Megtanulják, hogyan kell navigálni az űrben
LEARN orientált az űrben
Képződése térbeli ábrázolása az egyik legfontosabb feltétele a teljes fejlesztés a gyermek minden szakaszában kora gyermekkori fejlesztés. Mire indul iskolások már navigálni szabadon a térben, a gépen, és az összetétel szavak (milyen hangot hallunk először - mi levél írása, amelyben a hang a végén a szó, a szó közepén, stb.) Ha nem alakul ki a gyermek térbeli ábrázolás, iskoláskorú, ő is szembe számos kihívással, azaz semmilyen nehézséget a tanulmány az ilyen tudományok, mint a matematika, írás, középiskolai fizika és geometria, mivel nem igényel egy jól fejlett térbeli gondolkodás mester adat objektumok .
Sok szülő aggódik, hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy navigálni a térben és mikor kell kezdeni. Próbáljuk foglalkozni ezzel a kérdéssel.
A három vagy négy évig, meg kell tanítani a gyereket, hogy megkülönböztesse a térbeli ábrázolás kapcsolódó szervezet, valamint, hogy segítsen fejleszteni a készségeket térbeli tájékozódás (bal, jobb, első, hátsó, fel, le). Tájékozódás a saját test a kiindulópontja a fejlesztés gyermek térbeli irányban.
A 4-5 év, hogy fejlesszék tovább a gyermekek képesek navigálni az űrben. Gyermek megtanulják felismerni a helyet 1-2 játékok. Ne feledje, hogy a fő forrása a tudás óvodás egy érzéki élmény. A gyermek van vezetve alkalmazásával az úgynevezett szenzoros referencia rendszer, azaz oldalán a testét. Gyakorlatilag tárgya tárgyak testrészek: a tetején - ahol a fej alján -, ahol a lábak. Más szóval, a pre-schooler (különösen a fiatalabb) alakul ki a „rendszer” saját teste, ami valójában, és neki referenciának. Következésképpen, a lényeg itt van a közvetlen tapasztalat által megszerzett gyermek.
Játékok gyerekeknek 3-4 év
„Távol - közel”
Ez a játék alkalmas a gyermekek számára otthon és sétálni. Kérje meg a gyermekét, hogy fontolja meg a tárgyak körülötte. Kérdezz, hogy az első, a hátsó, balról jobbra, hogy messze van, és hogy közel? Ezután kérjük meg a gyereket, hogy kapcsolja (90 fok), és kérdezi, hogy mi változott?
Az előnye az ilyen gyakorlatok nem korlátozódik a tanulmány a fogalmak jobb-bal. Ezek az osztályok is a vonat a baba figyelmét, a képesség, hogy egy művelet végrehajtásához a pályán. Ön tud nyújtani a gyermek játszani kis labdát, dobott felváltva az egyik vagy a másik karját, és a hívás ez a kéz. Ha van egy gyakorlat labdát, majd megrázza a baba, elítélt minden alkalommal: „Előre, hátra, balra, jobbra.”
Sok csodálatos verset, ami szintén lehet használni, mint egy szórakoztató és jövedelmező tevékenység. Azt mondod vers, és a baba trappolt, mint a gólya:
Stork, gólya lábú,
Mutasd meg az utat haza!
Trapp jobb láb,
Topa bal lábát,
Ismét - a jobb láb,
Ismét - a bal lábát,
Követve - jobb láb,
Miután - a bal lábát.
„Gyakorlatok sétálni”
Ilyen egyszerű játék a vonat a térbeli tájékozódást, a figyelmet, hogy a gyermek, hogy megismerjék a várost. Nagyon jó, hogy hasznos lehet a jövőben neki.
Állatok - termékeny anyag, amely segít megmagyarázni, hogy a gyermek, még a legnehezebb dolog. Fontos, hogy a baba nem tudja, hol a jobb, és ami maradt, de meg tudja határozni a jobb és a bal kapcsolatos bármely témában. A játék során, hogy egy pár puha játékok egy sorban, és képezni, hogy melyik játékokat balra ülő medvék, és milyen szabályok. Ki marad a sorozat: a baba vagy egy kutya? De kinek van igaza: Bunny vagy oroszlán? Ki a jobb? És a baloldal? Hány fickók ül a jogot a macska, és hány a bal oldalon. Készíts egy listát az összes játék jobbról balra, és most - balról jobbra ... most ültetni a játék (pl kutya) a központban, és a maradékon körülötte a távolból. Hagyja, hogy a kutya megy a jobb és kéri azok a játékok, amelyek megfeleltek a maga módján. Most menj a bal oldalon. Ezután a kocsit, az ülés magam a földre, és mi viszi rá a szőnyeg, melyen anyám parancsot: „Menj! Balra! Jobb! Vissza! "
Tudod felhívni egy nagy papírlapra úton sok fordulat és roll ő kis autó Kinder Meglepetés, és azt mondta, ha merre forduljon. Kérd meg a gyereket, hogy azt mutatják, ahol az autók jobb első kerék, és ahol a bal hátsó.
Minden gyermek szeret játszani, és megpróbálja elrejteni. Így gondoskodik a bújócskát játékokkal. Kedvenc nyuszi elbújt egy baba meg kell találni azt, kövesse az alábbi utasításokat: „Két lépés balra, egy jobbra, egy jobb ...”
Menj előre - meg az autót.
Menj jobbra - talál nyulat.
Menj balra - megtalálja a medve.
Vissza megy - meg fogja találni a baba.
Hol akarsz menni, mit szeretne találni?
Kid mondja például: „Azt akarom, hogy menj jobbra, és talál egy nyúl.” A játék ismétlődik.
Rendezzük öt székeket, hogy az egyik volt a központban, és négy másik állt egy kör (előtte a szék, hát, jobb és bal). A szék a központ a növény a gyermek, de a másik négy növény játékok. Ezután hívja a játék és a baba kell válaszolni, ha az (a ház előtt, a hátsó, bal és jobb). Akkor változik a helyét a játékok és a játék folytatódik.
Játékok gyerekeknek 5-6 év
Évesen öt vagy hat év, a gyermek továbbra is tanulni, hogy keresse meg néhány elemet a másikhoz képest.
Biztonságos tudás felhasználásával a következő játékok:
Hagyja, hogy a gyermek lesz hivatalos személy, és autós. Vágású baba pálcát, és maga veszi kézbe a kereket. Legyen a gyermek felkelni a szoba közepén, és megmutatja a mozgás irányát a rúd, és meg kell mondani ezt a parancsot: balra, jobbra, előre, hátra. Akkor majd a swap szerepeket.
Ösztönözni kell a gyermek játszani egy robot. Majd így a gyerek a csapat, és ő volt elvégzésére. Például előre, jobbra, emelje fel a bal, balra. Akkor majd a swap szerepeket.
„Light tükröm ...”
Ez egy probléma, amivel szinte minden szülő. Még ha a gyermek tudja, hogy hol van a jobb és ami maradt, azt feltétlenül kell összekeverni a tükörképe. Ez lehet egy nagyon hosszú idő, hogy töm neki, hogy van, de mint tudjuk, ez jobb, hogy egyszer ...
Mondja a gyerek, hogy most mutatnak rá koncentrálni. Tegyen egy baba vagy mackó vissza a gyermeket, és megkérdezi, hogy hol a játékok jobb mancs. Megválaszolása után a gyerek nyakkendő a lábát, és a jobb oldali a gyermek szalagok. Most bontsa játék „arca” a gyermeket. Mi megy? A szalagokat különböző oldalain! Ismét forduljon vissza a játék. Szalagok egybeesett. Hagyja, hogy a gyerek azt csóválta játék egy párszor, hogy ez jobb fókusz. Akkor döntetlen szalagok gyalog néhány játékok és kísérletezni velük. Tudod viselni a karkötőt a gyermek fogantyú, és játszani a tükörben. Fontos, hogy a gyerek tudja, hogy a jobb kéz és a bal, jobb. És a zűrzavar keletkezett abból, hogy a tárgy megváltoztatta álláspontját az űrben.
Lehet, hogy a gyermek nem azonnal tudja, hogy a helyét az objektum relatív és függ a mód, ahogyan mi található kapcsolatban a témát. De fokozatosan fog legyőzni ezt is. És itt is jön a támogatás játékot.
Helyezzük két szék egymással szemben. Az egyik széken ül magát a második növény egy baba. Magyarázza el a gyereknek, hogy mit fog csinálni a jobb vagy bal oldali, a baba meg kell ismételni az Ön számára ugyanaz a kéz. Touch kézzel jobbra fordul, majd a bal váll, jobb kezét a bal fül, bal kéz a jobb térd, jobb kezét a jobb füle, stb Kérje meg a gyermekét, hogy ismételje meg ugyanezt a műveletet.
Anya levonhatjuk a kép puzzle a gyermek számára. Felhívni rá (lehet vázlatosan) pár tucat nyúl (vagy férfiak). Hadd is szembesülnek, és hátra, és oldalirányban. Része a számok fogja a dobozt a jobb láb, és néhány - a bal oldalon. Legyen a gyermek obvedet, például egy kék ceruzával, akik ellenőrzik a jobb mancs és zöld - egy a bal oldalon.
„Mondd, hol van”
A gyermeknek meg kell nevezni a térbeli helyét az objektum képest az a személy, aki dobja a labdát, és hívja az objektum (ebben az esetben, anya). Időnként én vagyok a gyerek szerepeket. Próbáld ki, hogy egy hibát. hogy gyermeke fog észrevenni?
Get együtt a gyermek a szoba közepén, és kérje, hogy azt elhelyezni, hogy jöjjön az ő balra, aztán jobbra, elöl, hátul. Ösztönözni kell a gyermeket, hogy válaszoljon a következő kérdésekre: „Mit kellene tenni, hogy” jobb „és” bal „helyet cseréltek? És hogy a csere a „front” és a „vissza”?
Lehetséges, hogy „jobb”, hogy változtatni kell a „front”? Mi történik, ha egy teljes fordulatot „az első és a második eset, akkor be kell kapcsolnia a fél fordulattal, a harmadik esetben - egy negyed. De ha egy teljes fordulatot, akkor nem történik semmi. Ne rohanjon, hogy jelezzen a baba. Hadd belőle a helyszínen, és megérteni, hogy mi az, ami.
A gyerek ül egy széken, a szeme nyitva vagy zárva. Felnőtt csenget (vagy más hangzó tárgy), megállapítva, hogy előtte egy gyermek, neki, újra és a szék alatt, jobbra és balra. Meg kell helyes azt mondani, ahol a gyűrű (jobb, bal, felső, alsó, első, hátsó).
„Találd ki, hogy valóra”
A játékban kell 3 játékok nagy méret. Például: baba, medve, nyúl.
Játékok gyerekeknek 6-7 év
Gyerekekkel b-7 év, jelentős figyelmet kell fordítani a fejlesztés a képesség, hogy az irányba mozdulna el, hogy változtatni a mozgás irányát séta közben, és fut.
Tanítani a gyermeket, hogy használja a beszéd a feltételeket jelöli térbeli viszonyokat, akkor játszani a játékot: „Épp ellenkezőleg”, „Add egy ajánlatot”. Például egy szülő elkezd egy mondatot:”... Sergei dobta a labdát (fel); Apa tesz ... bögre (jobbra), és anyám hozott egy tányér ... (a bal oldalon).
Fontos, hogy tanítani a gyermeket 6-7 éves középpontjában a gépen (a papírlap, könyvek, oldal, notebook, stb)
Javasolj gyermek megtalálja a középutat, center, tetején és alján a lap, jobb és bal, alsó és felső sarokban, a jobb és bal oldalán a papírlapra.
Javaslom, hogy 5 piros körök és tegye a jobb felső sarokban, és 3 kék - a bal alsó sarokban. Fontos, hogy ezt a munkát, a gyermek azt mondta a helyét a különböző tárgyakat.
Hozd nagy előnye, hogy a vizuális diktált. Grafikus diktálás - egy nagyon hasznos gyakorlat fejlesztése a térbeli tájékozódás a síkban, valamint a készítmény a kezét, hogy a levél, a testmozgás kézügyesség és a figyelmet.
Rajzolj egy papírlapra játéktér, akkor raschertiv 9-12 nagy sejtek, felhívni két kis játék (például Kinder meglepetés), helyét a különböző helyeken a játéktábla. Most hagyjuk a gyermeket segítenek a játékok megfelelnek, teljesítve a szóbeli parancsokat, hogy hány lépést, és milyen irányban van, hogy minden figura. Ezekre a célokra, akkor egy sakktábla.
Ne felejtsük el, hogy ez a munka nagyon fárasztó a gyerek, ezért gyakran adnak neki egy esélyt, hogy pihenni, nyúlik a kéz-és nem kényszeríti a sorsolás erővel.
Tájékozódási feladatok térben tudja kísérni, valamint a hagyományos festés: „Draw, kérem benyújtania. És most, hogy a tőle balra - a kutya, és a jobb oldalon - a cicát. " Vagy: „Nézzük felhívni a karácsonyfa, és a jogot a nyírfa. És vonjuk balra: egy farönk vagy nyúl „Vajon a gyerek képes lesz felhívni a madár repül jobbról balra? A balról jobbra?
Érdemes játékok labirintus, a gyermekek hez, hogy meghatározzuk a mozgás irányát a nyíl gombokat vagy mozogni összhangban útvonalterv. Ezek a játékok a figyelem középpontjába, és segít leküzdeni az utat a rendszer, amely jelzi a kezdetét és végét a mozgás. Egy egyszerű mozdulattal rendszereket keresik gyermekek szárából nyuszi kunyhó az erdőben, segít Nemtom eléri a mágikus földet, stb Például:
A gyerekek nem csak mozgatni a nyilakkal, jelek, leírja az utat, de a segítségével egy felnőtt modell saját útvonalat.