség. Oktatja az akarat, bátorság, elszántság, a bajtársiasság, a kölcsönös támogatás.
Elemzés a diákok tevékenységet végzik segítségével egy szakértői csoport értékelését minden lépését vezetésével térképet és osztályozás.