Mester osztályban a tanárok alkalmazása művészetterápia a munkát a tanár pszichológus "
Olga Mahalkina
Mester osztályban a tanárok alkalmazása művészetterápia a munkát a tanár pszichológus "
Cél. javítása szakmai készségek a tanárok - a résztvevők a mester tanár kommunikáció a használatának bemutatása művészetterápia technológiák segítségével kialakulásának érzelmi stabilitás és fellendülés a pszichés állapota a résztvevők az oktatási folyamatban.
1. hogy a résztvevők a mester osztály művészeti terápiás módszerek és azok alkalmazása a gyakorlatban.
2. Támogatni a létesítmény egy pozitív érzelmi állapot használó pedagógusok isotherapy mint szervezeti forma a mester - osztályban.
3. Fejleszteni szakmai - kreatív tevékenység megkönnyítése közzététele belső kapacitást az egyes tanár, a feltételek megteremtése az egyéni és a kollektív munka.
1. rész: elméleti.
- Jó napot, kedves kollégák! Hogy az Ön figyelmét a mester osztály „A használata művészetterápia a munkát a tanár - pszichológus.”
Az „art terápia” megjelent hazánkban nem olyan régen, és szó szerint azt jelenti - művészetterápiás. Ez az első alkalom a módszer art - terápia által közzétett amerikai orvos és művész Adrian Hill 1938-ban. Ennek eredménye, hogy a megfigyelések, Hill találta, hogy a betegek jobban megbirkózni a betegséggel, amikor teljesen átadják magukat a kreatív folyamatot. És ha az eredeti art - terápiát csak a pszichiátriai intézetekben a betegek kezelésére súlyos érzelmi zavarok, a jelen pillanatban a hatálya jelentősen bővült. Művészeti terápia nincs korlátozás, és széles körben használják a pedagógiai és pszichológiai csökkentése érdekében a fáradtság, a negatív érzelmi állapotok és megnyilvánulások járó tanuló gyermekek, a munkát a tanárok és a szülők iskolázottsága.
Hány féle művészeti és technikák kreatív kifejezés, olyan sok fajta művészetterápia. Jellegétől függően a kreatív tevékenység és a termék a következő típusokat különböztetjük meg:
Sok ilyen módszerek széles körben elterjedt, és aktívan használják az Ön által.
Munkája során a tanár - pszichológus is használhatja művészetterápiás gyerekekkel óvodáskortól és felnőttek, szülők és tanárok. Ezt a munkát két formája van: a passzív és aktív. Amikor szemlélünk a passzív formája mások munkáját: nézze meg a képet, könyveket olvasni, zenét hallgatni összetételét. Ha az aktív forma magunk teremtjük art termékek: festmények, kézműves, történetek, és így tovább ..
Leggyakrabban, ha dolgozik a gyerekekkel, azt használja a következő típusú művészetterápia:
Fairytale - egy módszer, mely egy mesés formában fejlesztésének kreatív képességek javítása, interakció a külvilággal. Mivel a mesében, a gyermek kölcsönhatásba karakterek mese, és mint az életben, keresi a módját, hogy megoldja a problémákat.
Biblioterápia - hatással van a gyermek, ha elolvassa a speciálisan kiválasztott irodalom normalizálása érdekében a mentális folyamatokat.
Játék homokkal, hogy stabilizálja az érzelmi állapot a gyermek, lehetővé teszi számunkra, hogy kifejezzék a lelki élmények. Gyermekek festeni szabadon, félelem nélkül, hogy rossz, mert az ilyen hibák könnyen és többször korrigált.
Zeneterápia. Zene terápia nagyon hatékony a korrekció zavarai kommunikáció. Lépjen kapcsolatba velünk a zene feltűnő, enyhíti a félelmet, feszültséget.
Kukloterapiya alapuló folyamatok azonosításának a gyermek a kedvenc rajzfilmfigurák, mese vagy a kedvenc játék, amely játszott a történelem, a nép kapcsolódó traumatikus helyzetet, a gyermek. A kukloterapii különböző babák használni: bábok, ujj, varezhkovye, sík, a növekedés, és még sokan mások.
Modellezése (agyag, agyag, tészta) is nagyon jótékony hatással van az idegrendszerre, oldja a stresszt és ellazítja. A tésztát vagy agyagot gyúrni, roll, squeeze, szakaszon, twist, szakadás darabokra vagy egyengető. Mindezek az intézkedések tükrözik a különböző érzések és érzelmek.
Legelterjedtebb munkámat gyermekek és felnőttek isotherapy. hogy maximalizálja a kreatív képességeit, nincs korlátozás vagy ellenjavallatok, ez egy biztonságos módszer stresszoldó. Ez egy természetes módon a gyógyítás, amikor a negatív érzelmek átalakítják pozitív is.
A cél ennek a munkának, hogy megtanulják, hogy festeni, és segít a művészetterápia, hogy megbirkózzanak a problémákat okozó negatív érzelmek, hogy teret ad a kreatív energia.
Amikor rajz gyermekek fejlődésének bonyolult mozgásokat a kezek és tapintási érzetet, gondolkodás, a szem-kéz koordináció és a szem becslés. Ez a módszer kiküszöböli a agresszív viselkedés, merevség, egyensúly, alacsony önértékelés, egyfajta magány.
A isotherapy hatékonyságát a nagyobb lehet megítélni a pozitív értékelés a tanárok és a szülők, hogy fokozzák részvételüket a tevékenysége növekszik az érdeklődés az eredményeket a saját kreativitás.
A isotherapy Én a következő festési technikák: „ujjlenyomat”, „karcos a felület”, „Technology festék felfújása”, „színes foltok”, „Klyaksografiya”.
„Ebru” egy zavaros, hullámos. festési technikát a víz felszínén megjelent Törökországban, a 16. században. Újabban ezt a gyönyörű művészeti forma volt veszélyeztetett. De az utóbbi évtizedekben a művészet Ebru kapott egy új élet: ez megőrzésére, fejlesztésére és súlya.
A technika a speciális festékek használunk, amelyek nem elegyedik egymással, és az oldatot - vízben viszkózus sűrítőanyagot hínár, amellyel a felület mintázata átkerül a papírra. Minden rajzeszköz készült természetes, természetes alapanyagokból, és ez lehetővé teszi, hogy a technikát a dolgozó gyermekek számára.
Festés a technika Ebru - nem csak a kreativitást, hanem egy elismert módszer a terápia. A gyerekek, akik nem rendelkeznek nagy jártasságot a szokásos festés, ezt a technikát - létrehozhat igazi remekművek. Ebru és felnőttek egy kiváló eszköz fejlesztésére képzelet és a kreativitás, színes márvány festés segít leküzdeni a depressziót és hinni a saját erőt.
Ügyeljen arra, hogy a képernyőn (dokumentkamera)
Rajz A lényege abban áll, hogy a felületre mintát a víz. Festékek megmaradnak a felszínen, ami egy vékony film.
Először is, felhívni a háttérben. Háttér merítünk az ecsetet a festék, mintha rázta le a felesleges vizet cseppeket a felületen. Kefék otthon Ebru hagyományosan a haj a ló farkát, és a fogantyút készül a szár egy rózsa, az úgynevezett ez a kefe - fyrchalar.
Festék képez egy nagyon vékony film, a tetején, amely rendezi és főkép. Akkor hagyja el a háttérben a cseppek formájában, és ez lehet az önkényes árral vagy gerincek. Ezután kapsz egy bonyolultabb mintát.
Révén varrás a felületen a festék csöpög egy kört, amely szétterjed annak felületén, hogy egy előre meghatározott méretű. Ezután az eszközök segítségével könnyedén kézzel csatolja ezeket a köröket alakját. Ez lehet virágok, lepkék, halak, emberek arca, a fák, a hullámok. Minden attól függ a képzelet. Azonban ne feledjük, hogy Ebru - mindenekelőtt, meditáció, és ezért fontos, nem az eredmény, hanem magát a folyamatot!
Az utolsó szakaszban ennek a munkának lesz az átadása a képet egy papírlapra, de megcsinálom később. Most megpróbálunk létrehozni egy remekmű a saját kezét.
3. rész: Döntetlen a hangulat.
Az utóbbi időben felkavarta a finom vonalak és ügyes simításokat engedelmesen megdermedt, engedelmeskedve az akarat és nyitás a véleménye az egész képet ... a vihar az érzelmek.
- Azt javaslom, hogy ne csak a munka az új technológia, hanem felhívni a hangulat. Ez egy gyakorlat azt használja, ha dolgozik, gyermekek és felnőttek, hogy felvegye a kapcsolatot, a szeretet, a stressz enyhítésére.
Itt látható a szükséges felszerelés, mozgás közelebb hozzá. Mielőtt elkezdené rajzolni, próbáld meg érezni a hangulatot, ahol van. Mi úgy néz ki? Milyen színű? Most festeni azt a kívánt módon.
Ez lehet színes foltok, rajzaival. Nem egy ember nem tudja pontosan, hogyan fog alakulni a képet. Ezért engedje a fantáziáját, és bízz a vízben, így kap maximális élvezetet a rajzból.
Érdekességek (mindaddig, amíg a festék)
Kevesen hiszik, hogy veletek vagyunk, drága nők alkalmazása művészetterápia technikákat a mindennapi életben. Tudom idézni néhány példát, ami után világossá válik. Mint például a manikűr ...
Sok nő azt mondják, hogy nyugodt, amikor festett körmök! Ez egy lassú, fáradságos munkát igényel a teljes koncentrációt. És szín, forma és a rajz a körmökre tükrözi az érzelmi állapot, ezek tulajdonosa: nyugodt vagy agresszív, csintalan, vagy szomorú. És ez periodikusan változik, mint a manikűr!
Make-up - is dolgozik a megteremtése a külső megjelenés. A rendszer segítségével a kefék, ceruzák és árnyék nő létrehozhat egy agresszív kép - naiv és gyerekes, komolytalan vagy zord, lesz fiatalabb vagy idősebb. Smink olyan, mint egy maszk, csak könnyebb. Mi személy felhívta magát ma? Kísérlet a make-up és jó szórakozást!
Szappan készítés, ékszer készítés, kötés, gyöngyfűzés, stb - .. Mindezek a különböző módokon kifejezni magukat, attitűdök, gondolatok és érzések a művészeten keresztül, azaz művészetterápia ..!
Fordítására egy papírlapra.
- Minden egyes kép egyedi, senki, még te magad sem képes létrehozni egy pontos másolatot újra. Ezért Ebru nevű dance élénk színek és egyedi minták.
Ha érdekesnek találta ezt a technikát, akkor lehet alkalmazni, hogy a munkájukat.
Köszönöm a figyelmet.
Használata művészetterápiás munka gyerekekkel óvodáskortól Köztudott, hogy az óvodáskortól - az egyik legfontosabb szakaszában a gyermek életében. Ebben az időszakban a gyermek megtanulja aktívan világ körül.
Elemek felhasználásával a művészetterápia sikeres adaptációja kisgyermekek óvodai nevelő Készül Mado CRR „Umka” Gladkov Anastasia elemeit használja művészetterápiás sikeres alkalmazkodás a kisgyermekek.
Konzultációs Műhely tanárok „eltávolítása agresszió óvodások révén művészetterápia.” Cél: hogy megismertesse a tanárok egy módja annak, hogy távolítsa el az agresszió a gyermekek óvodai jelenti művészetterápia. Célok: - hogy felfedje a koncepciót.
Mester osztályban óvodai pedagógusok, homok terápia „Azzal a szándékkal,” mester osztályt óvodai pedagógusok a homokon terápia „Azzal a szándékkal,” Célkitűzés: Fejlesztés a tapintási érzékenységet, önkényesség helyet.
