Mentális retardáció - kezelés, a diagnózis és a tünetek
Mentális retardáció (szellemi visszamaradottság) egy olyan típusú szellemi fejlődését a gyermekek és átmeneti, visszafordítható. Mintegy CRA mondani, mikor lejáró psziché, kognitív, érzelmi és akarati fiatal gyermek születése előfordul lassú ütemben, de van egy stabil tendencia a haladást.
Meg kell különböztetni a mentális retardáció a többi megsértését. Végére az általános iskolás korú alapvető mentális funkciók a gyermek szenved mentális retardáció, hogy összhangba kerüljenek a kor norma. Ha a hallgató még mindig elmarad a szellemi fejlődését társaik diagnosztizált visszafordíthatatlan mentális retardáció (szellemi visszamaradottság).
Ha alatt a mentális funkciók a gyermek normálisan fejlődnek, majd indítsa el a lassuló érés, beszél demencia. azaz sérült fejlődését. Ha az instabil lelkiállapot, vannak időszakok elengedés váltakozó romlása, ez nem a mentális retardáció és a mentális zavarok.
CRA alakulhat önállóan vagy megjelenni, mint a szindróma a mentális betegségek. Mentális retardáció tekinthető szerves része a határ a szellemi elégtelenség. A mechanizmus ez a rendellenesség nem teljesen ismert, ez jár a késleltetett érését a frontális kéregben. agy maldevelopment elsődleges okoz mentális retardáció. Ha az agyat eredetileg normálisan fejlődtek, és az agykárosodás miatt krónikus betegségek más szervek, mint például a szív hibák, mentális retardáció történik másodlagos.
CRA polyetiological probléma, hogy van, annak okai sokfélék.
Biológiai okok miatt a CRA tartalmazza:
- patológia a terhesség, ami zavar kialakulásának a CNS és a magzati agyban, a koraszülés, születési sérülések;
- és számos örökletes kromoszomális rendellenességek;
- fejlődési rendellenességek, agyi betegségek és daganatos folyamatok abban, valamint a deformáció a koponya (craniostenosis);
- szívbetegség, vese, ami romlása vérellátás az agy;
- epilepszia;
- veleszületett endokrin betegségek és anyagcsere-rendellenességek.
Besorolása szerint K. S. Lebedinskoy, jogosult az ilyen fajta bágyadtság függően ok:
- pszichogén miatt - pedagógiai elhanyagolták;
- alkotmányos - összefüggő késleltetett érését a frontális lebeny az agy;
- cerebro-aszténiás - fejlődő a háttérben a szerves agyi elváltozások;
- Szomatogén - provokált az átvitt szomatikus betegségek.
Alapok is másodlagos értelmi fogyatékosság, fejlesztése a háttérben a homályos látás és / vagy hallás, beszéd, mint a gyermek az ilyen problémákat nem kap elég információt.
Tartsuk szem előtt, hogy a CRA okozhat mind az egyéni tényezők és a kombináció több.
Mentális retardáció tünetei
Eltérések a kialakulását kognitív tevékenység - a legfőbb jellemzője a mentális retardáció, azonban ezek gyakran felfedi csak szakember. Vannak még vizuális, észrevehető tüneteket. Gyakran előfordul, hogy a gyermek egyesíti késedelem testi és szellemi fejlődését, ha a baba kezd tartani a fejét, séta, később beszélünk, mint a legtöbb társaik, alig rendelkezett az elemi készségek önkiszolgáló, ez azt is jelentheti, mentális retardáció. A túlzott agresszivitás és lezárását is ideges jellemzői. CRA rendellenesnek szomatikus reakciók káros hatások, ártalmak, a természet reakciók függ a gyermek életkorától.
A születéstől 3 éves korig uralja válasz somatovegetativnyh szint - fokozott ingerlékenység, alvászavarok, étvágytalanság, az emésztést. Az a lehetőség, túlzott izzadás, a test hőmérséklete lecsökken.
A 3-10 éves gyermek reagál a káros hatása a pszichomotoros szinten a leggyakoribb kóros hiperdinamikus reakciók közé tic és a dadogás. Van is az elmaradottság legösszetettebb motoros készségek, az akaratlagos mozgások.
Motor diszinhibíció, hiperaktivitás gyermekekben mentális retardáció általában együtt rendellenességek adódnak, mint a gyermek:
- koncentrálási nehézség bármely tevékenység, gyakran zavart, nem tud eljárni céltudatosan;
- nagyon lassan kapcsol egyik tevékenységtől a másikra;
- Információkat kap nincs tele, töredezett.
A kognitív szféra és a nyilvánvaló egyéb jeleit mentális retardáció:
- lassú válasz, számos hibát elvégzésében feladatokat utasításai szerint;
- nehézség vizsgálata és az elismerés tárgya vizuálisan és tapintással;
- formátlan ritmusérzék;
- korlátozott audioverbal és vizuális memória;
- alacsony sebességű memória;
- pontatlan szaporodás és gyors felejtés megtanult információk;
- hogy képtelen kiüríteni tárgyát képezik az elemek, vagy a kombájn alkatrészek egy egész;
- nehézség mastering a fogalmak a paraméterek értéke a térbeli kapcsolatok;
- Nem alakult képes összehasonlítani, és összeállítja az alapvető funkciók jelölésére egy csoport hasonló terméket egy szó;
- csökkent kognitív tevékenység, a gyermek kéri néhány kérdést;
- hiányzik az a képesség, hogy az önuralom, az ellenőrzést saját teljesítményét, hibákat.
Az egyik legfontosabb jellemzője a CRA az általános elmaradottság beszéd - korlátozott szókincs, hibák használata beszéd melléknevek, határozószók, nehézség szóalkotás saját építésű és felajánlja nekik, hogy a tárgyaláson érzékelés, nehézség mastering írás és olvasás. Lehetséges megsértése kiejtés és beszédértés.
Érzelmi szféra gyermekek mentális retardáció is a jegyeit:
- érzelmi labilitás, hangulatingadozás,
- csökkentette a szükség van a kommunikációra a felnőttek és társaik, nehézségek az alkalmazkodás a gyermekek csoport;
- fáradtság;
- jellemzőitől függően az oktatás - ingerlékenység, agresszió, szorongás, félelem, nyugtalanság, félénkség;
- fejletlensége az erkölcsi és etikai normák;
- képtelenség érzelmi intimitás, kifejezése együttérzés, különösen abban a formában a szavak;
- abortált játéktevékenységeid.
Diagnózis a mentális retardáció
Leggyakrabban diagnosztizált mentális retardáció a gyermekek, illetve az előkészítő csoport első osztályosok, ha problémák vannak a tanulásban. Ha a gyermek vesz részt a gyermek-csoport, és amelyben egy pszichológus, a lag mutatható korábban, de legfeljebb 4-5 év, így a diagnózis általában nem alkalmas. És hogy ez csak pszichológiai, orvosi és pedagógiai jutalék alapján átfogó vizsgálatot a gyermek. A bizottság tartalmaznia kell egy gyermekorvos, logopédus és egy terapeuta, gyermekpszichológus, neurológus és pszichiáter. A diagnózis szükséges:
- A tanulmány a történelem és az orvosi feljegyzések;
- hogy tanulmányozza a feltételeket a gyermek életét;
- átfogó neuropszichológiai értékelés - értékelése alapvető kognitív funkciók, a beszéd és az intelligencia általános, érzelmi és akarati segítségével az életkornak megfelelő diagnosztikai technikák;
- átfogó logopédiai vizsgálat - tanulmányozzuk a artikuláció, tempó és a ritmus a beszéd, a felfogás és a megértés, a képesség, hogy csatlakozik a beszédet.
Mivel a CRA lehet szerves jellegű, meg kell vizsgálni egy gyermek neurológus és egy sor diagnosztikai eljárások műszeres vizsgálatok az agy - EEG, CT vagy MRI.
Kezelése mentális retardáció
A kezelés a mentális retardáció kell összekapcsolni a különböző szakemberek (ugyanaz, hogy diagnosztizálták). Mentális retardáció ideiglenes, és lehet korrigálni, a technika, amely függ a betegség természetétől. Amikor CRA pszichogén kedves rehabilitációs képzés a pszichológus, logopédus, ha a probléma szerves természetű, akkor szükség lehet gyógyszeres kezelés. A fő irányok a nem gyógyszeres kezelés:
- órák a fejlesztés alapvető kognitív funkciók - észlelés, emlékezet, figyelem, gondolkodás;
- Javítás a nyelvi készségek ülések során a logopédus;
- játszani terápia, művészeti terápiás és egyéb egyéni és csoportos terápia fejlesztésére motoros készségek, a formáció érzelmi és akarati, kommunikatív készség;
- gyógymasszázs, hidroterápia és egyéb fizikoterápiás kezelések.
Ha szükséges, gyógyszeres nootropikumkénti amelyek javítják a központi idegrendszer aktivitását, és az agyba, beleértve antioxidánsok, vitaminok és vitamin-szerű anyagok, általános frissítő, homeopátiás szerek. Amikor kiválasztja gyógyszerek elszámolni az ingerlékenység az idegrendszer a gyermek, ha fel van emelve, ezenkívül beadható gyógyszer nyugtató hatást.
rehabilitáció
Úgy szokott lenni, hogy a gyermekek mentális retardáció kell részt egy speciális intézmény, most már a képzés elsősorban végzett középiskolákban, de az egyes programokat, és az kiegészíti az ülések egy pszichológus, terapeuta Beszéd. Bizonyos esetekben célszerűnek ítélte meg, hogy a gyermek az iskolába 7 éves korában, és 6-7 szervezni a képzés otthon. A sikeres rehabilitáció a gyermek a CRA és annak későbbi normális szocializáció fontos pillanatokban:
- korai megkezdése a helyreállítási munkák;
- következetessége és folytonossága a rehabilitációs folyamatot, hogy teljes kártérítést zavart funkciók, vagy visszaállíthatja őket;
- az integrált megközelítés.
Fontos, hogy a javító-fejlesztési folyamat vette nemcsak a szakértők, hanem a szülők a gyermek részt vesz. Ezért szükséges, hogy végezzen oktatási munkát a szülők, hogy csepegtetni bennük a bizalom a kilátások a fejlesztési Child Left Behind, tanítani az alapvető technikákat a korrekció. Nagyon fontos a pozitív érzelmi állapot, a gyerek érezze barátságos hozzáállását szülők és tanárok. Továbbá, hogy úgy érezte, nem kellemetlen az iskolában, meg kell találni egy osztály, ahol a legtöbb gyermek kissé meghaladja fejlettségi szintjét.
Amellett, hogy a fejlesztés a kognitív funkciók rehabilitációjára a gyermek mentális retardáció kell változtatni az ő képességeit alaptevékenységek - játékok, kommunikáció és a másokkal. Fontos, hogy a mastering az általánosan elfogadott viselkedési szabályok, erkölcsi és etikai normákat.
hatások
A legnyilvánvalóbb következménye a mentális retardáció kitartó alulteljesítés diák. Ha nem foglalkoznak külön a gyermek, a lag tetézi, kialakult másodlagos anomália. Nagyon gyakran a háttérben a CRA progresszív betegség a beszéd, a hallgató mester a készségek az olvasás és írás.
Súlyos organikus agyi elváltozások, anélkül helyreállító munka vagy hiányosság mentális retardáció serdülőkorban haladhat visszafordíthatatlan mentális retardáció, általában enyhe formában.
megelőzés
Megelőzése mentális retardáció szerves természetű nehezebb fontos szerepet játszanak:
- Gondos tervezés és prenatális gondozás, krónikus betegségek, a leendő anya fogamzás előtt;
- Terhes elutasítása rossz szokások, ellenőrizetlen gyógyszert szed;
- a korai diagnózis a perinatális agyi magzati rendellenességek;
- megteremti a legkedvezőbb feltételeket a terhesség lefolyására és a szülés;
- Kötelező újszülött vizsgálatát neurológus;
- erősítése immunitás, a megelőzés a szisztémás betegségek.
Minden információt a tájékozódást, és nem kellene a vezető öndiagnózisra vagy öngyógyítás!